Συνάντηση με τον υπουργό Παιδείας θα έχει σήμερα Τετάρτη η Γραμματεία της ΠΟΕΔ. Τα τρία θέματα που υπάρχουν στην ατζέντα είναι: Στελέχωση, αντικαταστάτες και μονιμοποιήσεις.
ΤΟΥ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΗ* Από το Καλοκαίρι του 2010 η ΟΕΒ και το ΚΕΒΕ οργάνωσαν και συνεχίζουν να διευρύνουν, εντείνουν και εμβαθύνουν επίθεση κατά του Κράτους πρόνοιας. Στόχος είναι η μετατροπή των υπηρεσιών προς τον πολίτη ως κερδοσκοπικές
«Ικανοποίηση και δικαίωση της ΔΗ.ΚΙ από την πλήρωση της θέσης του Επιθεωρητή Επιστήμης» Η Δημοκρατική Κίνηση Δασκάλων και Νηπιαγωγών με ανακοίνωση της «εκφράζει την ικανοποίηση της για την προκήρυξη και πλήρωση της θέσης
Η ΠΟΕΔ καλεί τα μέλη της σε Τακτικές Επαρχιακές Συνελεύσεις που θα πραγματοποιηθούν, κατά Επαρχιακό Γραφείο, στις ακόλουθες ημερομηνίες και κέντρα: ΛΕΥΚΩΣΙΑ : Δημ. Σχολείο
ΤΟΥ ΦΙΛΙΟΥ ΦΥΛΑΚΤΟΥ* Hσυνδικαλιστική, εκπαιδευτική, εθνική, πολιτιστική και ευρύτερη κοινωνική δράση και προσφορά της ΠΟΕΔ εδραιώνεται και ενισχύεται περισσότερο μετά και την υλοποίηση ενός οράματος που κράτησε, περισσότερα από τριάντα
ΤΟΥ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΗ* Το εργασιακό άγχος στον χώρο της Εκπαίδευσης αποτελεί ένα ξεχωριστό ζήτημα με τα δικά του χαρακτηριστικά και ταυτόχρονα είναι μέρος του γενικότερου κρίσιμου προβλήματος του άγχους στο εργασιακό περιβάλλον
ΤΟΥ ΜΙΧΑΛΗ Α. ΠΟΛΗ* Με βάση αδιάσειστα στατιστικά δεδομένα που αντλήσαμε από τις ετήσιες Εκθέσεις του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού και της Επιτροπής Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας για το έτος 2013, προκύπτει ότι η Μέση Εκπαίδευση
«Με λύπη μας παρατηρήσαμε τη νέα τοποθέτηση του προέδρου της ΠΟΕΔ που αφορούσε τις διδακτικές ώρες που παραχωρούνται στη Μέση και Τεχνική Εκπαίδευση για διάφορα εκπαιδευτικά θέματα και ελαφρύνσεις προς τους
ΤΟΥ ΜΙΧΑΛΗ Α. ΠΟΛΗ* Με βάση αντικειμενικά δεδομένα που θα παραθέσουμε πιο κάτω και χωρίς προσωπικές επιθέσεις, θα αποδείξουμε την άνιση μεταχείριση την οποία τυγχάνουν οι διευθυντές των δημοτικών, σε σύγκριση με τους συναδέλφους
Σταματήστε να κρύβετε τα προβλήματα της εκπαίδευσης κάτω από το χαλί… και να υπόσχεστε εύηχες μεταρρυθμίσεις… μεταρρυθμίσεις που μοιάζουν περισσότερο με βεγγαλικά και πυροτεχνήματα! ΤΗΣ ΒΑΣΟΥΛΑΣ ΚΟΥΛΑ* Οι όποιες εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις επιδιώκονται κατά καιρούς, βασίζονται
