Στο Λύκειο Αποστόλου Λουκά, στο Κολόσσ,ι βρέθηκε σήμερα ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού Κώστας Καδής, για να δει από κοντά το έργο των μαθητών με την ονομασία "Immigrants", το οποίο αναπαριστά το δράμα των

Η Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας προσκαλεί σε συνάντηση που θα γίνει στο Δημοτικό Σχολείο Λατσιών Γ', στην επαρχία Λευκωσίας, την Πέμπτη, 25 Φεβρουαρίου 2016 και ώρα 10:30.

Το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, στα πλαίσια της κεντρικής του επιδίωξης για συμβολή στη διάπλαση πολιτών με ολοκληρωμένη προσωπικότητα, προωθεί πρακτικές και δράσεις, που σκοπό έχουν να ενημερώσουν τους μαθητές για

Για Διευθυντές/Διευθύντριες (Δίκτυα Σχολείων ΕΔΕ): Ενσωμάτωση Δεικτών στη Γλωσσική Διδασκαλία Tο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης, διοργανώνει Επιμορφωτική Ημερίδα για τη Διδασκαλία των

Η Γενική Διευθύντρια του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού (ΥΠΠ), κ.Αίγλη Παντελάκη, ηγήθηκε αντιπροσωπείας του Υπουργείου, η οποία μετέβη στο Στρασβούργο μεταξύ 2-4 Φεβρουαρίου 2016, στο πλαίσιο της προετοιμασίας

Οι Διευθύνσεις Μέσης Γενικής και Μέσης Τεχνικής του Υπουργείου Παιδείας ανακοινώνουν κατάλογος Βοηθών Διευθυντών (Β.Δ.) που θα παρακολουθήσουν την ειδική σειρά μαθημάτων στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο

Αναβάλλεται για την ερχόμενη εβδομάδα η συζήτηση ενώπιον του Υπουργικού Συμβουλίου της πρότασης για εναλλακτική διαδικασία πρόσβασης στα δημόσια πανεπιστήμια. Σύμφωνα με πληροφορίες του Paideia-News, η αναβολή

Το πρώτο Ακαδημαϊκό Φοιτητικό Συνέδριο στοχεύει, πρωτίστως, στην αλληλογνωριμία των φοιτητών, στην ανταλλαγή απόψεων για θέματα που τους αφορούν και στη μεταξύ τους συνεργασία, είπε ο Υπουργός Παιδείας και

Το Υπουργείο Παιδείας ανακοινώνει ότι το Πανεπιστήμιο Νεάπολις Πάφου, σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Μέσης Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού, διοργανώνει σεμινάριο με θέμα «Σχολικός Σεφέρης». Το σεμινάριο,

Την 1η Φεβρουαρίου 2016, πραγματοποιήθηκε στο Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού δημοσιογραφική διάσκεψη, που σκοπό είχε την ενημέρωση του κοινού και των εμπλεκόμενων φορέων αναφορικά με το