Αναμένουμε άμεσα βελτιωτικές κινήσεις και πλάνα εφαρμογής από το ΥΠΑΝ ΤΗΣ ΒΑΣΟΥΛΑΣ ΚΟΥΛΑ* Ως ΠΑΔΕΔ- Πρωτοπορία έχουμε επανειλημμένα τονίσει ότι η Αξιολόγηση

Η Προοδευτική Κίνηση Δασκάλων και Νηπιαγωγών με ανακοίνωσή της «καταγγέλλει απερίφραστα τη στάση που τήρησαν οι υπόλοιπες Κινήσεις στο Εκτελεστικό Διοικητικό Συμβούλιο της ΠΟΕΔ

«Καταγράφηκε Ενορχηστρωμένη προσπάθεια να δαιμονοποιηθεί το συνδικαλιστικό κίνημα, να στοχοποιηθούν οι εκπαιδευτικοί, να υπονομευθεί το κύρος και η αξιοπρέπειά τους»

ΤΗΣ ΕΛΠΙΝΙΚΗΣ ΜΑΝΩΛΗ* ΚΑΙ ΤΟΥ ΜΙΧΑΛΗ ΑΛΕΞΟΠΟΥΛΟΥ** Καμία εκπαιδευτική αλλαγή δεν μπορεί να ευδοκιμήσει όταν δεν γίνεται αποδεκτή από εκείνους που καλούνται να την

- Απουσιάζει η ουσιαστική στήριξη του ΥΠΑΝ για το νέο σχέδιο αξιολόγησης και υπάρχει ασυνέπεια στις δεσμεύσεις. - Όταν το ΥΠΑΝ αδυνατεί να στηρίξει – ο εκπαιδευτικός κόσμος

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει η ψηφοφορία για την τύχη των νομοσχεδίων αφού δεν εχει ξεκαθαρίσει αν θα εξασφαλίσουν την πλειοψηφία ή όχι.

Η παρερμηνεία του Human Resource Management και η λανθασμένη εφαρμογή του στην εκπαιδευτική ηγεσία ΤΗΣ ΡΑΝΙΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΥ* Η δημόσια συζήτηση γύρω από το νέο σύστημα

Ολοκληρώθηκε σήμερα Τετάρτη ενώπιον της Επιτροπής Παιδείας της Βουλής η κατ’ άρθρον συζήτηση του νομοσχεδίου που αφορά τη θέσπιση νέου Συστήματος Αξιολόγησης των

«Το προτεινόμενο «Πρόγραμμα Στήριξης», το οποίο στην πράξη δημιουργεί καθεστώς ανασφάλειας και αμφισβήτησης της μονιμότητας». Η Προοδευτική Κίνηση Καθηγητών ΜΤΕΕΚ

Ταλιαδώρος: «Οι αλλαγές δεν είναι ουσιώδεις, η πρόταση του Υπουργείου εξακολουθεί να πάσχει στη λειτουργικότητά της. Μύρια Βασιλείου: Συνεδριάζει αύριο το εκατονταμελές Συμβούλιο της ΠΟΕΔ.

«Θέλουμε να προχωρήσει η δημοκρατική διαδικασία, η κατ’ άρθρον συζήτηση, ανεξάρτητα από τις οποιεσδήποτε άλλες τοποθετήσεις. Έχει ήδη κλείσει, θεωρούμε, ο γύρος αυτών των διαβουλεύσεων και προχωρούμε παρακάτω».

«Μετά τα ψέματα πήραν σειρά οι εκβιασμοί, με την επίκληση της ευρωπαϊκής χρηματοδότησης. Η παιδεία όμως δεν μπορεί να εκβιάζεται» Η Προοδευτική Κίνηση Καθηγητών με ανακοίνωση της

ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΑΚΗ ΠΟΥΜΠΟΥΡΗ* Μετά από πολλή σκέψη και αγωνία για το παρόν και το μέλλον της εκπαίδευσης καταφεύγω σε λακωνική διατύπωση θέσεων με αφορμή

ΤΟΥ ΛΕΩΝΙΔΑ ΧΑΤΖΗΛΟΪΖΟΥ* Μετά την πρόσφατη συνεδρία της Επιτροπής Παιδείας της Βουλής και την επαναφορά του Νέου Σχεδίου Αξιολόγησης στο τραπέζι του διαλόγου,