Το ευρωπαϊκό πρόγραμμα ACT-INCLUSIVE (Παράγοντες αλλαγής προς μια εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς), το οποίο υλοποιείται στην Κύπρο από το CARDET, στοχεύει να ενισχύσει τη συμπεριληπτική εκπαίδευση στην Ευρώπη, αξιοποιώντας μεθόδους μη τυπικής μάθησης και ενδυνάμωσης. Μέσα από συνεργασίες με σχολεία, μαθητές, εκπαιδευτικούς και τοπικές κοινότητες, το έργο συμβάλλει στη δημιουργία εκπαιδευτικών περιβαλλόντων όπου όλοι οι μαθητές έχουν ίσες ευκαιρίες να αναπτυχθούν, ανεξάρτητα από τις ικανότητες ή τις ανάγκες τους.
Τοπικά εργαστήρια
Στο πλαίσιο του έργου, οι εταίροι διοργάνωσαν μια σειρά τεσσάρων τοπικών εργαστηρίων σε κάθε συμμετέχουσα χώρα (Σλοβενία, Γαλλία, Κύπρος, Ουγγαρία, Ισπανία), βασισμένα στο εγχειρίδιο TAR «Ενδυνάμωση των μαθητών για την αντιμετώπιση της αδιαφορίας και της περιθωριοποίησης».
Το πρώτο και το τέταρτο εργαστήριο σχεδιάστηκαν ως κοινές συνεδρίες που προώθησαν τη συνεργασία εκπαιδευτικών, μαθητών και σχολικού προσωπικού. Το δεύτερο και το τρίτο επικεντρώθηκαν σε στοχευμένη κατάρτιση, με το ένα να είναι ειδικά προσαρμοσμένο για τους μαθητές και το άλλο για τους εκπαιδευτικούς
Θεματικές ενότητες που κάλυψαν τα εργαστήρια:
Περισσότεροι από 150 μαθητές και εκπαιδευτικοί από τις χώρες-εταίρους του προγράμματος συμμετείχαν στις τοπικές δραστηριότητες, συμβάλλοντας ενεργά στην προώθηση πρακτικών ένταξης στις σχολικές τους κοινότητες. Οι συμμετέχοντες ανέφεραν αυξημένη ευαισθητοποίηση σχετικά με το θέμα της συμπερίληψης, καλύτερη επικοινωνία και ισχυρότερη κινητοποίηση στην εφαρμογή στρατηγικών συμπερίληψης στα σχολεία τους.
Διαγωνισμός Τέχνης: «Τι σημαίνει για εσάς η συμπερίληψη;»
Κατά τη διάρκεια των τελικών εργαστηρίων, οι μαθητές συμμετείχαν σε διαγωνισμό τέχνης, εκφράζοντας δημιουργικά τις ιδέες τους γύρω από την συμπερίληψη. Τα έργα τέχνης που δημιουργήθηκαν, παρουσιάστηκαν στις τοπικές Ημέρες Συμπερίληψης του ACT-Inclusive, και οι νικητές θα έχουν την ευκαιρία να συμμετάσχουν στην τελική διάσκεψη του προγράμματος στις Βρυξέλλες (Νοέμβριος 2025), παρουσιάζοντας τα έργα τους σε ευρωπαϊκό επίπεδο.
Ημέρες Συμπερίληψης
Οι εταίροι του προγράμματος συνεργάστηκαν με τοπικά σχολεία για τη διοργάνωση εκδηλώσεων «Ημέρες Συμπερίληψης». Οι εκδηλώσεις προώθησαν το πρόγραμμα σε τοπικό επίπεδο και έδωσαν στους συμμετέχοντες την ευκαιρία να μοιραστούν εμπειρίες μέσα από μικρά διαδραστικά εργαστήρια, εφαρμόζοντας δραστηριότητες μη τυπικής μάθησης από το ACT-INCLUSIVE Toolbox.
Στόχοι και αντίκτυπος
Οι δραστηριότητες αυτές συνέβαλαν στην ενίσχυση της κατανόησης της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης, στην ανάπτυξη διαλόγου και συνεργασίας μεταξύ μαθητών, εκπαιδευτικών και προσωπικού των σχολείων, καθώς και στη δημιουργία πιο υποστηρικτικών σχολικών κοινοτήτων.
Ο αντίκτυπος αντικατοπτρίζεται στην αυξημένη ευαισθητοποίηση, κινητοποίηση και ετοιμότητα των σχολείων να εφαρμόσουν συμπεριληπτικές πρακτικές στο καθημερινό τους πρόγραμμα.
Μελλοντικές κατευθύνσεις
Τα επόμενα βήματα περιλαμβάνουν την ανάπτυξη μοντέλων συνεργασίας μεταξύ εταίρων και σχολείων, με στόχο τη βιώσιμη συνέχιση δραστηριοτήτων συμπερίληψης, ευαισθητοποίησης και κατάρτισης σε τοπικό επίπεδο, πέραν της λήξης του προγράμματος.
Περισσότερες πληροφορίες για το πρόγραμμα: https://easpd.eu/project-detail/act-inclusive-raising-awareness-on-inclusive-education-and-empowering-students-with-disabilities/
Το έργο χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Οι απόψεις και οι γνώμες που εκφράζονται ανήκουν αποκλειστικά στους συγγραφείς και δεν αντικατοπτρίζουν απαραίτητα τις θέσεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε η EACEA φέρουν ευθύνη για αυτές. Συμφωνία επιχορήγησης αριθ. 101090038 — ACT INCLUSIVE — ERASMUS-EDU-2022-PCOOP-ENGO
