Συμμετοχή του Δημοτικού Σχολείου Αποστόλου Βαρνάβα στο Erasmus+ΚΑ02

 «Story Changers: Enhancing Pupils’ Social Skills and EnrichingTeaching MethodsThroughStory telling and Virtual Reality»

To πρόγραμμα Story Changers έχει ως στόχο την ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης μέσω του συνδυασμού της αφήγησης και της εικονικής πραγματικότητας. Ταυτόχρονα στοχεύει να παρέχει στους εκπαιδευτικούς καινοτόμα εργαλεία διδασκαλίας για την ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών τους.

Αυτό θα επιτευχθεί με τη δημιουργία των διαδραστικών ιστοριών «You Tell» (βασισμένων στις μεθόδους του Τζιάνι Ροντάρι και του Ευγένιου Τριβιζά) για μαθητές δημοτικής εκπαίδευσης, οι οποίες θα έχουν διαφορετική εξέλιξη στην πλοκή τους ανάλογα με τις επιλογές που θα κάνουν οι μαθητές με βάση τις κοινωνικές τους δεξιότητες και αξίες. Πέντε από αυτές τις ιστορίες θα μετατραπούν σε διαδραστικά σενάρια εικονικής πραγματικότητας. Οι ιστορίες και τα διαδραστικά σενάρια, καθώς και άλλα παραδοτέα του έργου (π.χ. οδηγοί, κ.λ.π.), θα συμπεριληφθούν στο εκπαιδευτικό πακέτο «Change the Story», το οποίο θα ετοιμαστεί για να χρησιμοποιηθεί από δασκάλους εντός και εκτός της κοινοπραξίας για την ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών τους.

Σε αυτό το πρόγραμμα συμμετέχουν οι οργανισμοί:  EUROCIRCLE, OMEGATECH, Μύθος- Κέντρο Μελέτης και Διάδοσης Μύθων και Παραμυθιών, M.M.C Management Centre και τα σχολεία: Δημοτικό Σχολείο Αποστόλου Βαρνάβα της Κύπρου, Escola Sant Josep της Ισπανίας, St. Joseph Mater Boni Consili School της Μάλτας και Ελληνογαλλική Σχολή Jeanne D’Arc στον Πειραιά. Το έργο συντονίζεται στην Κύπρο από το MMC, το οποίο και ευχαριστούμε για την άψογη συνεργασία και εκπαίδευση.

Το πρόγραμμα ακολούθησε τα παρακάτω στάδια:

 Οδηγός Καλών Πρακτικών σε ό,τι αφορά την εφαρμογή της αφήγησης και της εικονικής πραγματικότητας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση

Αρχικά οι εταίροι  έχουν διεξάγει έρευνα και έχουν ετοιμάσει εκθέσεις σχετικά με τις καλές πρακτικές στους παρακάτω τομείς:

• Ρόλος της αφήγησης στην εκπαίδευση για τον εμπλουτισμό των διδακτικών μεθόδων, με στόχο την ανάπτυξη των βασικών κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών
• Εφαρμογές εικονικής πραγματικότητας και άλλων τεχνολογικών μεθόδων στην εκπαίδευση με στόχο την ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών
• Συνδυασμός αφήγησης και εφαρμογών εικονικής πραγματικότητας ή άλλων καινοτόμων τεχνολογιών στην εκπαίδευση με στόχο την ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών Δημιουργία των ιστοριών «YouTell» και του αντίστοιχου οδηγού
•  Δημιουργία των ιστοριών «You Tell» και του αντίστοιχου οδηγού
• Με βάση το θεωρητικό υπόβαθρο που αναπτύχθηκε στην έρευνα,  οι  εταίροι παρακολούθησαν τον Αύγουστο 2021 διαδικτυακό σεμινάριο από τον οργανισμό MYTHOS για τη δημιουργία ιστοριών με διαφορετική εξέλιξη. Η εξέλιξη της ιστορίας γίνεται  ανάλογα με τις αποφάσεις που λαμβάνει ο αναγνώστης στην πορεία της ανάγνωσης της ιστορίας. Στο σεμινάριο παρουσιάστηκαν τεχνικές που χρησιμοποιούν στη συγγραφή ο Τζιάνι Ροντάρι και ο ΕυγένιοςΤριβιζάς. Με την καθοδήγηση του οργανισμού-Μύθος, οι εταίροι έγραψαν την πρώτη ιστορία «You Tell» συνεργατικά,  με τίτλο «Το χαρουπόδεντρο», την οποία και διαμόρφωσε στην τελική της μορφή ο οργανισμός-Μύθος. Στη συνέχεια,  με βάση την εμπειρία που είχαν  στο εργαστήριο, οι εταίροι ανέλαβαν να ετοιμάσουν τις δικές τους ιστορίες με βάση τις αξίες που προωθούν, οι  οποίες  να περιλαμβάνουν διάφορα «σημεία απόφασης», στα οποία οι μαθητές να πρέπει να αποφασίσουν τι θα κάνει ο ήρωας της ιστορίας στη συνέχεια. Επομένως, η ιστορία εξελίσσεται ανάλογα με τις επιλογές των μαθητών.

Οι εταίροι του έργου συνέγραψαν τις παρακάτω ιστορίες, οι οποίες απευθύνονται σε μια από τις  τρεις διαφορετικές ηλιακές ομάδες- τάξεις  Α’- Β’, Γ’- Δ’, Ε’- Στ’, καθώς και σε μια από τις πέντε αξίες οι οποίες επιλέγηκαν: διαφορετικότητα, σεβασμός , ανθεκτικότητα, φιλία, οριοθέτηση. Κάποιες από τις παρακάτω ιστορίες έχουν επιπλέον εικονογραφηθεί.

1. Η πιο φωτεινή πυγολαμπίδα- Σεβασμός- Ελληνογαλλική Σχολή Jeanne D’ Arc, Ελλαδα
2. Το μυστήριο του χαμένου φεγγαριού- Διαφορετικότητα - Εurocircle, Γαλλία
3. Η Κική και η Κοκκινώ- Φιλία-Δημοτικό Σχολείο Αποστόλου Βαρνάβα, Κύπρος
4. Το Τρομακτικό Λεξικό-Σεβασμός-ΜΜC, Κύπρος
5. Ρόσπο-Οριοθέτηση-Saint Joseph Mater Boni Consili School, Μάλτα
6. Το νησί των κόκκινων καβουριών-Ανθεκτικότητα-Escola Sant Josep, Ισπανία
7. Το ταξίδι των ζώων-Φιλία-ΜΜC, Κύπρος
8. Σου χαλάω εγώ χατίρι;--Οριοθέτηση- Ελληνογαλλική Σχολή Jeanne D’ Arc, Ελλαδα
9. To χαρουπόδεντρο-Ανθεκτικότητα-Κέντρο Μελέτης και Διάδοςης Μύθων και Παραμυθιών, Ελλάδα
10. Το κορίτσι με τη μαγεμένη φωνή-Διαφορετικότητα- Κέντρο Μελέτης και Διάδοσης Μύθων και Παραμυθιών, Ελλάδa

Δημιουργία των σεναρίων εικονικής πραγματικότητας «YouTell»       

Πέντε από τις δέκα ιστορίες «You Tell» θα μετατραπούν σε σενάρια εικονικής πραγματικότητας. Επιπλέον, θα αναπτυχθεί ένας οδηγός χρήσης των σεναρίων  με εικονική πραγματικότητα, καθώς και οδηγίες χρήσης των εργαλείων. To   έργο αυτό ανέλαβε η OMEGATECH, από την Ελλάδα. Δείγματα από τη μετατροπή της πρώτης ιστορίας, «Το χαρουπόδεντρο», σε σενάριο εικονικής πραγματικότητας, είχαμε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε στη συνάντηση στη Μασσαλία, τα οποία ήταν πολύ εντυπωσιακά. Θα γίνουν αλλαγές σε κάποια γραφικά, ώστε να ανταποκρίνονται περισσότερο στην πραγματικότητα. Αναμένουμε  με μεγάλο ενθουσιασμό και αγωνία το τελικό αποτέλεσμα και είμαστε σίγουροι ότι και οι μαθητές/τριές μας θα ενθουσιαστούν.

1^η Διακρατική συνάντηση στη Μασσαλία 12-13 Ιουλίου 2022

Με ιδιαίτερη χαρά πραγματοποιήθηκε η πρώτη δια ζώσης συνάντηση στη Μασσαλία με 11 εκπροσώπους από όλους τους εταίρους  στις 12 και 13 Ιουλίου 2022. Την φιλοξενία για την οργάνωση της συνάντησης ανέλαβε ο οργανισμός Eurocircle, τον οποίο ευχαριστούμε ιδιαίτερα για την πολύ καλή διοργάνωση. Το εργαστήριο διεξήχθηκε σε ένα όμορφο κλίμα, όπου οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να μοιραστούν ιδέες για το εκπαιδευτικό πακέτο, το οποίο θα αξιοποιηθεί για τη διδασκαλία των ιστοριών. Το πακέτο θα περιλαμβάνει, πέρα από τις ιστορίες και τα διαδραστικά σενάρια εικονικής πραγματικότητας,  γενικές ή ειδικές  δραστηριότητες για τις ιστορίες , καθώς και επεξηγήσεις για τον τρόπο αξιοποιήσής τους. Έγινε μια πολύ γόνιμη συζήτηση για τη μορφή που θα έχει το εκπαιδευτικό πακέτο, ώστε να είναι εύκολο και λειτουργικό για τους εκπαιδευτικούς. Πέρα από τις ενδιαφέρουσες δραστηριότητες που θα μπορούσαν να αξιοποιηθούν στις ιστορίες, έγιναν  και εισηγήσεις για αξιοποίηση άλλων εργαλείων για παρουσίαση των  γραπτών ιστοριών, όπως (Powerpoint ή το εργαλείο Genially).

Μόλις ολοκληρωθεί το εκπαιδευτικό πακέτο, οι συντονιστές εκπαιδευτικοί θα εκπαιδευτούν στη χρήση του. Στη συνέχεια, αυτοί θα εκπαιδεύσουν  σε εργαστήρια που θα πραγματοποιηθούν τον Νοέμβριο συναδέλφους τους στο σχολείο, καθώς και συναδέλφους από άλλα σχολεία, οι οποίοι θα δείξουν ενδιαφέρον να εφαρμόσουν στην τάξη τους το εκπαιδευτικό πακέτο. Τέλος , οι εκπαιδευτικοί θα χρησιμοποιήσουν πιλοτικά τις ιστορίες και τα σενάρια εικονικής πραγματικότητας «You Tell» με τους/τις μαθητές/τριές τους στο σχολείο. To εκπαιδευτικό πακέτο «Change the Story” θα χρησιμοποιηθεί πιλοτικά με μαθητές στις πέντε χώρες της κοινοπραξίας την πραγματοποιηθούν στην Κύπρο, 3 στην Μάλτα, 3 στην Ισπανία και 1 στη Γαλλία (13 στο σύνολο). 20 μαθητές τουλάχιστον θα συμμετάσχουν στο κάθε εργαστήριο.