Πραγματοποιήθηκε η καθιερωμένη Ημερίδα Επιμόρφωσης των Σχολικών Συνεργατών/άτιδων ΟΑΠ

Πραγματοποιήθηκε η καθιερωμένη Ημερίδα Επιμόρφωσης των Σχολικών Συνεργατών/άτιδων ΟΑΠ

 Στις 30 Ιανουαρίου 2024 πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η δεύτερη για τη φετινή σχολική χρονιά, Ημερίδα επιμόρφωσης των Σχολικών Συνεργατών/Συνεργάτιδων της Ομάδας Άμεσης Παρέμβασης (ΟΑΠ), οι οποίοι/ες εργοδοτούνται σε σχολικές μονάδες Προδημοτικής/Δημοτικής και Μέσης Εκπαίδευσης, στο πλαίσιο των Εναλλακτικών Προγραμμάτων ΟΑΠ που εγκρίνει και αξιολογεί το ΥΠΑΝ μέσω της Υπηρεσίας. Η διοργάνωση έγινε από την Υπηρεσία της ΟΑΠ, σε συνεργασία με την Υπηρεσία Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής (ΥΣΕΑ) του ΥΠΑΝ και έλαβε χώρα στο Λύκειο Πολεμιδιών.

Χαιρετισμό απηύθυνε η Πρώτη Λειτουργός Εκπαίδευσης και Γενική Συντονίστρια της ΟΑΠ και Προϊσταμένη της ΥΣΕΑ, Δρ Ειρήνη Ροδοσθένους, καλωσορίζοντας και σημειώνοντας την σημαντικότητα του ρόλου του Σχολικού Συνεργάτη/Συνεργάτιδας ως ενός πολύτιμου συνοδοιπόρου των παιδιών, ως του ενήλικα προτύπου για συναισθηματική και γενικότερη ενδυνάμωση του παιδιού.

Στο πρώτο μέρος της επιμόρφωσης, που είχε βιωματικό χαρακτήρα, η Σχολική Ψυχολόγος- Συστημική Ψυχοθεραπεύτρια-Καθηγήτρια ΣΕΑ, Αντιγόνη Καραγιάννη και η Συστημική Ψυχοθεραπεύτρια-Καθηγήτρια ΣΕΑ, Βασιλική Λοΐζου, ανέπτυξαν γύρω από τη θεματική «Πέρα από τη συμπεριφορά», ζητήματα σχεσιακής πειθαρχίας, περιγράφοντας το νέο μοντέλο συμπεριφορών, τον μύθο της αυτορρύθμισης και καινοτόμους τρόπους αντιμετώπισης δύσκολων ενδοσχολικών καταστάσεων.

Στο δεύτερο μέρος, η Λειτουργός της ΟΑΠ Μέσης Εκπαίδευσης Επαρχίας Λευκωσίας, Νίκη Νικολάου, παρουσίασε και συντόνισε Σχολικούς/ές Συνεργάτες/Συνεργάτιδες της Μέσης Εκπαίδευσης, οι οποίοι/ες κλήθηκαν να παρουσιάσουν καλές πρακτικές και αξιοσημείωτες δράσεις που ήδη υλοποιήθηκαν στα σχολεία που εργοδοτούνται μέσω του Εναλλακτικού Προγράμματος ΟΑΠ, ως συνέχεια των παρουσιάσεων που προηγήθηκαν στην διαδικτυακή επιμόρφωση της ΟΑΠ στις 14.12.2023. Βασικό σκοπό της Υπηρεσίας της ΟΑΠ στο ΥΠΑΝ,αποτελεί η διάχυση της γνώσης και της εμπειρίας των Σχολικών Συνεργατών/Συνεργάτιδων που αξιοποιούν τον ρόλο τους στο έπακρο και ακολουθούν την φιλοσοφία του Εναλλακτικού Προγράμματος. Οι καινοτόμες αυτές δράσεις και εφαρμογές των Σχολικών Συνεργατών/Συνεργάτιδων με τους/τις μαθητές/μαθήτριες που συμμετέχουν στα Εναλλακτικά Προγράμματα Παγκύπρια, υλοποιούνται υπό την καθοδήγηση και υποστήριξη των Λειτουργών της ΟΑΠ ανά επαρχία και με την αμέριστη συμβολή των σχολικών μονάδων. Με αυτό τον τρόπο η ΟΑΠ προσβλέπει στην έμπνευση και στην καθοδήγηση όλων των Σχολικών Συνεργατών/Συνεργάτιδων της.

Συγκεκριμένα, οι παρουσιάσεις Εναλλακτικών Δράσεων/Καλών Πρακτικών έγιναν με τη συνεργασία των Σχολικών Συνεργατών/Συνεργάτιδων της ΟΑΠ Μέσης Εκπαίδευσης ως εξής:

1. Αλέξανδρος Νεοφύτου και Χρίστος Φωτεινάκης - Επαρχία Λευκωσίας (Λύκειο Αρχαγγέλου Απόστολος Μάρκος και Γυμνάσιο Ακροπόλεως), 2. Μαρία Θεοδώρου και Άννα Ίρις Εσκιντζή - Επαρχία Λευκωσίας (Γυμνάσιο Αγίου Στυλιανού/Β΄ Περιφερειακό Γυμν. Λ/σίας Μαλούντα και Γυμνάσιο Αγίου Βασιλείου/Γυμνάσιο Ανθουπόλεως), 3. Βαλεντίνα Χλωρακιώτη - Επαρχία Πάφου (ΤΕΣΕΚ Πάφου), 4. Μάριος Βρυωνίδης και Αθηνά Γιάγκου –Επαρχία Λεμεσού (Λύκειο Αγίου Αντωνίου).

Η Ημερίδα κατέληξε με συζήτηση στην ολομέλεια αναφορικά με τους τρόπους, τα βήματα και την προσπάθεια που είναι αναγκαία να καταβάλλει κάθε εμπλεκόμενο μέρος, προκειμένου να υλοποιούνται με επιτυχία οι εν λόγω δράσεις, τονίζοντας πως η επιμονή και η υπομονή είναι αρετές που αναμφίβολα λειτουργούν ως οι θεμέλιοι λίθοι των Εναλλακτικών Προγραμμάτων της ΟΑΠ.


Comments (0)


This thread has been closed from taking new comments.