ΤΟΥ ΜΙΧΑΛΗ Α. ΠΟΛΗ* Εμμέσως πλην σαφώς οι συντεχνίες των εκπαιδευτικών τίθενται στο στόχαστρο της ΠΤ, εφόσον θεωρούνται ανασχετικός παράγοντας στην προσπάθεια του κράτους να επιβάλει πολιτικές σε εκπαιδευτικά θέματα.

ΤΟΥ ΛΕΥΚΙΟΥ ΔΟΡΑΤΗ* Η ασύμμετρη επίθεση εναντίον των ανθρώπων από τον πλούτο, κατάφερε μέσα σε ελάχιστα χρόνια να αφαιρέσει κεκτημένα και ωφελήματα από τους εργαζομένους,

ΤΟΥ ΜΑΡΙΟΥ ΠΑΝΤΕΛΗ* Για να γυρίσουμε σελίδα χρειάζεται τόλμη, συλλογικότητα και όραμα. Για να δημιουργηθούν συνθήκες για πρόοδο και ανάπτυξη στην Κύπρο, χρειάζεται, όμως, και τυφλή εφαρμογή του νόμου,

Πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η Ανοιχτή Συζήτηση με τίτλο «Το μέλλον στην Εκπαίδευση, υπό τη σκιά της οικονομικής κρίσης», την Τρίτη, 13 Μαΐου 2014 στη Λεμεσό. Στην εκδήλωση, την οποία διοργάνωσε η Αγωνιστική

ΤΟΥ ΜΙΧΑΛΗ Α. ΠΟΛΗ* Δεν έφτανε η υπέρ- παραγωγή δασκάλων από τα πανεπιστήμια. Ούτε οι απαιτήσεις της Παγκόσμιας Τράπεζας για αύξηση του διδακτικού χρόνου, που αν εφαρμοστεί θα σπρώξει στην ανεργία

ΤΟΥ ΛΑΜΠΡΟΥ ΣΤΕΦΑΝΟΥ* Έχω ακούσει από επίσημα χείλη πως μόνο 7 εκπαιδευτικοί έχασαν τη δουλειά τους! Μάλιστα μου το ‘παν κατάμουτρα! Έχω ακούσει πως κανένας εκπαιδευτικός δεν απολύθηκε!

ΤΟΥ ΠΑΜΠΟΥ ΠΑΠΔΟΠΟΥΛΟΥ* Η φτώχεια, η ανεργία, οι απολύσεις έγιναν πλέον η οδυνηρή καθημερινότητά μας. Υπό αυτές τις συνθήκες, ο δάσκαλος έχοντας άμεση επαφή με την δοκιμαζόμενη κυπριακή

ΤΟΥ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΜΕΜΤΣΟΥΔΗ* Δυστυχώς, τα τελευταία χρόνια βιώνουμε ένα κυκεώνα κρίσης θεσμών, ηθικής, και αξιών σε πολλαπλά επίπεδα. Από την άλλη πλευρά η οικονομική κρίση έχει - (ας μου επιτραπεί ο όρος) - «μπει στο πετσί μας για τα καλά».

ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ* Ως εκπαιδευτικός της Δημοτικής εκπαίδευσης ονειρεύομαι...ένα σχολείο με ξεκάθαρους στόχους και επιδιώξεις. Ένα σχολείο που να ξέρει ποιους μαθητές

ΤΟΥ ΛΟΪΖΟΥ ΠΟΤΑΜΙΤΗ* H θεωρία του μισοάδειου ή μισογεμάτου ποτηριού είναι κατά την Wikipedia, μια κοινή έκφραση που χρησιμοποιείται ρητορικά για να δείξει ότι μια κατάσταση θα μπορούσε να είναι μια αιτία για αισιοδοξία ή απαισιοδοξία.