ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορία: Σημαντική η απόφαση της κυβέρνησης για τερματισμό της διαδικασίας αγοράς υπηρεσιών

Δικαίωση των έντονων διαχρονικών προσπαθειών από την ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορία και την ΠΟΕΔ Με ανακοίνωσή της η ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορία «χαιρετίζει


Τα μέλη της ΠΟΕΔ συμμετέχουν στις κινητοποιήσεις για την ΑΤΑ!

*TOY ΑΝΤΩΝΗ ΤΙΝΗ Έχει περάσει ήδη πέραν της μιας δεκαετίας, όταν η τότε κυβέρνηση Χριστόφια (υπό το καθεστώς ουσιαστικής χρεοκοπίας και


Συνέδριο Προοδευτικής Δασκάλων, Νηπιαγωγών και Καθηγητών

«Πώς προσεγγίζουμε επίμαχα θέματα στο μάθημα της Ιστορίας;» Η Προοδευτική Κίνηση Δασκάλων, Νηπιαγωγών και η Προοδευτική Κίνηση Καθηγητών


Στις ελληνικές καλένδες η πρόταση του ΥΠΑΝ για την κατάργηση της αγοράς υπηρεσιών;

TΩΝ ΛΕΩΝΙΔΑ ΧΑΤΖΗΛΟΪΖΟΥ ΚΑΙ ΜΙΧΑΛΗ ΑΛΕΞΟΠΟΥΛΟΥ** Εδώ και μια και πλέον δεκαετία το απαράδεκτο καθεστώς της αγοράς υπηρεσιών χρησιμοποιείται


Μονόωρη διακοπή μαθημάτων αποφάσισε για τις 26 Ιανουαρίου η ΠΟΕΔ

Με στόχο την πλήρη αποκατάσταση της Α.Τ.Α. και επέκτασή της για όλους τους εργαζόμενους Η Πρόεδρος της ΠΟΕΔ Μύρια Βασιλείου ανέφερε στο ΚΥΠΕ,


Η αναφορά του ΥΠΑΝ σε 'εργαστήρια δεξιοτήτων' θα πρέπει να επεξηγηθεί δηλώνει η προεδρος της ΠΟΕΔ

«Αναμένουμε ότι, πέραν της ενημέρωσης, θα πρέπει η όποια διαφοροποίηση να συνοδεύεται από ανάλογη παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού και επιμόρφωση των εκπαιδευτικών


ΑΚΙΔΑ: Επιβάλλεται, επιτέλους, η στήριξη στη Διοίκηση του σχολείου

Με ανακοίνωσή της, η Ανεξάρτητη Κίνηση Δασκάλων Νηπιαγωγών ΑΚΙΔΑ αναφέρει: «Τα τελευταία 20 χρόνια οι απαιτήσεις στις οποίες οι διοικήσεις των σχολείων


Πρόταση Προοδευτικής στο ΔΣ της ΠΟΕΔ για κατάργηση συμπλήρωσης της Σχολικής Έκθεσης Προόδου

Και άμεση έναρξη διαλόγου για την Αξιολόγηση Μαθητή/ριας Πρόταση Προοδευτικής στο Δ.Σ. της ΠΟΕΔ (19/1/2023): Κατάργηση της συμπλήρωσης


Επιχορηγημένες θεατρικές παραστάσεις από την Προοδευτική Κίνηση Δασκάλων και Νηπιαγωγών

Η Προοδευτική Κίνηση Δασκάλων και Νηπιαγωγών, στο πλαίσιο της πολιτιστικής της δράσης και προσφοράς, έχει αγοράσει και προσφέρει προς τους εκπαιδευτικούς


Η ένταξη των παιδιών με μεταναστευτική βιογραφία στο εκπαιδευτικό μας σύστημα

ΤΟΥ ΔΡΟΣ ΑΝΔΡΕΑ ΚΑΣΟΥΛΙΔΗ* Ας μιλήσουμε απλά, όπως θα έλεγε και ο μεγάλος μας Γιώργος Σεφέρης. Πώς υποδεχόμαστε σήμερα στην πράξη ένα παιδί που,