ΤΟΥ ΔΡΟΣ ΑΝΔΡΕΑ ΚΑΣΟΥΛΙΔΗ* «Αν το παιδί δεν μαθαίνει με τον τρόπο που το διδάσκουμε, να το διδάξουμε με τον τρόπο που μαθαίνει» (Maria Montessori) Μία από

ΤΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ ΠΛΟΥΤΑΡΧΟΥ* Η Λογοτεχνία, όπως αναφέρεται χαρακτηριστικά στην ιστοσελίδα του ΥΠΑΝ, «ως σημαίνον αισθητικό και μορφωτικό αγαθό,

ΤΩΝ ΜΙΧΑΛΗ ΑΛΕΞΟΠΟΥΛΟΥ* ΚΑΙ ΛΕΩΝΙΔΑ ΧΑΤΖΗΛΟΪΖΟΥ** Το ζήτημα της αύξησης των οργανικών θέσεων στην Εκπαίδευση, αποτελεί ένα εργασιακό θέμα που για χρόνια .

Δικαίωση των έντονων διαχρονικών προσπαθειών από την ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορία και την ΠΟΕΔ Με ανακοίνωσή της η ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορία «χαιρετίζει

*TOY ΑΝΤΩΝΗ ΤΙΝΗ Έχει περάσει ήδη πέραν της μιας δεκαετίας, όταν η τότε κυβέρνηση Χριστόφια (υπό το καθεστώς ουσιαστικής χρεοκοπίας και

«Πώς προσεγγίζουμε επίμαχα θέματα στο μάθημα της Ιστορίας;» Η Προοδευτική Κίνηση Δασκάλων, Νηπιαγωγών και η Προοδευτική Κίνηση Καθηγητών

TΩΝ ΛΕΩΝΙΔΑ ΧΑΤΖΗΛΟΪΖΟΥ ΚΑΙ ΜΙΧΑΛΗ ΑΛΕΞΟΠΟΥΛΟΥ** Εδώ και μια και πλέον δεκαετία το απαράδεκτο καθεστώς της αγοράς υπηρεσιών χρησιμοποιείται

Με στόχο την πλήρη αποκατάσταση της Α.Τ.Α. και επέκτασή της για όλους τους εργαζόμενους Η Πρόεδρος της ΠΟΕΔ Μύρια Βασιλείου ανέφερε στο ΚΥΠΕ,

«Αναμένουμε ότι, πέραν της ενημέρωσης, θα πρέπει η όποια διαφοροποίηση να συνοδεύεται από ανάλογη παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού και επιμόρφωση των εκπαιδευτικών

Με ανακοίνωσή της, η Ανεξάρτητη Κίνηση Δασκάλων Νηπιαγωγών ΑΚΙΔΑ αναφέρει: «Τα τελευταία 20 χρόνια οι απαιτήσεις στις οποίες οι διοικήσεις των σχολείων