Για την κατάσταση που επικρατεί στις αίθουσες διδασκαλίας χωρίς κλιματιστικά
Με ανακοίνωσή της η Προοδευτική Δασκάλων και Νηπιαγωγών αναφέρει:
«Στις 15 Ιουνίου 2022 είχε δημοσιοποιηθεί από την προηγούμενη κυβέρνηση, η απόφαση πολιτικής και ο σχεδιασμός για εγκατάσταση κλιματισμού στα δημόσια σχολεία. Πέρασαν δύο χρόνια από τότε και ακόμα να υλοποιηθεί η σχετική απόφαση. Στο μεσοδιάστημα ανακοινώθηκε πλάνο για την εγκατάσταση συστημάτων κλιματισμού σε 50 σχολικές μονάδες, για τη σχολική χρονιά 2023-2024. Δυστυχώς ούτε κι αυτό το πλάνο υλοποιήθηκε!
Δύο ολόκληρα χρόνια μετά και δεν έχει ακόμα ολοκληρωθεί η αναβάθμιση της ηλεκτρικής εγκατάστασης και η αύξηση του φορτίου της ΑΗΚ στα σχολεία μας. Ως εκ τούτου, είναι αδύνατη η ταυτόχρονη λειτουργία ακόμα και του ελάχιστου αριθμού κλιματιστικών, που έχουν τοποθετηθεί σε σχολικές μονάδες. Οι δύο ανεμιστήρες που υπάρχουν στις αίθουσες διδασκαλίας – εντός συνθηκών καύσωνα - απλά ανακυκλώνουν τον θερμό αέρα στις αίθουσες και σε καμία περίπτωση δεν συνιστούν λύση στο όλο πρόβλημα. Επιπλέον, δεν υπάρχουν σε όλα τα σχολεία αίθουσες πολλαπλής χρήσης και αυτές που υπάρχουν δεν είναι σε όλες τις περιπτώσεις κλιματιζόμενες. Δεν υπάρχουν επίσης στέγαστρα και σκίαστρα σε όλα τα σχολεία, με αποτέλεσμα παιδιά και εκπαιδευτικοί να είναι εκτεθειμένοι σε απαράδεκτες συνθήκες.
Η απαράδεκτη κατάσταση που επικρατεί εδώ και μία εβδομάδα στα σχολεία μάς αναγκάζει να τοποθετηθούμε ξανά δημόσια και να σημειώσουμε με τον πιο εμφαντικό τρόπο τα εξής:
- Εδώ και μια βδομάδα τα σχολεία υπολειτουργούν όχι λόγω καύσωνα, αλλά λόγω της ανικανότητας του κράτους και της πολιτείας να επενδύσουν στη δημόσια παιδεία, αλλά και να διασφαλίσουν ότι κάθε μέλος της σχολικής κοινότητας απολαμβάνει υγιείς και ασφαλείς συνθήκες εργασίας και μάθησης, ανεξαρτήτως κλιματολογικών συνθηκών.
- Εδώ και μια βδομάδα εκπαιδευτικοί και παιδιά βρίσκονται σε τάξεις φούρνους για να κάνουν μάθημα, χωρίς να υπάρχει, σε πολλές περιπτώσεις, σκιερός χώρος για να βγουν τα παιδιά διάλειμμα.
- Τις μέρες του καύσωνα στις μη κλιματιζόμενες αίθουσες διδασκαλίας, από μία ώρα και μετά δεν μπορεί να γίνει μάθημα. Ταυτόχρονα, δεν διασφαλίζονται τα ελάχιστα αναφορικά με την ύπαρξη συνθηκών ασφάλειας και υγείας στις αίθουσες διδασκαλίας. Οι οδηγίες που έχουν δοθεί σε καμία περίπτωση δεν αποτελούν ουσιαστική λύση του όλου προβλήματος.
- Όσες εξαγγελίες και να ακούσουμε όσες δικαιολογίες και να εξευρεθούν, η ουσία είναι ότι αυτή τη χρονική στιγμή σε ακραίες καιρικές συνθήκες και ειδικά στις περιπτώσεις καύσωνα, εκεί και όπου δεν υπάρχει κλιματισμός στις αίθουσες διδασκαλίας, δεν υπάρχει άλλη εναλλακτική λύση από το να κλείνουν οι σχολικές μονάδες για λόγους ασφάλειας και υγείας.
- Μας λυπεί ιδιαίτερα η οικονομικίστικη προσέγγιση του ζητήματος. Τίποτα δεν είναι πιο σημαντικό από την υγεία των παιδιών αλλά και των εκπαιδευτικών.
Ως Κίνηση, λαμβάνοντας όλα τα πιο πάνω υπόψη, από την πρώτη στιγμή μιλήσαμε δημόσια για αναγκαίο και έκτακτο κλείσιμο των σχολείων. Κάποιοι αδιαφόρησαν, άλλοι χλεύασαν τις απαιτήσεις της Προοδευτικής, για να έρθουν αργότερα να συμφωνήσουν και να συστρατευτούν. Οι αρχικές ήπιες αντιδράσεις της ΠΟΕΔ για το θέμα είχαν ως αποτέλεσμα το ΥΠΑΝ να απορρίψει την πρόταση για κλείσιμο των σχολείων με το επιχείρημα ότι «έχουν μείνει πολύ λίγες μέρες», για να κλείσουν τα σχολεία και ότι οι γονείς δυσκολεύονται με την επιτήρηση των παιδιών τους.
Το Υπουργείο φαίνεται δεν παρακολουθούσε τα μετερεωλογικά δελτία εκείνων των ημερών. Διότι χθες, μας ανακοίνωσε μέσω εγκυκλίου ότι προχωρεί αύριο Παρασκευή σε διακοπή μαθημάτων κατόπιν συστάσεων της Μετεωρολογικής Υπηρεσίας του Υπουργείου Υγείας. Παρόλες τις αδυναμίες και αστοχίες της συγκεκριμένης απόφασης, το ΥΠΑΝ έχει παραδεχθεί επιτέλους το πρόβλημα.
Χαιρετίζουμε τη δυναμική αντίδραση της βάσης των εκπαιδευτικών, που σήκωσαν όλο το βάρος της ευθύνης της υγείας και ασφάλειας των παιδιών στον χώρο του σχολείου την περασμένη εβδομάδα. Θεωρούμε ότι η δυναμική αντίδραση των συνάδελφων εκπαιδευτικών διαδραμάτισε καθοριστικό ρόλο και οδήγησε στην αντίδραση της ευρύτερης κοινωνίας. Η απαίτηση για ύπαρξη ανθρώπινων συνθηκών εργασίας στα δημόσια σχολεία ήταν και είναι καθολική. Ταυτόχρονα, η δυναμική στάση των εκπαιδευτικών έστειλε ηχηρό μήνυμα και προς την ΠΟΕΔ, αναφορικά με τον τρόπο που οφείλει να διαχειρίζεται τόσο σοβαρά θέματα και να διεκδικεί τα γενικά συμφέροντα και δικαιώματα των μελών της.
Το πρόβλημα φυσικά και δεν έχει λυθεί. Χρονικά περιθώρια δεν υπάρχουν. Κυβέρνηση και ΥΠΑΝ έχουν πλέον υποχρέωση εντός της επόμενης σχολικής χρονιάς να προχωρήσουν σε καθολική εγκατάσταση κλιματιστικών σε όλες τις αίθουσες διδασκαλίας, αν δεν θέλουμε ξανά να θέσουμε σε κίνδυνο την υγεία παιδιών και εκπαιδευτικών».
