Επίσκεψη στο Δημοτικό Σχολείο Περνέρα, το οποίο συμμετέχει ενεργά στο Δίκτυο Υποστήριξης της Φιλαναγνωσίας του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Κύπρου
«Διαχρονικός στόχος του εκπαιδευτικού μας συστήματος είναι η βελτίωση των αναγνωστικών επιπέδων των μαθητών και μαθητριών», δήλωσε η Υπουργός Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, Δρ Αθηνά Μιχαηλίδου, κατά την επίσκεψή της στο Δημοτικό Σχολείο Περνέρα, το οποίο συμμετέχει ενεργά στο Δίκτυο Υποστήριξης της Φιλαναγνωσίας του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Κύπρου. Η Υπουργός συνεχάρη τη διεύθυνση, τις/τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τις μαθήτριες, για τις αξιόλογες φιλαναγνωστικές δράσεις που έχουν αναπτύξει, οι οποίες έχουν ήδη διακριθεί σε διαγωνισμούς εντός και εκτός Κύπρου. Κατά την επίσκεψή της, περιηγήθηκε στους φιλαναγνωστικούς χώρους και τη βιβλιοθήκη του σχολείου, όπου ενημερώθηκε για τις δράσεις και τις πρωτοβουλίες που υλοποιούνται.
Η Υπουργός αναφέρθηκε στους λόγους ίδρυσης του Δικτύου, επισημαίνοντας πως διεθνείς έρευνες, όπως η PIRLS2021, τεκμηριώνουν τη θετική συσχέτιση μεταξύ απόλαυσης της ανάγνωσης και υψηλών επιδόσεων στον γραπτό λόγο. Παράλληλα, προηγούμενες επιμορφωτικές δράσεις του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, όπως αυτές στο πλαίσιο του Προγράμματος Υποστήριξης Επαγγελματικής Μάθησης (ΥΕΜ), κατέδειξαν το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών για θέματα φιλαναγνωσίας και την ανάγκη δημιουργίας ενός διευρυμένου, οργανωμένου δικτύου υποστήριξης των θεμάτων αυτών.
Το Δίκτυο, στο οποίο συμμετέχουν φέτος 45 σχολεία και το οποίο την επόμενη σχολική χρονιά θα επεκταθεί σε 60, στοχεύει στην ουσιαστική ενίσχυση της φιλαναγνωσίας μέσα από μακροπρόθεσμες, δομημένες παρεμβάσεις. Οι δράσεις του δεν περιορίζονται σε αποσπασματικές εκδηλώσεις, αλλά βασίζονται σε ολοκληρωμένα προγράμματα που εφαρμόζονται καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, λαμβάνοντας υπόψη την έρευνα, τις αναγνωστικές ανάγκες και δεξιότητες των παιδιών, αλλά και το συγκείμενο του κάθε σχολείου. Ταυτόχρονα, το Δίκτυο λειτουργεί ως πλαίσιο επαγγελματικής μάθησης για τις/τους εκπαιδευτικούς, παρέχοντάς τους τα εργαλεία και την υποστήριξη για να ενισχύσουν τη διδακτική τους πράξη και να διαδώσουν καλές πρακτικές σε κάθε σχολείο στο οποίο υπηρετούν.
Κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά, το Δίκτυο υλοποίησε σειρά σημαντικών δράσεων, όπως:
«Διήμερο Εκπαιδευτικού» και «Οι εκπαιδευτικοί μιλούν για το έργο τους».
Παράλληλα, σε συνδυασμό με τη λειτουργία του Δικτύου υλοποιήθηκε για δεύτερη συνεχή χρονιά το εξειδικευμένο διαδικτυακό σεμινάριο «Η Παιδική και Νεανική Λογοτεχνία στο Σχολείο», το οποίο παρακολούθησαν περίπου 200 εκπαιδευτικοί από όλες τις βαθμίδες. Το σεμινάριο περιλάμβανε εννέα θεματικές ενότητες, με εισηγητές και εισηγήτριες από τον χώρο της λογοτεχνίας και της εκπαίδευσης, από την Κύπρο και το εξωτερικό.
Η Υπουργός ευχαρίστησε το σχολείο, το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, τους συντονιστές του Δικτύου και όλες/όλους τους εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν, επισημαίνοντας τη σημασία συνέχισης τέτοιων πρωτοβουλιών που ενισχύουν ουσιαστικά την αναγνωστική κουλτούρα στα σχολεία μας και προάγουν την αγάπη για το βιβλίο ως θεμέλιο της εκπαίδευσης και της κοινωνικής ανάπτυξης.
