Tags

Το εκπαιδευτικό έργο ως άρτος και θεάματα: από την ελευθερία της μάθησης στην αξιολογητική τυρρανία

ΤΗΣ ΡΑΝΙΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΥ* Τα τελευταία χρόνια, το παιδαγωγικό έργο περνάει από μια διαρκή και αφόρητη πίεση συνεχούς λογοδοσίας που προκαλεί ασφυξία στους