To Εμπορικό Κέντρο της Πρεσβείας της Κυπριακής Δημοκρατίας στην Αθήνα, το Υπουργείο Ενέργειας, Εμπορίου, Βιομηχανίας και Τουρισμού, το Κυπριακό Εμπορικό και Βιομηχανικό Επιμελητήριο (ΚΕΒΕ) και το Υπουργείο Παιδείας και

Το Υπουργείο Οικονομικών θα παραχωρεί στα σχολεία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα της Τηγανοκίνησης, πρόσθετη πίστωση από το αποθεματικό του, η οποία θα καταβάλλεται μέσω του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου στα σχολεία, ανάλογα με την ποσότητα τηγανελαίων που συγκεντρώνουν ετησίως

Με εγκύκλιό της η Γενική Διευθύντρια του Υπουργείου Παιδείας Αίγλη Παντελάκη πληροφορεί ότι το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού (Υ.Π.Π.) καλεί τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς να υποβάλουν δήλωση ενδιαφέροντος

Πραγματοποιείται σήμερα Πέμπτη στο Συνεδριακό Κέντρο Φιλοξενία, Ημερίδα με θέμα» Πολιτικές αποφάσεις, στρατηγικό πλαίσιο και δράσεις προώθησης του αειφόρου σχολείου: To παράδειγμα της «Τηγανοκίνησης».

Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου σε συνεργασία με τον Κυπριακό Σύνδεσμο Παιδικού – Νεανικού Βιβλίου διοργανώνει Σεμινάριο με θέμα «Τα αλφαβητάρια των δημοτικών σχολείων από ιδρύσεως του ελληνικού κράτους μέχρι της μέρες

Με εγκύκλιο της στους Ιδιοκτήτες/Ιδιοκτήτριες Ιδιωτικών Σχολείων Προδημοτικής, Δημοτικής και Μέσης Εκπαίδευσης, η Γενική Διευθύντρια του Υπουργείου Παιδείας Αίγλη Παντελάκη καθιστά σαφές μεταξύ άλλων ότι τα

Συστήνεται Ενιαίος Φορέας που θα φέρει την ευθύνη για τη διαχείριση όλων των εκπαιδευτικών επιδομάτων από το ακαδημαϊκό έτος 2015-2016.

Πραγματοποιήθηκε σήμερα στο Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού δημοσιογραφική διάσκεψη κατά την οποία παρουσιάστηκε το πρόγραμμα των εκδηλώσεων που οργανώνονται στην Κύπρο στο πλαίσιο του εορτασμού του

Σε συνέχεια του Διαγωνισμού με αριθμό Π.Ι. 17/2014 για την αγορά υπηρεσιών εκπαιδευτών για την επιμόρφωση των εκπαιδευτών που διδάσκουν στα επιμορφωτικά κέντρα του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού, το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο ενημερώνει ότι έχει καταρτιστεί ο Κατάλογος/Μητρώο των υποψηφίων που πληρούν τις προϋποθέσεις

Έργο που στοχεύει στην αξιοποίηση της τεχνολογίας και του ηλεκτρονικού φακέλου επιτευγμάτων (ePortfolio) για σκοπούς ανάπτυξης και αξιολόγησης κομβικών δεξιοτήτων εκ μέρους των μαθητών, εγκρίθηκε προς υλοποίηση από