Η θέση της Κίνησης για το ΔΣ της ΠΟΕΔ σήμερα Πέμπτη 3 Νοεμβρίου 2016 «Το ΔΣ της Ανεξάρτητης Κίνησης Δασκάλων - Νηπιαγωγών ( Α.Κί.ΔΑ ) μελέτησε τις τελευταίες εξελίξεις που αφορούν τις απεργιακές και άλλες κινητοποιήσεις της ΠΟΕΔΔ

«Ως ΔΗ.ΚΙ. υποστηρίξαμε εξ΄ αρχής ότι το θέμα «των αντικαταστατών του εαυτού τους» δεν είναι απλά ένα σοβαρό εργασιακό θέμα αλλά αποδεικνύει ότι το Υπουργείο Παιδείας στη βάση της κυβερνητικής

Η ΑΚΙΔΑ με ανακοίνωσή της καλεί τα μέλη της ΠΟΕΔ να συμμετάσχουν στην αυριανή εκδήλωση διαμαρτυρίας των 100 Γενικών Αντιπροσώπων της ΠΟΕΔ. «Σημειώνουμε ότι η εκδήλωση δεν αποτελεί απεργιακό μέτρο, αλλά εκδήλωση

ΤΟΥ ΜΑΡΙΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ* «Απόν θέλει να πάει στον μύλον, 5 μέρες κοσσινίζει», έλεγαν οι παππούδες μας… Αυτό μου ήρθε αμέσως στο μυαλό, όταν είδα τις συνεχείς αναδιπλώσεις που κάνουμε ως ΠΟΕΔ σε διάφορα θέματα που απασχολούν τον διδασκαλικό

Ενόψει της αυριανής συνεδρίας του ΔΣ της ΠΟΕΔ ο πρόεδρος της Οργάνωσης Φίλιος Φυλακτού έκανε στο Paideia-News την ακόλουθη δήλωση: «Απευθύνω έκκληση προς τον υπουργό Παιδείας να σταματήσει χωρίς άλλη

Η Ανεξάρτητη Κίνηση Δασκάλων ( Α.ΚΙ.ΔΑ ) ανακοινώνει ότι: «Σε απογευματινή συνεδρία του ΔΣ της, αποφάσισε ότι θα εισηγηθεί προς το ΔΣ της ΠΟΕΔ, ανεξάρτητα με τις όποιες άλλες προτάσεις θα καταθέσει, πρόταση για

Η ΠΟΕΔ πραγματοποιεί σήμερα Τετάρτη μεταξύ 7.30-8.30 το πρωί τη δεύτερη μονόωρη κυλιόμενη στάση εργασίας, αυτή τη φορά στα σχολεία της ελεύθερης επαρχίας Αμμοχώστου. Την επόμενη θα πραγματοποιηθείστις 3 το απόγευμα, εκδήλωση διαμαρτυρίας

«Η Προδημοτική Εκπαίδευση αποτελεί τον φτωχό συγγενή του εκπαιδευτικού μας συστήματος. Το ότι ακόμη κρατιέται σε ψηλό επίπεδο η παροχή εκπαίδευσης στα παιδιά προσχολικής ηλικίας, αυτό οφείλεται κατά κύριο λόγο στις άοκνες

ΤΟΥ ΝΕΟΦΥΤΟΥ ΣΕΑ* Σκοπός του παρόντος άρθρου είναι να προβληματίσει όλους τους εμπλεκομένους γύρω από τις απεργιακές κινητοποιήσεις των δασκάλων και να υποδείξει ότι, τόσο η ΠΟΕΔ όσο και ο υπουργός Παιδείας βρίσκονται σε λάθος

Με επιστολή της στην Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας, η ΠΟΕΔ εκφράζει τη διαφωνία της για το διαφοροποίηση που επιχειρείται στο εργασιακό καθεστώς των εκπαιδευτικών με το διορισμό, έναντι μόνιμων αναγκών,