Προοδευτική Δασκάλων: Ζητούμε από την ΕΕΥ την άμεση αναστολή εφαρμογής της εν λόγω ρύθμισης
Η Προοδευτική Κίνηση Δασκάλων και Νηπιαγωγών, με ανακοίνωσή της, «εκφράζει την έντονη ανησυχία της για τις νέες διαδικασίες τις οποίες θα ακολουθήσει «η Επιτροπής Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας και αφορούν στη στελέχωση των σχολικών μονάδων μέσω προκήρυξης των θέσεων των έκτακτων εκπαιδευτικών και ταυτόχρονης δήλωσης προτίμησης από τους/τις ενδιαφερόμενους/ες. Η Προοδευτική δεν είναι ενάντια σε οποιαδήποτε αλλαγή, εφόσον αυτή διασφαλίζει και δεν αφαιρεί από τα δικαιώματα των εκπαιδευτικών, όπως πηγάζουν από τη νομοθεσία.
Δυστυχώς, όμως, οι διευκρινίσεις που δόθηκαν από την ΕΕΥ φαίνεται να μην έχουν λάβει υπόψη τις προϋποθέσεις που έθεσε η ίδια η ΠΟΕΔ με επιστολή της στις 7 Απριλίου 2025. Η μη υλοποίηση των δεσμεύσεων του ΥΠΑΝ για αύξηση των μόνιμων οργανικών θέσεων στην εκπαίδευση, έτσι ώστε να μειωθεί αισθητά ο αριθμός των εκτάκτων εκπαιδευτικών αλλά και η ενδεχόμενη αδυναμία του ΥΠΑΝ να δώσει στην ΕΕΥ μαζεμένες τις ανάγκες για έκτακτους εκπαιδευτικούς, δικαιολογημένα δημιουργούν μεγάλες αμφιβολίες για την επιτυχία του νέου εγχειρήματος, χωρίς αυτό να μη δημιουργήσει αδικίες.
Βασική προϋπόθεση τέθηκε η μη καταστρατήγηση της σειράς των καταλόγων διοριστέων και διορισίμων. Παρόλα αυτά η διευκρίνηση της ΕΕΥ ότι «μεταξύ διαφορετικών προκηρύξεων δεν μπορεί να γίνει βελτίωση τοποθέτησης» καταστρατηγεί τη βασική προϋπόθεση που έθεσε η ΠΟΕΔ. Η συγκεκριμένη ρύθμιση, σε συνδυασμό με την υποχρέωση αποδοχής ή ρητής δήλωσης μη αποδοχής της προσφερόμενης θέσης, δημιουργεί σοβαρά ζητήματα δικαιοσύνης, διαφάνειας και ισότιμης μεταχείρισης των υποψηφίων.
Η απόλυτη δέσμευση που επιβάλλεται στους/στις υποψηφίους/ες κατά την πρώτη προκήρυξη, χωρίς δυνατότητα βελτίωσης τοποθέτησης σε επόμενη φάση, αγνοεί τις πραγματικές ανάγκες και τις εύλογες προσδοκίες των εκπαιδευτικών. Η εν λόγω ρύθμιση ακυρώνει ουσιαστικά την έννοια της ιεράρχησης προτιμήσεων, οδηγώντας πολλούς/ες υποψηφίους/ες σε αποδοχή θέσεων που δεν εξυπηρετούν τις προσωπικές, οικογενειακές ή γεωγραφικές τους συνθήκες, υπό τον φόβο αποκλεισμού από επόμενες προκηρύξεις.
Εκφράζουμε ιδιαίτερη ανησυχία για τις επιπτώσεις που μπορεί να έχει η συγκεκριμένη πρόνοια σε περιπτώσεις όπου, λόγω των χρονικών αποστάσεων μεταξύ διαφορετικών προκηρύξεων, ενδέχεται να προσφέρονται πιο συμφέρουσες και κατάλληλες θέσεις σε άλλους υποψηφίους χαμηλότερης κατάταξης στους καταλόγους, την ώρα που όσοι επέλεξαν να μην αποδεχτούν μια πρώτη, μη ικανοποιητική τοποθέτηση, αποκλείονται πλήρως από τη διαδικασία.
Επιπλέον, εκφράζουμε σοβαρή ανησυχία για το γεγονός ότι η αδυναμία εξασφάλισης θέσης στην πρώτη προκήρυξη, σε συνδυασμό με την αδυναμία διεκδίκησης νέας ή καλύτερης θέσης στις επόμενες, μπορεί να αφήσει εκτός συστήματος εκπαιδευτικούς που βρίσκονται ψηλά στον κατάλογο. Όλες οι νέες θέσεις θα πρέπει να μπαίνουν στην πλατφόρμα μαζί με τις παλιές και να ξαναγίνεται η διαδικασία στελέχωσης, αφού πρώτα ικανοποιηθούν οι ενστάσεις. Θεωρούμε, ότι όσοι απορρίπτουν δικαιολογημένα μια σύμβαση, πρέπει να έχουν δικαίωμα να ξανακάνουν αίτηση για διορισμό σε επόμενη προκήρυξη διαφορετικά θα στερηθούν του δικαιώματος στην εργασία σε σχολική μονάδα που ενδεχομένως θα μπορούσαν να εργαστούν. Ουσιαστικά, με αυτό τον τρόπο καταστρατηγείται η λογική της σειράς στους καταλόγους και πλήττεται καίρια η αρχή της αξιοκρατίας.
Επίσης, ιδιαίτερα προβληματικό σημείο καταγράφεται το γεγονός ότι δεν υπάρχει καμία πρόνοια για σοβαρούς οικογενειακούς, προσωπικούς ή ιατρικούς λόγους, που ενδεχομένως να καθιστούν αδύνατη την αποδοχή μιας συγκεκριμένης τοποθέτησης. Η απουσία ευελιξίας σε περιπτώσεις που αποδεδειγμένα υπάρχει ανάγκη εξαίρεσης, αποδυναμώνει την ανθρώπινη διάσταση των διαδικασιών και πλήττει την αξιοπρέπεια των εκπαιδευτικών. Θα πρέπει να λαμβάνονται υπόψη όλοι οι ειδικοί λόγοι, όπως εγκυμοσύνη, φροντίδα βρέφους κάτω των 12 μηνών, ιατρικοί λόγοι κ.ά., που προβλέπονται από τη νομοθεσία για το μόνιμο προσωπικό.
Επομένως, ζητούμε από την Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας:
- την άμεση αναστολή εφαρμογής της εν λόγω ρύθμισης,
- τη διεξαγωγή διαλόγου με τους οργανωμένους φορείς των εκπαιδευτικών,
- τη δημιουργία ενός πιο ευέλικτου και δίκαιου πλαισίου που θα επιτρέπει τη βελτίωση τοποθέτησης μεταξύ διαφορετικών προκηρύξεων, με σεβασμό στην αξιοκρατία και τις πραγματικές συνθήκες ζωής των έκτακτων εκπαιδευτικών.
Ο ρόλος του εκπαιδευτικού είναι ήδη απαιτητικός και πολυεπίπεδος. Δεν μπορεί να επιβαρύνεται επιπλέον με διαδικασίες που στερούνται ευελιξίας και ανθρωπιάς. Οφείλουμε όλοι να διασφαλίσουμε ένα εργασιακό περιβάλλον που θα στηρίζει τον/την εκπαιδευτικό και δεν θα τον/την εξαναγκάζει να επιλέγει μεταξύ προσωπικής ισορροπίας και επαγγελματικής ευκαιρίας. Οι συμβασιούχοι εκπαιδευτικοί απαιτούν σεβασμό στα δικαιώματά τους και δίκαιη αντιμετώπιση.
Η Προοδευτική Κίνηση θα παραμείνει σε διαρκή εγρήγορση και θα συνεχίσει να αγωνίζεται για ένα δίκαιο, αξιοκρατικό και ανθρώπινο σύστημα διορισμών».
