Τις προτεραιότητες του ΑΚΕΛ σε θέματα Παιδείας και Πολιτισμού ανέλυσε στον Υπουργό Παιδείας και Πολιτισμού Κώστα Καδή ο Γ.Γ. του κόμματος Άντρος Κυπριανού σε μεταξύ τους συνάντηση.
“Είχαμε μια πολύ εποικοδομητική συζήτηση με τον Υπουργό Παιδείας κατά την διάρκεια της οποίας έχουμε αναλύσει στον Υπουργό Παιδείας τις δικές μας προτεραιότητες στα θέματα της Παιδείας”, δήλωσε μετά την συνάντηση ο ΓΓ του ΑΚΕΛ.
Ο κ. Κυπριανού είπε ότι “μας ενδιαφέρει να υπάρχει ώθηση της Εκπαιδευτικής Μεταρρύθμισης και των Αναλυτικών Προγραμμάτων όπως επίσης μας ενδιαφέρει να δοθεί ώθηση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και να υπάρχει μια προσέγγιση γύρω από τα θέματα Παιδείας τα οποία θα της επιτρέψουν να συμβάλει στο να προχωρήσει η κυπριακή κοινωνία μπροστά”.
Πρόσθεσε ότι “έχουμε βέβαια συζητήσει και ζητήματα της καθημερινότητας τα οποία υπάρχουν στο εκπαιδευτικό μας σύστημα, καθώς επίσης και στα ίδια τα σχολεία και θα έλεγα είμαστε αρκετά ικανοποιημένοι από την συζήτηση που είχαμε με τον Υπουργό Παιδείας γύρω από όλα αυτά τα ζητήματα”.
Ο ΓΓ του ΑΚΕΛ είπε πως “θεωρούμε ότι υπάρχουν τεράστια περιθώρια συνεργασίας του Υπουργείου Παιδείας με τα πολιτικά κόμματα έτσι ώστε η Παιδεία να συμβάλει στον μεγαλύτερο δυνατό βαθμό για να μπορεί η κυπριακή κοινωνία να ανταποκρίνεται στις σημερινές ανάγκες της αλλά και σε εκείνο που ονομάζουμε σήμερα μια σύγχρονη ευρωπαϊκή χώρα μακριά από φαινόμενα ρατσισμού, ξενοφοβίας, φαινόμενα τα οποία καθηλώνουν την Κυπριακή Δημοκρατία στο παρελθόν”.
Ανέφερε ότι “συζητήσαμε και την έκθεση της Παγκόσμιας Τράπεζας γύρω από τα ζητήματα της Παιδείας και ακούσαμε με ικανοποίηση από τον Υπουργό Παιδείας ότι ενώ τα θέματα ως τέτοια θα τύχουν αντιμετώπισης από το Υπουργείο δεν θεωρούν ότι είναι δεσμευτικές οι προτάσεις που γίνονται από την Παγκόσμια Τράπεζα”.
Όπως είπε ο κ. Κυπριανού, “όλα αυτά λοιπόν εμείς θα αναμένουμε να εφαρμόζονται στην πράξη, έχουμε πει και έχουμε ξεκαθαρίσει στον Υπουργό Παιδείας ότι ως ΑΚΕΛ θα στηρίξουμε τις προσπάθειες του Υπουργείου Παιδείας που γίνονται προς τη σωστή κατεύθυνση και βέβαια εκεί και όπου διαφωνούμε θα εκφράζουμε την δική μας διαφορετική άποψη με σοβαρότητα και υπευθυνότητα η οποία πρέπει να χαρακτηρίζει τον πολιτικό λόγο”.
Ως ΑΚΕΛ, είπε ο Γενικός του Γραμματέας, “θεωρούμε την Παιδεία πολύ σημαντικό τομέα, ένα τομέα ο οποίος μπορεί να συμβάλει τα μέγιστα στην πολύπλευρη και ισορροπημένη ανάπτυξη των ανθρώπων κάτι που η κοινωνία μας έχει ανάγκη ιδιαίτερα μέσα στις σημερινές πολύ δύσκολες συνθήκες που διέρχεται ο τόπος μας”.
“Έτσι προσεγγίζουμε λοιπόν τα όλα ζητήματα και επαναλαμβάνω την ετοιμότητά μας για συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας προς αυτή την κατεύθυνση”, είπε καταλήγοντας ο Άντρος Κυπριανού.
O Υπουργός Παιδείας
Από την πλευρά του ο Υπουργός Παιδείας είπε ότι “είχαμε μια πολύ εποικοδομητική συνάντηση με τον ΓΓ του ΑΚΕΛ κατά την διάρκεια της οποίας παρουσιάσαμε τις προτεραιότητες του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού καθώς και την φιλοσοφία του τρόπου με τον οποίο θα εργαστούμε μέσα στην επόμενη περίοδο για να αντιμετωπίσουμε τα καίρια ζητήματα που βρίσκονται μπροστά μας αυτή την στιγμή”.
Ο κ. Καδής είπε ότι “συζητήσαμε τόσο για το περιεχόμενο της Έκθεσης της Παγκόσμιας Τράπεζας αλλά και τον τρόπο με τον οποίο θα διαχειριστούμε τις προτάσεις που μας υποβάλλονται”.
Πρόσθεσε ότι “συζητήσαμε θέματα που έχουν να κάνουν ευρύτερα με το εκπαιδευτικό μας σύστημα θέματα που έχουν να κάνουν με την τριτοβάθμια εκπαίδευση και πώς εργαζόμαστε ούτως ώστε να καταστήσουμε την Κύπρο περιφερειακό κέντρο εκπαίδευσης”.
Ο Υπουργός Παιδείας είπε ότι “παρουσίασα στον ΓΓ του ΑΚΕΛ συγκεκριμένες προτάσεις προς αυτή την κατεύθυνση και συζητήσαμε και τα θέματα του πολιτισμού και είμαι πολύ ικανοποιημένος από το γεγονός ότι μέσα από την συζήτηση διαφάνηκε ότι τα θέματα του πολιτισμού και της παιδείας θα παραμείνουν υπεράνω οποιονδήποτε πολιτικών σκοπιμοτήτων”.
Καταλήγοντας ο κ. Καδής είπε ότι “έχουμε συμφωνήσει να διατηρήσουμε ένα ανοικτό κανάλι επικοινωνίας, ούτως ώστε οι οποιεσδήποτε απόψεις, εισηγήσεις, προβληματισμοί έρχονται από το ΑΚΕΛ αλλά και ευρύτερα από τα άλλες πολιτικές δυνάμεις να φθάνουν στο Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού ούτως ώστε να τις επεξεργαζόμαστε δημιουργικά και να προχωρούμε μέσα από σύνθεση απόψεων στην επιλογή των καλύτερων δυνατών λύσεων”.
