Tags

Γιατί το προτεινόμενο σχέδιο αξιολόγησης είναι καταδικασμένο σε αποτυχία

- Γιατί ο διευθυντής δεν πρέπει να αξιολογεί με αριθμητική βαθμολογία τους εκπαιδευτικούς του σχολείου του - Μια άλλη οπτική γωνία ΤΟΥ ΝΕΟΦΥΤΟΥ ΣΕΑ* 1. Το νέο σχέδιο αξιολόγησης και η «κόκκινη γραμμή» του ΥΠΑΝ