Tags

Το «χάσμα μεταξύ θεωρίας και πράξης», που γεννά την αν-ασφάλεια και την ανθ-υγεία στα σχολεία μας

ΤΟΥ ΣΤΕΛΙΟΥ ΟΔΥΣΣΕΩΣ* Η ακτινογραφία των ευρημάτων της Ελεγκτικής Υπηρεσίας Η Ειδική Έκθεση της Ελεγκτικής Υπηρεσίας (ΕΕ-ΕΥ 23/2026) ναι μεν αποτελεί ένα ακόμη γραφειοκρατικό έγγραφο,


Τα λυόμενα ρίζωσαν - όταν το προσωρινό γίνεται μόνιμη εκπαιδευτική πολιτική

ΤΟΥ ΣΤΕΛΙΟΥ ΟΔΥΣΣΕΩΣ* Η προκατασκευασμένη αίθουσα δεν είναι από μόνη της το πρόβλημα. Μπορεί να αποτελέσει χρήσιμη λύση για μια έκτακτη ανάγκη ή μια προσωρινή αύξηση μαθητών. Το πρόβλημα


Για το ΥΠΟΙΚ τα πάντα ταμειακή πολιτική. Η κοινωνική πολιτική μπορεί να περιμένει

ΤΟΥ ΣΤΕΛΙΟΥ ΟΔΥΣΣΕΩΣ* Κάθε φορά που ένα νέο περιστατικό ακραίας σχολικής βίας βλέπει το φως της δημοσιότητας, η Πολιτεία σπεύδει να επιδείξει «κοινωνική ευαισθησία»,


Δεν μπορεί άλλο η παιδεία να κρατιέται από το φιλότιμο των εκπαιδευτικών

ΤΟΥ ΣΤΕΛΙΟΥ ΟΔΥΣΣΕΩΣ* Οι πρόσφατες παρεμβάσεις της Προέδρου της ΠΟΕΔ, κας Μύριας Βασιλείου, αποτελούν μια καθαρή προειδοποίηση προς την Επίσημη


Αποσπάσεις Εκπαιδευτικών, με κανόνες…

ΤΟΥ ΣΤΕΛΙΟΥ ΟΔΥΣΣΕΩΣ* Υπάρχουν ζητήματα στην εκπαίδευση που μπορεί να φαίνονται τεχνικά, διοικητικά ή δευτερεύοντα, αλλά στην πραγματικότητα αγγίζουν


Όταν το σχολείο ζητά στήριξη και το ΥΠΑΝ απαντά με αναβολές

Με αφορμή την αποστολή επιστολής από την ΠΟΕΔ στην ΥΠΑΝ με θέμα: «Διοικητικός Χρόνος Διευθυντικής Ομάδας και Οργανικές Θέσεις Προδημοτικής Εκπαίδευσης – Θέση ΠΟΕΔ»


Γιατί η εκπαιδευτική κοινότητα να αναζητά λύσεις αλλού;

ΤΟΥ ΣΤΕΛΙΟΥ ΟΔΥΣΣΕΩΣ* Η δημόσια εκπαίδευση στην Κύπρο έχει ξεπεράσει προ πολλού το σημείο συναγερμού, με την καθημερινότητα στα σχολεία


Γύρω, γύρω όλοι. Στη μέση οι αορίστου χρόνου εκπαιδευτικοί

ΤΟΥ ΣΤΕΛΙΟΥ ΟΔΥΣΣΕΩΣ* Η πρόσφατη έκτακτη συνεδρία της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας έφερε ξανά στο προσκήνιο ένα βαθύ, θεσμικό πρόβλημα που υπερβαίνει τη στενή


Στα θρανία πρέπει να επιστρέψουν όσοι δεν έμαθαν να νομοθετούν σωστά

ΤΟΥ ΣΤΕΛΙΟΥ ΟΔΥΣΣΕΩΣ* «Μερικοί εκπαιδευτικοί πρέπει να κάτσουν στα θρανία» Η πρόσφατη τοποθέτηση του βουλευτή, Αλέκου Τρυφωνίδη, ότι «μερικοί εκπαιδευτικοί πρέπει


«Πες μου και θα ξεχάσω. Δείξε μου και ίσως να θυμάμαι. Κάνε με να το βιώσω και θα το καταλάβω»

Από τους αντικαταστάτες και το ολοήμερο μέχρι την αξιολόγηση, την υποστελέχωση και το αδιέξοδο των καταλόγων, τα σχολεία δεν ζητούν θεωρίες. Ζητούν λύσεις. ΤΟΥ ΣΤΕΛΙΟΥ ΟΔΥΣΣΕΩΣ*


Δάσκαλος: η νέα babysitter. Μήπως πλέον είναι αλήθεια;

Η κοινωνία έχει πραγματικές ανάγκες. Όμως η λύση δεν είναι να αλλοιωθεί ο ρόλος του δασκάλου και να μετατραπεί η Παιδεία σε απλή φύλαξη παιδιών. Το σχολείο δεν είναι παιδοφυλακτήριο. ΤΟΥ ΣΤΕΛΙΟΥ ΟΔΥΣΣΕΩΣ*


Νηπιαγωγοί: ίσως οι πρώτοι που εκτίθενται στις στρεβλώσεις του νέου συστήματος αξιολόγησης

(Με αφορμή την τιμητική εκδήλωση της ΠΟΕΔ για την συνδικαλίστρια νηπιαγωγό) ΤΟΥ ΣΤΕΛΙΟΥ ΟΔΥΣΣΕΩΣ* Το νέο σχέδιο αξιολόγησης των εκπαιδευτικών,


Κυνηγώντας τον «ανεπαρκή» εκπαιδευτικό

Κυνηγώντας τον «ανεπαρκή» εκπαιδευτικό, ΤΟΥ ΣΤΕΛΙΟΥ ΟΔΥΣΣΕΩΣ* Η σχολική βία, η παραβατικότητα, η συστηματική απαξίωση του δασκάλου και η ισοπεδωτική ρητορική


«Υποκαταστάτες» ή Αντικαταστάτες συναδέλφων;

Ήρθε η ώρα της κατοχύρωσης των εργασιακών τους δικαιωμάτων. ΤΟΥ ΣΤΕΛΙΟΥ ΟΔΥΣΣΕΩΣ* Η δυσκολία στην εξεύρεση αντικαταστατών εκπαιδευτικών αναμφίβολα αποτελεί


Το σύστημα διορισμών εκπαιδευτικών, ένα σαράκι που μας τρώει

ΤΟΥ ΣΤΕΛΙΟΥ ΟΔΥΣΣΕΩΣ* Το σύστημα διορισμών των εκπαιδευτικών στην Κύπρο αποτελεί ένα από τα πιο μακροχρόνια και ταυτόχρονα πιο αμφιλεγόμενα ζητήματα της εκπαιδευτικής πολιτικής.


Ο θυμός του χωρκάτη, ζημιά του πουντζιού του

Γιατί σχολείο και γονείς μαθαίνουν μαζί για το καλό του παιδιού Στην κυπριακή λαϊκή σοφία, ο «θυμός του χωρκάτη» δεν περιγράφει πρόσωπα, αλλά συμπεριφορές.


Από τις «ανάγκες που δεν διεκδικούνται» στις επιμορφώσεις των «μυρίων»

ΤΟΥ ΣΤΕΛΙΟΥ ΟΔΥΣΣΕΩΣ* Η δημόσια εκπαίδευση στην Κύπρο αντιμετωπίζει σήμερα σημαντικές προκλήσεις, με κυριότερη την αναστάτωση που προκαλεί η δυσκολία στην εξεύρεση αντικαταστατών.


Η ανάγκη αναπροσαρμογής του τρόπου διδασκαλίας των Ελληνικών στα δημοτικά της χώρας μας

Μια παιδαγωγική προσέγγιση στο διδιαλεκτικό και πολυπολιτισμικό περιβάλλον της Κύπρου ΤΟΥ ΣΤΕΛΙΟΥ ΟΔΥΣΣΕΩΣ* Η ανάγκη για αναθεώρηση των σχολικών εγχειριδίων της γλώσσας είναι ένα ζήτημα που αφορά


«Είθισται» η παιδεία να προχωρά με σεβασμό και θεσμική συνέπεια

ΤΟΥ ΣΤΕΛΙΟΥ ΟΔΥΣΣΕΩΣ* Είθισται, όταν συζητούμε για τη δημόσια εκπαίδευση, να αναφερόμαστε σε έναν ζωντανό οργανισμό που στηρίζεται σε τρεις πυλώνες: το Υπουργείο


Ο υφιστάμενος ρόλος του Επιθεωρητή ως αντεπιχείρημα για τον νέο ρόλο του Διευθυντή

Μια ύστατη προσπάθεια να πειστούν οι βουλευτές μας ΤΟΥ ΣΤΕΛΙΟΥ ΟΔΥΣΣΕΩΣ* Ο υφιστάμενος ρόλος του Επιθεωρητή στην εκπαίδευση, ως συνδυασμός συμβούλου/