Δαπάνες 1,3 δις στον προϋπολογισμό του ΥΠΑΝ 2023, με αύξηση 4,1% σε σύγκριση με το 2022


Ο Προϋπολογισμός του Υπουργείου Παιδείας ξεπερνά το 5% του Ακαθάριστου Εγχώριου Προϊόντος

Ο Υπουργός Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας κ. Πρόδρομος Προδρόμου παρουσίασε σήμερα, 25 Νοεμβρίου 2022, στις Κοινοβουλευτικές Επιτροπές Οικονομικών και Προϋπολογισμού, και Παιδείας και Πολιτισμού, τον Προϋπολογισμό του ΥΠΑΝ για το 2023.

Σε δηλώσεις του πριν την έναρξη της συνεδρίας, ο Υπουργός Παιδείας ανέφερε: «Βασιζόμενοι στην οικονομική πολιτική που επιτρέπει να έχουμε εντυπωσιακή ανάπτυξη στη χώρα μας, έχοντας ξεπεράσει και την πολύ δύσκολη περίοδο της πανδημίας, δημιουργούνται δημοσιονομικά περιθώρια που επιτρέπουν και στον Προϋπολογισμό του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΑΝ) για το έτος 2023 να παρουσιάζεται αυξημένος.

Προϋπολογίζονται δαπάνες 1,3 δις για το Υπουργείο μας, με αύξηση 4,1% σε σχέση με το 2022 και αύξηση περίπου 10% έναντι του 2021. Δηλαδή, ο Προϋπολογισμός του Υπουργείου Παιδείας ξεπερνά το 5% του Ακαθάριστου Εγχώριου Προϊόντος.

Αύξηση κατά 26% σε σύγκριση με το 2018

Επειδή είμαστε στο τέλος της διακυβέρνησης αυτής, αν συγκρίνουμε τον Προϋπολογισμό του 2023 με τον πρώτο χρόνο του κύκλου διακυβέρνησης, δηλαδή με το 2018, έχουμε μια αύξηση 26%. Ο Προϋπολογισμός του ΥΠΑΝ θα ενισχυθεί μάλιστα από το Σχέδιο «Κύπρος_το αύριο», το Εθνικό μας Σχέδιο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας με επενδύσεις και χρηματοδότηση μεταρρυθμίσεων, ύψους €97 εκατ.

Βεβαίως, πέρα από τους αριθμούς θα πρέπει να σημειώσω ότι με τον Προϋπολογισμό αυτό υποστηρίζουμε το έργο της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης που είναι στο Πρόγραμμα Διακυβέρνησης του Προέδρου της Δημοκρατίας. Μεταρρύθμιση, η οποία συνεχίζει να εξελίσσεται, μεταξύ άλλων, με τη νέα αξιοκρατική διαδικασία επιλογής των εκπαιδευτικών. Από το 2018, 3.000 εκπαιδευτικοί έχουν διοριστεί στα σχολεία με διαγωνιστική διαδικασία, ενώ παράλληλα συνεχίζουμε και με τους διορισμούς από τον κατάλογο διοριστέων. Με αυτό τον τρόπο, βελτιώνεται ποιοτικά το εκπαιδευτικό προσωπικό, ενώ στη βάση των διαθέσιμων στοιχείων προκύπτει και μια σημαντική ηλικιακή ανανέωση.

Αξιολόγηση των μαθητών/τριών της Μέσης

Παράλληλα,  συνεχίζεται και η άλλη μεγάλη μεταρρύθμιση για την αξιολόγηση των μαθητών/τριών της Μέσης Εκπαίδευσής. Αφού εφαρμόστηκε στον λυκειακό κύκλο, φέτος επεκτείνεται και στα γυμνάσια. Ήδη αξιοποιούμε τα αξιόπιστα αποτελέσματα που έχουμε στη διάθεσή μας για τη βελτίωση ενός εκάστου των μαθητών/τριών αλλά και των σχολείων και ως Υπουργείο Παιδείας σχεδιάζουμε κάποιες βελτιωτικές προσαρμογές στα προγράμματα σπουδών.

Βεβαίως η πιο μεγάλη μεταρρύθμιση που συμπεριλαμβάνεται και στο Πρόγραμμα Διακυβέρνησης, είναι η δημιουργία για πρώτη φορά στη χώρα μας, Υφυπουργείου Πολιτισμού. Μια ιδιαίτερη πολιτειακή δομή για τον πολιτισμό, με την οποία στο εξής ανοίγει μια νέα εποχή για την πολιτική για τον πολιτισμό. 

Η ψηφιακή μετάβαση

Ταυτόχρονα, μέσα από τις νεότερες ανάγκες έχουν προκύψει και άλλες η ψηφιακή μετάβαση μεγάλες μεταρρυθμίσεις με πρώτη τον ψηφιακό μετασχηματισμό.

Χαρακτηρίζει ήδη το σχολείο μας η ψηφιακή μετάβαση και είναι, πιστεύω, πολύ σημαντικό το ότι η ψηφιακή τεχνολογία είναι ήδη μέσα στα σχολεία. Ενώ προβλέπονται και  δράσεις στον Προϋπολογισμό του 2023 για τη δημιουργία 6.600 αιθουσών διδασκαλίας -δηλαδή όλες οι αίθουσες διδασκαλίας να γίνουν ψηφιακές-, όπως και χορηγία μέσω του Σχεδίου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας στα παιδιά Δημοτικής και τη Μέσης Εκπαίδευσης για την απόκτηση ατομικής ηλεκτρονικής συσκευής. Βεβαίως, έχει ξεκινήσει και το πολύ μεγάλο έργο για την ηλεκτρονική διακυβέρνηση του σχολείου,  και μέσα στα επόμενα χρόνια ένα καινούργιο σχολείο, αναβαθμισμένο, στην ψηφιακή εποχή, θα είναι η καθημερινή πραγματικότητα.

Πράσινη μετάβαση

Παράλληλα, εξίσου σημαντική είναι και η μεγάλη μεταρρύθμιση για την πράσινη μετάβαση. Ένα πολύ σημαντικό έργο στο πλαίσιο της ενεργειακής οικονομίας με Ανανεώσιμες Πήγες Ενέργειας είναι η εγκατάσταση  σε 405 σχολικά κτήρια ειδικών μονώσεων και φωτοβολταϊκών συστημάτων. Όπως επίσης σημαντικό είναι και το Έργο PEDIA για τη δημιουργία, σε πιλοτική φάση, 25 σχολείων σχεδόν μηδενικής ενεργειακής κατανάλωσης, αλλά και η συνεχής ανάπτυξη του δικτύου Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.

Θα αναλυθούν και θα παρουσιαστούν όλες οι μεταρρυθμιστικές ενέργειες του Υπουργείου ανάμεσα στις οποίες βεβαία ξεχωρίζει και η ολοκλήρωση του Σχεδίου Αξιολόγησης των Εκπαιδευτικών και του Εκπαιδευτικού Έργου. Συγκεκριμένα, είναι δυο σχέδια αξιολόγησης ένα για τη Δημοτική και ένα για τη Μέση Εκπαίδευση, τα οποία αυτή τη στιγμή τυγχάνουν νομοτεχνικής επεξεργασίας, και θα κατατεθούν στη συνέχεια στη Βουλή.

Πολλές οι μεταρρυθμίσεις

Είναι πολλές οι μεταρρυθμίσεις τις οποίες μπορούμε να υποστηρίξουμε και ήδη εφαρμόζουμε με αυτό τον Προϋπολογισμό. Μεγάλο μέρος αυτών των μεταρρυθμίσεων είμαι βέβαιος ότι θα συνεχιστεί και τα επόμενα χρόνια, γιατί είναι μεταρρυθμίσεις, οι οποίες οδηγούν στην καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα, όπως ορίζονται και από την Ευρωπαϊκή Στρατηγική για το 2030, καθώς και στο να αξιοποιήσουμε τις σύγχρονες τεχνολογικές δυνατότητες, υιοθετώντας παιδαγωγικές μεθόδους με ενίσχυση της συμμετοχικότητας και της μάθησης μέσω έργου. Πρόσθετα, είναι και η μεταρρύθμιση σε πιλοτική φάση, η οποία έχει ξεκινήσει για τη δημιουργία δομής Ολοήμερου Γυμνασίου στη Μέση Εκπαίδευση και γενικότερα για να έχουμε ένα σχολείο το οποίο θα ανταποκρίνεται στις σημερινές και αυριανές ανάγκες, τεχνολογικές δυνατότητες και τάσεις της κοινωνίας μας. Δηλαδή, χωρίς να χάσει τον προσανατολισμό του, να δίνει τις βασικές γνώσεις και αξίες στα παιδία: τη γλώσσα μας, τις επιστήμες αλλά και τις ξένες γλώσσες. Εδώ να σημειώσω ότι τα τελευταία χρόνια στη Μέση Εκπαίδευση εφαρμόζεται η ευρωπαϊκή πολιτική για δύο ξένες γλώσσες με τη γενίκευση της διδασκαλίας της Γαλλικής αλλά και τη δωρεάν πιστοποίηση των γνώσεων των ξένων γλωσσών, Αγγλικής και Γαλλικής, για τα παιδιά του σχολείου.

Μαζί με τον ενισχυμένο προϋπολογισμό του 2023, το Σχέδιο «Κύπρος_το αύριο» μας  επιτρέπει μαζί με την Κύπρο του αύριο να σχεδιάσουμε και το σχολείο του αύριο». 

 




Comments (0)


This thread has been closed from taking new comments.




Newsletter










1098