Η Εκπαίδευση στα Μέσα ήταν το κεντρικό ζήτημα της επιστημονικής ημερίδας «Επικοινωνία και Εκπαίδευση» που διοργάνωσε με μεγάλη επιτυχία η Ανεξάρτητη Κίνηση Δασκάλων και Νηπιαγωγών (Α.Κί.ΔΑ)
ΤΟΥ ΜΙΧΑΛΗ Α. ΠΟΛΗ* Στις 27 Μαρτίου έπρεπε να εορτάζουμε φέτος το Πάσχα αντί την 1η Μαΐου 2016 που θα εορτασθεί λανθασμένα. Το πιο πάνω συμπέρασμα προκύπτει αν εφαρμόσουμε με το Γρηγοριανό ημερολόγιο τον Κανόνα του Πάσχα που
ΤΟΥ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΗ* Δεν συνηθίζω να απαντώ ούτε να σχολιάζω ανακοινώσεις των Διδασκαλικών Κινήσεων τα ΠΟΕΔ, γιατί αυτές, πρώτον, εκτίθενται προς ανάγνωση, σκέψη και προβληματισμό, μέσα στα πλαίσια του ανοικτού δημοκρατικού διαλόγου και
Ανακοίνωση της ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορία αναφέρει ότι άμεση ήταν η αντίδραση της μετά την αναστάτωση που προκλήθηκε από απόφασης της ΕΕΥ να διαφοροποιήσει από φέτος τον τρόπο με τον οποίο πιστώνει την 0,5 μονάδα για
ΤΟΥ ΦΙΛΙΟΥ ΦΥΛΑΚΤΟΥ* «Από τη Δευτέρα το δεύτερο διάλειμμα από δεκάλεπτο να γίνει δεκαπεντάλεπτο και η τελευταία περίοδος από σαραντάλεπτη να γίνει τριανταπεντάλεπτη;» Αυτό το θέμα απασχόλησε αρκετά το Διοικητικό Συμβούλιο της ΠΟΕΔ. Εφόσον
Πραγματοποιήθηκε, πριν από λίγες μέρες, στο Δημοτικό Σχολείο Αναλυόντα, μια δράση επαγγελματικής μάθησης εκπαιδευτικών, που εργάζονται σε μικρά σχολεία, με τίτλο «Εργαλεία και τεχνικές για ενίσχυση κατανόησης και
ΤΟΥ ΑΙΜΙΛΙΟΥ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ* Στη Δημοτική εκπαίδευση η φετινή σχολική χρονιά άρχισε και συνεχίζεται με την εξαγγελία και την προώθηση ενός νέου στοιχείου στο διδακτικό έργο, των δεικτών επιτυχίας και επάρκειας οι οποίοι συνοδεύτηκαν από επιτακτικές
Η Ανεξάρτητη Κίνηση Δασκάλων Νηπιαγωγών κατέθεσε σήμερα Πέμπτη στο ΔΣ της ΠΟΕΔ πρόταση για το ζήτημα που προέκυψε ως προς τους Πίνακες Διοριστέων 2016. Ανακοίνωση της ΑΚΙΔΑ αναφέρει:
Από το βιβλίο «Imaginization – the art of creative management» του Gareth Morgan ΤΗΣ ΒΑΣΟΥΛΑΣ ΚΟΥΛΑ* Ένας πρωτότυπος τρόπος για να αποκτήσει ο καθένας μας δεξιότητες αυτοκριτικής και αυτογνωσίας – ώστε να συμβάλει στη βελτίωση της
ΤΟΥ ΜΙΧΑΛΗ Α ΠΟΛΗ* Οι τέσσερεις διδασκαλικές κινήσεις που συγκροτούν την ΠΟΕΔ ανταγωνίζονται η μια την άλλη στην προσφορά παιδαγωγικών σεμιναρίων στους εκπαιδευτικούς. Η προσφορά τους, τόσο σε ποιότητα όσο και σε ποσότητα
