ΤΕΠΑΚ: Βιωματικά εργαστήρια και σεμινάρια από το Δίκτυο Ενίσχυσης και Ανάπτυξης της Μάθησης


Το Δίκτυο Ενίσχυσης και Ανάπτυξης της Μάθησης του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου Κύπρου έχει ως βασική του αποστολή την ενίσχυση της εκπαιδευτικής εμπειρίας των φοιτητών του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου Κύπρου και την προώθηση της καινοτομίας στη διδασκαλία και στη μάθηση. Σε αυτό το πλαίσιο, το Δίκτυο σχεδιάζει και υλοποιεί σειρά σεμιναρίων και εργαστηρίων βασισμένων σε καινοτόμες διδακτικές πρακτικές, την προώθηση των ανταλλαγών καλών διδακτικών πρακτικών, και την ενίσχυσης της μαθησιακής εμπειρίας.

Η σειρά σεμιναρίων χωρίζεται σε δύο θεματικές ενότητες: (1) Εκπαίδευση στη χρήση νέων και αναδυόμενων τεχνολογιών, (2) Ανάπτυξη δεξιοτήτων διδασκαλίας και μάθησης.

Κάθε εισήγηση θα έχει διάρκεια μια ώρα.. Στα σεμινάρια μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή εκπαιδευτικοί όλων των βαθμίδων, ωστόσο, κάθε εισηγητής/εισηγήτρια σεμιναρίου έχει ορίσει συγκεκριμένη ομάδα στόχο στην οποία απευθύνεται. Το πρόγραμμα των σεμιναρίων/εργαστηρίων ακολουθεί:

Υποτροφίες για διδακτορικούς φοιτητές

Πέμπτη, 28/01/2021

18:00:19:00

Η παρουσίαση θα ασχοληθεί με ευκαιρίες χρηματοδότησης έρευνας διδακτορικού επιπέδου από υποτροφίες στην Κύπρο. Η παρουσίαση απευθύνεται κυρίως σε μεταπτυχιακούς και διδακτορικούς φοιτητές.

Εισηγητής: Ανδρέας Παπαλλάς, Cyprus Interaction Lab, Υποψήφιος Διδάκτωρ Πανεπιστήμιο Οξφόρδης

Ακροβασία στο σχοινί της πανδημίας:

Ισορροπώντας για κανονικότητα εν μέσω μη κανονικότητας

Τρίτη, 02/02/2021

18:00-19:00

Ένας χρόνος μετά, κολυμπώντας σε ένα διαρκώς μεταβαλλόμενο περιβάλλον.Τόσοι πολλοί ρόλοι σε ένα μόνο πλαίσιο, φαντάζει τόσο σουρρεάλ. Η αίσθηση περίεργη. Πώς συνδυάζουμε τις υποχρεώσεις μας, πώς ανακάμπτουμε, και πώς φροντίζουμε τον εαυτό μας.

 

Εισηγήτρια: Γεωργία Φράγκου, Εγγεγραμμένη Κλινική Ψυχολόγος, Λειτουργός του Κέντρου Φοιτητικής Ανάπτυξης, ΤΕΠΑΚ

Δεξιότητες αποτελεσματικής μελέτης εξ αποστάσεως: Πώς μπορώ να μαθαίνω πιο αποτελεσματικά;

 Τρίτη, 09/02/2021

09:30-10:30

Οι δεξιότητες μελέτης αναφέρονται σε τεχνικές μάθησης και ένα φάσμα στρατηγικών που βοηθούν τους φοιτητές να οργανώσουν τη μελέτη τους πιο αποτελεσματικά. Η παρουσίαση απευθύνεται κυρίως σε προπτυχιακούς, μεταπτυχιακούς και διδακτορικούς φοιτητές.

Εισηγήτρια: Γεωργία Σαββίδου, Ειδική Επιστήμονας στο Κέντρο Γλωσσών, ΤΕΠΑΚ

Η διαχείριση της επικοινωνίας μεταξύ φοιτητή και επιβλέποντα κατά τη διάρκεια της διατριβής

Τετάρτη, 17/02/2021

16:00-17:00

Το εργαστήριο απευθύνεται κυρίως σε διδακτορικούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές και θα ασχοληθεί με τη διαχείριση της σχέσης μεταξύ φοιτητή και επιβλέποντα καθηγητή κατά τη διάρκεια της εκπόνησης της διατριβής.

Εισηγήτρια: Άννα Νικολάου, Δίκτυο Ενίσχυσης και Ανάπτυξης της Μάθησης

Εξυπνες εφαρμογές Playposit, Flipgrid, και Lino για εμπλουτισμό διαδραστικών μαθημάτων και ενίσχυση της συμμετοχής των φοιτητών

Πέμπτη, 25/02/2021

16:00-17:00

H παρουσίαση θα ασχοληθεί με τις εφαρμογές Playposit, Flipgrid και Lino. Η παρουσίαση θα αφοσιωθεί στο να δείξει την πρακτική λειτουργία των συγκεκριμένων διαδραστικών εργαλείων και απευθύνεται κυρίως στο ακαδημαϊκό προσωπικό.

Εισηγητής: Δημήτριος Μπόγλου, Συντονιστής CUTing Edge, Δίκτυο Ενίσχυσης και Ανάπτυξης της Μάθησης

Η χρήση της εφαρμογής KAHOOT στα πλαίσια της μικτής μάθησης (blendedlearning): ένα παράδειγμα

Παρασκευή, 26/02/2021

18.00-19:00

Οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να συμμετέχουν στην εκτέλεση ενός υφιστάμενου «παιγνιδιού» Kahoot για σκοπούς εξοικείωσης και να δημιουργήσουν το δικό τους Kahoot. Η παρουσίαση απευθύνεται κυρίως στο ακαδημαϊκό προσωπικό.

Εισηγητής: Πανίκος Μασούρας, Επίκουρος καθηγητής στο Τμήμα Νοσηλευτικής

 Τα εργαστήρια θα πραγματοποιηθούν διαδικτυακά και μπορείτε να συμμετέχετε στον ακόλουθο σύνδεσμο:

https://us02web.zoom.us/j/84379785615?pwd=WjQ4dDNOVG9yVWZ3eVlYY0tFUmE5QT09

Meeting ID: 843 7978 5615

Passcode: 449986

Δηλώσεις εγγραφής: https://forms.gle/TRa66DAc6oD5123P8

Πληροφορίες στη σελίδα του Δικτύου στο facebook: https://www.facebook.com/learningnetworkcut




Comments (0)


This thread has been closed from taking new comments.



Newsletter













262