*Το ΥΠΑΝ θεωρεί ότι η διαδικασία που ακολουθείται είναι η ενδεδειγμένη
*Το ΥΠΑΝ θα συνεχίσει να κοινοποιεί στην ΟΕΛΜΕΚ τα υπό διαμόρφωση κείμενα κατά στάδιο και θα παραμείνει στη διάθεσή της για συζήτηση
*Μας προβληματίζει έντονα η θέση της ΟΕΛΜΕΚ ότι δεν αποδέχεται σε αυτή τη φάση τη συμμετοχή στην κατά στάδιο διαβούλευση και διαμόρφωση της πρότασης
Η Υπουργός Παιδείας Αθηνά Μιχαηλίδου με επιστολή της προς την ΟΕΛΜΕΚ, ως απάντηση στην επιστολή της Οργάνωσης που προηγήθηκε, με θέμα το Σχέδιο Αξιολόγησης, αναφέρει:
«Πρόεδρο και Μέλη Γραμματείας ΟΕΛΜΕΚ
Νέο Σύστημα Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού
Αναφέρομαι στην επιστολή σας με αρ. πρωτ. 011-1141.2024 και ημερομηνία 20/11/2024 σχετικά με το πιο πάνω θέμα και σας πληροφορώ τα ακόλουθα:
Όλοι οι εκπαιδευτικοί φορείς αναγνωρίζουν την αναγκαιότητα για τη διαμόρφωση ενός νέου, σύγχρονου, δίκαιου και αξιοκρατικού τρόπου αξιολόγησης του εκπαιδευτικού και του εκπαιδευτικού έργου. Η προσπάθεια, η οποία εκκρεμεί εδώ και πολλά χρόνια, αποτελεί αίτημα όχι μόνο του ίδιου του εκπαιδευτικού κόσμου αλλά και της ευρύτερης κοινωνίας της Κύπρου.
Στις διαδικασίες για τη διαμόρφωση ενός νέου συστήματος αξιολόγησης, οι εκπαιδευτικές οργανώσεις έχουν κληθεί, ως σημαντικοί συνεργάτες, να συνεισφέρουν σε κάθε στάδιο, μέσω ενός δομημένου και ουσιαστικού διαλόγου. Βασική επιδίωξη είναι να λαμβάνονται υπόψη, έγκαιρα και ουσιαστικά, οι θέσεις και οι προβληματισμοί όλων των εμπλεκόμενων φορέων, στη βάση μιας εποικοδομητικής ανταλλαγής απόψεων και εισηγήσεων.
Το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΑΝ) θεωρεί ότι η διαδικασία που ακολουθείται είναι η ενδεδειγμένη, με στόχο τη δυναμική και συνεχή συνδιαμόρφωση της νέας πρότασης. Σημειώνεται ότι, κατά τη συζήτηση του Σταδίου Α΄ (πριν τη μονιμοποίηση), λήφθηκε υπόψη η πλειονότητα των εισηγήσεων της ΟΕΛΜΕΚ, ενώ οι υπόλοιπες εισηγήσεις τυγχάνουν περαιτέρω μελέτης, προκειμένου αυτές να αποτελέσουν αντικείμενο συζήτησης σε μεταγενέστερο στάδιο, κάτι το οποίο σας έχει κοινοποιηθεί μέσω αναλυτικού πίνακα.
Ως εκ τούτου, μας προβληματίζει έντονα η θέση της ΟΕΛΜΕΚ ότι δεν αποδέχεται σε αυτή τη φάση τη συμμετοχή στην κατά στάδιο διαβούλευση και διαμόρφωση της πρότασης, αναμένοντας την κατάθεση από μέρους του ΥΠΑΝ μιας ολοκληρωμένης πρότασης, προκειμένου να τοποθετηθεί. Θεωρούμε ότι η στάση αυτή δεν είναι παραγωγική και στερεί από την εκπαιδευτική κοινότητα της Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης τη δυνατότητα για ουσιαστική συμμετοχή της στον διάλογο, στη διαμόρφωση του νέου συστήματος και στην κατάληξη σε ένα όσο το δυνατόν κοινά αποδεκτό αποτέλεσμα.
Με βάση τα πιο πάνω, και σύμφωνα με το πλαίσιο της διαδικασίας που παρουσιάστηκε και συμφωνήθηκε με όλους τους εμπλεκόμενους φορείς τον περασμένο Σεπτέμβριο, το ΥΠΑΝ θα συνεχίσει να κοινοποιεί στην ΟΕΛΜΕΚ τα υπό διαμόρφωση κείμενα κατά στάδιο και θα παραμείνει στη διάθεσή της για συζήτηση σε οποιοδήποτε στάδιο και για οποιοδήποτε ζήτημα αφορά το εν λόγω θέμα.
Καταληκτικά, επισημαίνω με έμφαση ότι, με τη διαμόρφωση ενός νέου, σύγχρονου συστήματος αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και του εκπαιδευτικού έργου, το εκπαιδευτικό μας σύστημα έχει μια μοναδική ευκαιρία να ξεφύγει από αναχρονιστικές πρακτικές και αντιλήψεις και, κυρίως, να γίνει πιο αποτελεσματικό, προς όφελος των μαθητών και μαθητριών. Ευελπιστώ ότι η ευκαιρία αυτή δεν θα χαθεί, λόγω σκοπιμοτήτων. Τα μηνύματα που λαμβάνω από τη βάση των εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων είναι πραγματικά πολύ ενθαρρυντικά και είμαι αισιόδοξη ότι θα κατατεθεί ένα ολοκληρωμένο σχέδιο, που θα ανταποκρίνεται στον μεγαλύτερο δυνατό βαθμό στις ανάγκες της σύγχρονης εποχής.
Δρ Αθηνά Μιχαηλίδου
Υπουργός
