AΚΙΔΑ: Άμεση υποστήριξη για τη σωστή εφαρμογή της ηλικιακής επέκτασης της Δημόσιας Προδημοτικής

«Όμως για να τροχοδρομηθεί σωστά επιβάλλεται να γίνουν συγκεκριμένες ενέργειες υποστήριξής της».

 Με ανακοίνωσή της η Ανεξάρτητη Κίνηση Δασκάλων Νηπιαγωγών αναφέρει:

 «Η ψήφιση της νομοθεσίας της επέκτασης της Προδημοτικής Εκπαίδευσης είναι πλέον γεγονός. Μετά από διαδρομή δεκαετιών με συμπληγάδες οικονομικών συμφερόντων να ανακόπτουν της πορεία της ψηφίστηκε στις 21/03/2024. Με μόνο κόμμα τον Δημοκρατικό Συναγερμό να στέκεται προσηλωμένος στην ικανοποίηση των οικονομικών επιταγών του Ιδιωτικού Κεφαλαίου της Εκπαίδευσης, η Βουλή πλειοψηφικά ψήφισε το βελτιωμένο σε σχέση με αυτό που κατατέθηκε το 2022 νομοσχέδιο για την ηλικιακή προς τα κάτω επέκταση  της φοίτησης των παιδιών στη Δωρεάν Υποχρεωτική Εκπαίδευση.

Η Α.Κί.ΔΑ. χαιρετίζει τη θετική αυτή εξέλιξη και διαβεβαιώνει ότι θα συνεχίσει να κάνει τις παρεμβάσεις επιδιώκοντας τις επιβαλλόμενες βελτιώσεις.

Στην παρούσα στιγμή διαπιστώνεται ότι η μη μετατροπή των Κοινοτικών Τμημάτων, όπου φοιτούν παιδιά της Υποχρεωτικής Προδημοτικής Εκπαίδευσης σε Δημόσια, πρόταση την οποία η Κίνηση είχε καταθέσει και η ΠΟΕΔ είχε υιοθετήσει ως θέση της, έχει αρχίσει ήδη να δημιουργεί σοβαρά προβλήματα τόσο λειτουργικά όσο και δυσφορίας ανάμεσα στους γονείς, που διαπιστώνουν ανισότητα ανάμεσα στα παιδιά που δικαιούνται να απολαμβάνουν το ίδιο αγαθό, τη δωρεάν υποχρεωτική εκπαίδευση.

Η Α.Κί.ΔΑ. καλεί την ΠΟΕΔ να ασκήσει πιέσεις προς την Επίσημη Πλευρά ώστε άμεσα:

1. Να δώσει διευκρινίσεις στις Διευθύνσεις των Νηπιαγωγείων μας για τις διευθετήσεις που αυτά καλούνται να εφαρμόσουν,
2. Να αναλάβει εξ ολοκλήρου την ευθύνη να εξηγήσει στους γονείς και να διασφαλίσει πώς ο συνδυασμός Δημόσιου Νηπιαγωγείου και Κοινοτικού Τμήματος, όπου φοιτούν παιδιά της Υποχρεωτικής Προδημοτικής Εκπαίδευσης, θα λειτουργήσει ως προς την ισότιμη προς όλα προσφορά της δωρεάν εκπαίδευσης,
3. Να ενισχύσει περαιτέρω τις Διευθύνσεις των Δημόσιων Νηπιαγωγείων στα οποία συνυπάρχουν και Κοινοτικά Τμήματα, στα οποία θα φοιτούν παιδιά των ηλικιών 4 ετών και έξι μηνών και άνω,
4. Να διαφοροποιήσει της πολιτική της απόφαση και να προχωρήσει σε σχέδιο μετατροπής των Κοινοτικών Τμημάτων, στα οποία φοιτούν παιδιά της Υποχρεωτικής Προδημοτικής Εκπαίδευσης σε Δημόσια,
5. Να καταργήσει τα δίδακτρα για όλα τα παιδιά που φοιτούν στα Δημόσια Νηπιαγωγεία.

Η καινοτομία που θεσμοθετήθηκε πιστώνεται αναμφίβολα στην παρούσα ηγεσία του ΥΠΑΝ. Όμως για να τροχοδρομηθεί σωστά επιβάλλεται να γίνουν συγκεκριμένες ενέργειες υποστήριξής της. Οι πιο πάνω εισηγήσεις απαντούν σε αυτό τα ζητούμενο.

Είναι ξεκάθαρο ότι η σωστή πορεία, στην οποία μπήκε μετά από τις πρόσφατες πολιτικές αποφάσεις Κυβέρνησης και Βουλής η Δημόσια Προδημοτική Εκπαίδευση, χρήζει και της κατάλληλης δρομολόγησης, ώστε να αποτραπούν και να προληφθούν στοιχεία εκτροχιασμού».