«Όλα τα κοινοβουλευτικά κόμματα να επιστρέψουν το σχέδιο πίσω στο Υπουργείο»
Η ΠΑ.Δ.Ε.Δ. - Πρωτοπορία, με ανακοίνωσή της αναφέρει ότι:
«Από την πρώτη στιγμή ήταν πρωτεργάτης στη εφαρμογή ενός σύγχρονου συστήματος αξιολόγησης του εκπαιδευτικού. Δυστυχώς η συνεισφορά μας για ουσιαστικό διάλογο για εκσυγχρονισμό του σχεδίου αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έπεσε στον ετσιθελισμό και στις μονομερείς αποφάσεις του ΥΠΑΝ.
Ως ΠΑ.Δ.Ε.Δ. Πρωτοπορία λοιπόν απορρίπτουμε ως έχει το προτεινόμενο σχέδιο αξιολόγησης που επιχειρεί να εφαρμόσει το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΑΝ), χωρίς να έχει προηγηθεί ουσιαστικός διάλογος στη βάση των θέσεων μας και χωρίς την αναγκαία συναίνεση της εκπαιδευτικής κοινότητας.
Το νέο σχέδιο πρέπει να βελτιωθεί, αφού μεταξύ άλλων:
- Δεν εφαρμόζει στην πράξη την αρχή της αμοιβαιότητας “όποιος αξιολογεί - αξιολογείται ακόμη και από τον υφιστάμενο του”, πλήττοντας την ισοτιμία και την αντικειμενικότητα της διαδικασίας.
- Δεν καθορίζει με σαφήνεια ρόλους, καθήκοντα και όρους εργασίας για νέες θέσεις και νέες διαδικασίες, όπως αυτή του ανώτερου εκπαιδευτικού, της επαγγελματικής μάθησης και του μεντορισμού.
- Προσθέτει τον Διευθυντή ως αριθμητικό αξιολογητή χωρίς να ξεκαθαρίζει πρακτικά και νομικά αν αυτό μπορεί να εφαρμοστεί αφού στην πρωτοβάθμια υπάρχουν σχολεία χωρίς διευθυντή.
-Διατηρεί τον διπλό ρόλο του αριθμητικού και διαμορφωτικού αξιολογητή όπως υπάρχει και στο υφιστάμενο, όπου η διαμορφωτική κατέληξε να έχει υποβαθμισμένη έως μηδενική εφαρμογή.
- Επιβαρύνει τις διευθυντικές ομάδες με πρόσθετα καθήκοντα, χωρίς επαρκή διοικητική στήριξη και χωρίς εξασφαλισμένο χρόνο (τεκμηριωμένο βιβλιογραφικά)
- Προβλέπει συνεχόμενες αξιολογήσεις, που εντείνουν το εργασιακό άγχος και διογκώνουν τη γραφειοκρατία, απομακρύνοντας την εκπαιδευτική διαδικασία από τον πραγματικό της σκοπό.
- Η αξιολόγηση του ΒΔ γίνεται στη βάση περισσότερα των παιδαγωγικών κριτηρίων αντί στις οργανωτικές δυνατότητες, ενώ θα είναι ο μελλοντικός διευθυντής του σχολείου.
-Εισάγεται η κλίμακα από 1-100 η οποία δημιουργεί στρεβλώσεις και αδικίες (ειδικά στη μετατροπή των υφιστάμενων βαθμολογιών).
Η ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορία καταγγέλλει τις μονομερείς αποφάσεις και για να προστατεύσει την αξιοπρέπεια του εκπαιδευτικού και καλεί:
- το ΥΠΑΝ να αποσύρει άμεσα το σχέδιο και να επιστρέψει στον διάλογο με πνεύμα συνεργασίας, διαφάνειας και σεβασμού προς τον εκπαιδευτικό κόσμο. Διαφορετικά δεν μας μένει άλλη επιλογή από δυναμική αντίδραση.
- όλα τα κοινοβουλευτικά κόμματα να επιστρέψουν το σχέδιο πίσω στο Υπουργείο και να μην επιτρέψουν την εφαρμογή ενός πλαισίου που δημιουργεί περισσότερα προβλήματα απ’ όσα λύνει.
- όλους τους συναδέλφους στις 5 Ιουνίου να προσέλθουν στις κάλπες και να δώσουν στην ΠΟΕΔ τη στήριξη και την εξουσιοδότηση που απαιτείται, ώστε να υπερασπιστούμε συλλογικά και αποφασιστικά το δημόσιο σχολείο και την επαγγελματική μας αξιοπρέπεια.
Η Παιδεία χρειάζεται διάλογο, όχι επιβολή.
Η Παιδεία μας χρειάζεται ένα σύγχρονο σχέδιο αξιολόγησης που να οδηγήσει το δημόσιο σχολείο στην σύγχρονη εποχή και όχι ένα σχέδιο που θα δημιουργεί περισσότερα προβλήματα από το υφιστάμενο.
Συμμετέχουμε – Στηρίζουμε – Διεκδικούμε».
