Παράδοση εξοπλισμού σε δημοτικά σχολεία στο πλαίσιο του έργου «Ελληνικά στο δημοτικό»

«Υποστήριξη εκπαιδευτικών και Υπηκόων Τρίτων Χωρών (Υ.Τ.Χ.)»

Ξεκίνησε την Τρίτη 13 Μαΐου 2025 η παράδοση εξοπλισμού στα δημοτικά σχολεία που συνεργάζονται με τη Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης (Δ.Δ.Ε.) στο πλαίσιο του έργου «Ελληνικά στο δημοτικό: Υποστήριξη εκπαιδευτικών και Υ.Τ.Χ.». Το έργο συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση κατά 75% (Ταμείο Ασύλου, Μετανάστευσης και Ένταξης) και την Κυπριακή Δημοκρατία και συντονίζεται από τη Δ.Δ.Ε.. 

Ο εξοπλισμός αφορά στη διευκόλυνση της διδασκαλίας της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας στα αναδυόμενα δί/πολύγλωσσα παιδιά τα οποία φοιτούν στη γενική τάξη συμφοίτησης με φυσικούς/ές ομιλητές/ομιλήτριες της γλώσσας του σχολείου, καθώς και την ξεχωριστή τάξη διδασκαλίας της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας. Η παράδοση του εξοπλισμού ξεκίνησε από το Δημοτικό Σχολείο Αγίου Βασιλείου (Κ.Α) και περιλαμβάνει ταμπλέτες, ακουστικά, «τοίχο που μιλά», «άλμπουμ που μιλά», στήλη σειροθέτησης και κάρτες ανάγνωσης λέξεων για υποστήριξη στην εκμάθηση της πρώτης ανάγνωσης. Τον εξοπλισμό θα παραλάβουν τα 15 δημοτικά σχολεία που συνεργάζονται στενότερα με τη Δ.Δ.Ε. για τη δημιουργία υλικού, το οποίο θα εφαρμόζουν πιλοτικά, προτού αυτό αναρτηθεί και διατεθεί επίσημα σε όλα τα δημοτικά σχολεία της Κύπρου.

Στα παραδοτέα του έργου, πέραν της αγοράς εξοπλισμού στα συνεργαζόμενα σχολεία, προβλέπεται η δημιουργία υλικού για:

1. Βελτίωση της επικοινωνίας των σχολείων με τους γονείς/κηδεμόνες των παιδιών Υ.Τ.Χ., με τη δημιουργία μεταφρασμένων οδηγών φοίτησης στο κυπριακό δημοτικό σχολείο και βασικών στοιχείων για τα μαθήματα που θα διδάσκονται τα παιδιά τους.
2. Βελτίωση της υποδοχής και της ομαλής προσαρμογής των παιδιών Υ.Τ.Χ. στο σχολείο, με δημιουργία μεταφρασμένων οδηγών (κανόνες σχολείου, ρουτίνες, συμπεριφορά διαλείμματος, μαθήματα, πληροφορίες για την Κύπρο κ.λπ).
3. Υλικό για τη γενική τάξη συμφοίτησης φυσικών με μη φυσικούς ομιλητές/ομιλήτριες της ελληνικής γλώσσας, το οποίο να υποστηρίζει την πρόσβαση στις έννοιες των γνωστικών αντικειμένων (μεταφρασμένο και διαδραστικό).
4. Επιπλέον υλικό για την τάξη της ελληνικής ως δεύτερης: εφαρμογή (application) για εκμάθηση πρώτης ανάγνωσης, για λεξιλόγιο, γραμματική, παραγωγή και κατανόηση προφορικού και γραπτού λόγου, ειδικά για το κάθε επίπεδο (Α΄ τάξη, επίπεδο Α1 και επίπεδο Α2).
5. Επιμορφώσεις εκπαιδευτικών στα θέμα που αναδύθηκαν από τη διάγνωση αναγκών που έγινε σε όλα τα σχολεία παγκύπρια, οι οποίες θα εστιάσουν στη μεθοδολογία διδασκαλίας της δεύτερης γλώσσας στη γενική τάξη, στη διδασκαλία σε αναδυόμενα δί/πολύγλωσσα παιδιά με πιθανές μαθησιακές δυσκολίες ή γλωσσικές διαταραχές και στην αξιοποίηση της αφήγησης στη διδασκαλία δεύτερης γλώσσας.

Υλικό από τις δράσεις του έργου αναρτάται προς το παρόν στην ιστοσελίδα της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης της Δ.Δ.Ε. (https://www.moec.gov.cy/dde/diapolitismiki/index.html), ενώ προβλέπεται το επόμενο διάστημα η δημιουργία ειδικής ιστοσελίδας στην οποία θα αναρτάται το υλικό του έργου που θα δημιουργείται για να βρίσκεται στη διάθεση των σχολείων. Πληροφορίες για το έργο αναρτώνται και στη σελίδα του έργου στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης (https://www.facebook.com/share/14Ee4uKxYnx/).