Η έμφαση στην εκπαίδευση STEM και το παράδοξο στα μαθησιακά αποτελέσματα


Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στο πρόγραμμα STEM ICSE Academy

Η εκπαίδευση STEM είναι υπό έμφαση σε διαφορετικά εκπαιδευτικά συστήματα παγκοσμίως, με χώρες να ανακοινώνουν πρωτοβουλίες για περαιτέρω υποστήριξη της ανάπτυξής της. Το ακρωνύμιο STEM αναφέρεται στα τέσσερα ξεχωριστά και διακριτά πεδία γνωστά ως Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική και Μαθηματικά. Πιο πρόσφατοι ορισμοί θεωρούν την εκπαίδευση STEM ως μια διεπιστημονική προσέγγιση που εστιάζει στη διδασκαλία των τεσσάρων διαφορετικών θεμάτων ή κλάδων με ολοκληρωμένο τρόπο χρησιμοποιώντας μια προσέγγιση βασισμένη στο πρόβλημα και τη σύνδεσή της σε εφαρμογές του πραγματικού κόσμου. Ως εκ τούτου, η εκπαίδευση STEM εστιάζει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων των μαθητών που συνδέονται με την κριτική σκέψη, την επίλυση προβλημάτων και τη μάθηση αξιοποιώντας τη μέθοδο project η οποία προάγει τη σύνδεση μεταξύ της σχολικής γνώσης και του πραγματικού κόσμου. Διεθνείς εκθέσεις δίνουν έμφαση στην εκπαίδευση STEM τα τελευταία χρόνια επισημαίνοντας την ανάγκη για περισσότερα άτομα στο εργατικό δυναμικό STEM και περισσότερους πολίτες με δεξιότητες που σχετίζονται με τo STEM για να υποστηρίξουν τις αναπτυσσόμενες οικονομίες. Ωστόσο, η στάση των μαθητών έναντι των θεμάτων STEM συνεχίζει να μειώνεται και οι γνώσεις και οι δεξιότητές τους σε θέματα STEM, όπως τα μαθηματικά και η επιστήμη, να επιδεινώνονται με βάση τα αποτελέσματα από διεθνείς μελέτες (π.χ. PISA 2018).

Το παράδοξο εδώ είναι το εξής: σε επίπεδο πολιτικής έχει από καιρό αναγνωριστεί η ανάγκη για εκπαίδευση STEM ως τρόπος βελτίωσης των δεξιοτήτων των μελλοντικών πολιτών και έχουν δημοσιευθεί πολλές αναφορές σχετικά με την ανάγκη εφαρμογής της εκπαίδευσης STEM στα σχολεία (Achieve, 2013; EU STEM Coalition, 2016). Παρά τις προσπάθειες σε επίπεδο πολιτικής, υπάρχει περιορισμένη παρατηρούμενη βελτίωση στα μαθησιακά αποτελέσματα των μαθητών. 

Το πρόγραμμα ICSE STEM Academy που χρηματοδοτήθηκε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή έχει ως ένα από τους στόχους την επιμόρφωση εκπαιδευτικών σε θέματα STEM με απώτερο στόχο τη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων των μαθητών. Το πρόγραμμα ICSE STEM Academy διοργανώνει απο τις 10 Οκτωβρίου μέχρι τέλος Δεκεμβρίου διαδικτυακή επιμόρφωση εκπαιδευτικών στα εξής θέματα: Τι είναι εκπαίδευση STEM και παραδείγματα, Εκπαίδευση STEM και συμπερίληψη, Εκπαίδευση STEM και ψηφιακές δεξιότητες και Εκπαίδευση STEM και αξιολόγηση. Αν σας ενδιαφέρει να μάθετε περισσότερα για το πρόγραμμα πατήστε εδώ https://icse.eu/icse-academy/, και αν σας ενδιαφέρει να μάθετε περισσότερα για την επιμόρφωση κάνετε εγγραφή εδώ https://forms.gle/VPnPxvw5VXU6Tf2r9 για να λάβετε περισσότερες πληροφορίες.

Σημείωση: Το πρόγραμμα ICSE STEM Academy έχει χρηματοδοτηθεί κάτω από το πρόγραμμα ERASMUS/EDU/2021 PEX TEACH ACA και το InSSTER (Innovative Science-Technology-Society Education Center του Τμήματος Παιδαγωγικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Λευκωσίας συμμετέχει ως τοπικός συντονιστής στην Κύπρο με τις Δρ. Μαρία Ευαγόρου και Δρ. Εύη Κωνσταντινίδου.

Δρ. Μαρία Ευαγόρου και Δρ. Εύη Κωνσταντινίδου.

Πανεπιστήμιο Λευκωσίας

Δρ. Μαρία Ευαγόρου και Δρ. Εύη Κωνσταντινίδου.

Πανεπιστήμιο Λευκωσίας




Comments (0)


This thread has been closed from taking new comments.





Newsletter










907