Επιτυχής διεξαγωγή του 25ου Διεθνούς Συνεδρίου Αξιολόγησης AEA - Europe στην Κύπρο
Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε το 25ο ετήσιο συνέδριο του οργανισμού Association for Educational Assessment-Europe, το οποίο φιλοξενήθηκε από το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας στο Coral Beach Hotel στην Πάφο από τις 6 μέχρι τις 9 Νοεμβρίου 2024.
Το συνέδριο διοργανώθηκε υπό την αιγίδα της Υπουργού Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, Δρ Αθηνάς Μιχαηλίδου και είχε ως θέμα τις εξελίξεις στις πρακτικές εκπαιδευτικής αξιολόγησης μέσα από τη χρήση της τεχνολογίας, της τεχνητής νοημοσύνης και της επεξεργασίας δεδομένων στον 21ο αιώνα (Advances in Educational Assessment Practices: Considering the use of Technology, Artificial Intelligence, and Process Data for Assessment in the 21st Century).
Στο πλαίσιο του συνεδρίου, πάνω από 300 συμμετέχοντες από 26 χώρες, πανεπιστήμια, ερευνητικά κέντρα και εξεταστικούς οργανισμούς συναντήθηκαν στην Πάφο για να παρακολουθήσουν σεμινάρια, να παρουσιάσουν ερευνητικά πορίσματα και καινοτομίες στον τομέα της εκπαιδευτικής αξιολόγησης.
Συγκεκριμένα, συζητήθηκαν θέματα που άπτονται στις τοπικές, εθνικές και διεθνείς μετρήσεις της επίδοσης, στην τελική και διαμορφωτική αξιολόγηση, στην τεχνητή νοημοσύνη, τον ρόλο της τεχνολογίας και των δεδομένων διαδικασίας (e-assessment, process data) στην αξιολόγηση. Συζητήθηκαν επίσης ζητήματα που αφορούν την ψυχομετρία και ανάπτυξη δοκιμίων, τη μεροληψία και την κοινωνική δικαιοσύνη, αλλά και την αξιολόγηση στην ανώτερη εκπαίδευση, τις πρακτικές δεξιότητες και τη συμπεριληπτική εκπαίδευση. Οι υπόλοιπες κεντρικές ομιλίες κάλυψαν ένα εύρος θεμάτων σχετικά με τις καινοτομίες στην εκπαιδευτική αξιολόγηση:
Η Δρ Γιασεμίνα Καραγιώργη, προϊστάμενη του Κέντρου Εκπαιδευτικής Έρευνας και Αξιολόγησης στο Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, παρουσίασε στοιχεία για τη διεξαγωγή τοπικών και διεθνών ερευνών στην Κύπρο, καθώς και για εμπειρίες και προκλήσεις που διαχρονικά προκύπτουν με τα νέα δεδομένα και την ενσωμάτωση της τεχνολογίας σε αξιολογήσεις.
Ο Δρ Joshua Mc Grane από το Πανεπιστήμιο της Μελβούρνης μίλησε για το πώς η παραγωγική τεχνητή νοημοσύνη (generative AI) επιδρά στην εκπαιδευτική αξιολόγηση και τόνισε τη σημασία της αναζήτησης περισσότερων εμπειρικών ευρημάτων στη συζήτηση για το ρόλο της τεχνητής νοημοσύνης.
Ο Καθηγητής Christopher DeLuca από το Πανεπιστήμιο Queens στον Καναδά υπογράμμισε την ανάγκη για καινοτομίες στην αξιολόγηση μέσα στο πλαίσιο της τεχνητής νοημοσύνης και λαμβάνοντας υπόψη προκλήσεις της εποχής μας με έμφαση στον ανθρώπινο παράγοντα και ρόλο.
Τέλος, η Δρ Heather Kayton παρουσίασε ευρήματα από τη διατριβή της για την οποία τιμήθηκε με το βραβείο Kathleen Tattersall New Researcher Award του ΑΕΑ-Εurope. Στην έρευνά της εξέτασε την εγκυρότητα και συγκρισιμότητα αποτελεσμάτων στην αξιολόγηση της γλώσσας στη Νότιο Αφρική μέσα από την έρευνα PIRLS.
Συνολικά, το συνέδριο προσέφερε μια εξαιρετική πλατφόρμα για την ανταλλαγή ιδεών και τη συζήτηση των νεότερων εξελίξεων στον τομέα της εκπαιδευτικής αξιολόγησης. Οι παρουσιάσεις και οι συζητήσεις ανέδειξαν τη σημασία της ενσωμάτωσης της τεχνολογίας και της τεχνητής νοημοσύνης στις σύγχρονες πρακτικές αξιολόγησης, ενώ παράλληλα υπογράμμισαν την ανάγκη για διασφάλιση της εγκυρότητας, της ισότητας και της συμπερίληψης στην αξιολόγηση. Με την ενεργή συμμετοχή και τη δέσμευση όλων, το συνέδριο κατέστη ένα σημαντικό βήμα προς την πρόοδο και την καινοτομία στην εκπαιδευτική αξιολόγηση του 21ου αιώνα.
