Οι τρεις διαστάσεις της παιδείας και η σωτηρία της κοινωνίας μας σύμφωνα με τον Παναγιώτη Περσιάνη ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ ΠΕΓΕΙΩΤΗ* Όταν μιλούμε για παραβατικότητα στην Κοινωνία και την Εκπαίδευση

ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ ΧΡΙΣΤΟΦΙΔΗ* Ο θεσμός των Προαιρετικών Ολοήμερων Σχολείων (ΠΟΣ) δημιουργήθηκε για να ανταποκριθεί στις υπάρχουσες συνθήκες της σύγχρονης κυπριακής

ΤΗΣ ΔΡΟΣ ΕΥΤΥΧΙΑΣ ΠΑΡΛΑ* Κανείς δεν αμφισβητεί νομίζω την αξία στο να μαθαίνουν και να τηρούν τα παιδιά μας τα ήθη και τα έθιμα του τόπου μας. Αντιθέτως η τήρηση των

ΤΟΥ ΔΡΟΣ ΛΑΜΠΡΟΥ ΣΤΕΦΑΝΟΥ* Σε πρόσφατο άρθρο στη σελίδα του δικτύου Ευρυδίκη (Ευρωπαϊκή Επιτροπή, 2025), παρουσιάζεται το πρόγραμμα

ΤΗΣ ΜΥΡΙΑΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ* Έχοντας ακόμη στα αυτιά μου τους ήχους ενός βιολιού, προέκυψε η ανάγκη συγγραφής του παρόντος άρθρου. Μια

Οι εισηγήσεις, που παρουσιάζονται ως δήθεν «τεχνική υποστήριξη», συνιστούν στην ουσία ένα σκληρό πακέτο λιτότητας σε βάρος των εργαζομένων.

«Ουδέποτε τέθηκε από «συγκεκριμένους συμβούλους» οποιοδήποτε θέμα εισαγωγής νέων σχολικών εγχειριδίων για το μάθημα των Ελληνικών στα σχολεία της Κύπρου».

Για εισαγωγή νέων βιβλίων για το μάθημα Ελληνικών - Σημαντικά ερωτήματα που χρήζουν απαντήσεων - Η εισαγωγή νέων εγχειριδίων να γίνεται με ομαλό τρόπο Με ανακοίνωση της η ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορία

Η Προοδευτική Κίνηση Δασκάλων και Νηπιαγωγών με ανακοίνωσή της «εκφράζει την έντονη διαμαρτυρία της σχετικά με τα ευρήματα της Έκθεσης της Επιτρόπου Διοικήσεως και Προστασίας

Το ΥΠΑΝ συνεχίζει να αγνοεί το πρόβλημα υποστελέχωσης και την εργασιακή αβεβαιότητα στην εκπαίδευση. ΤΟΥ ΜΙΧΑΛΗ ΑΛΕΞΟΠΟΥΛΟΥ* Για ακόμη μία σχολική χρονιά, το Υπουργείο