ΤΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ ΠΑΝΑΓΗ*
1. Το προτεινόμενο Σχέδιο Διορισμών στην εκπαίδευση εγκρίθηκε χθες από το Υπουργικό Συμβούλιο ενώ την ίδια ώρα ο Υπουργός Παιδείας δηλώνει πως ο διάλογος με την ΠΟΕΔ συνεχίζεται. Τι είδους διάλογος είναι αυτός δεν μπόρεσα ποτέ να καταλάβω. Εκβιασμοί και απειλές που διατυπώθηκαν τόσο στις κατ' ιδίαν συναντήσεις όσο και δημόσια από πλευράς του Υπουργού καταδεικνύουν και το είδος του διαλόγου που διεξήχθηκε. Καταδεικνύουν επίσης τη βιασύνη που διακατέχει τόσο τον ίδιο όσο και την κυβέρνηση να ψηφιστεί το σχέδιο πριν το κλείσμο της βουλής για τις θερινές διακοπές. Γιατί άραγε;
2. Ο Υπουργός έχει επανειλημμένα δηλώσει πως εάν στην πορεία των τριών χρόνων βρεθεί μια λύση για τους αντικαταστάτες θα μελετηθεί ξανά το θέμα. Γιατί δεν γίνεται μια προσπάθεια να βρεθεί η λύση τώρα προτού ψηφιστεί μια νέα νομοθεσία; Γιατί δεν διαφοροποιείται ο χρόνος ισχύος του νέου σχεδίου σε κάθε βαθμίδα; Η Προδημοτική, Δημοτική και Ειδική εκπαίδευση είναι αυτές που επηρεάζονται περισσότερο γιατί στα επόμενα 10 χρόνια οι αφυπηρετήσεις είναι μηδαμινές. Ας σημειωθεί πως το εύρος των ηλικιών των υπηρετούντων συμβασιούχων και αντικαταστατών εκπαιδευτικών κυμαίνεται από τα 27 μέχρι τα 33 χρόνια.
3. Μήπως είναι η ΠΟΕΔ αυτή η οποία έχει την ευθύνη να βρει τη νομική οδό για να εξαιρεθούν και οι αντικαταστάτες; Από τη στιγμή που ο Υπουργός και οι υποστηρικτές του περίτρανα διακηρύττουν πως πρόθεση τους είναι να εξαιρεθούν όλοι γιατί δεν έχουν αναθέσει στη νομική υπηρεσία να εξεύρει αυτή τη νομική οδό; Μήπως επειδή στη νομική υπηρεσία υπάρχει μεγάλος φόρτος εργασίας και δεν προλαβαίνουν εκεί στο Υπουργείο Παιδείας γιατί θέλουν να περάσει το σχέδιο εδώ και τώρα; Γιατί δεν συνεχίζεται η συζήτηση με την επανέναρξη της λειτουργίας της βουλής; Οι συζητήσεις στη βουλή για το πλαίσιο αφερεγγυότητας πήραν μήνες και ενώ είχαν ξεπεραστεί τα χρονοδιαγράμματα που είχε θέσει η Τρόικα. Ποιοι λόγοι συντρέχουν έτσι ώστε να ψηφιστεί εδώ και τώρα ένα Νέο Σχέδιο Διορισμών;
4. Ο Υπουργός δήλωσε χθες πως στη Δημοτική Εκπαίδευση μετά από κάποια χρόνια (το λιγότερο 10) θα αυξηθούν οι αφυπηρετήσεις. Μέχρι τότε, εάν και εφόσον ισχύσει το προτεινόμενο σχέδιο δεν θα διασφαλίζεται κανένας συμβασιούχος ή αντικαταστάτης.
5. Χθεσινή δήλωση βουλευτή σε τηλεοπτικά μέσα: " Το σχέδιο πρέπει να ψηφιστεί προτού κλείσει η βουλή για να μην χαθούν νέες γενιές παιδιών". Τι ξεφτίλα; Πόσο χαμηλά έχει πέσει ο πολιτικός λόγος ορισμένων φιλόδοξων λαϊκιστών; Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΩΣ ΕΧΕΙ ΘΑ ΟΔΗΓΗΣΕΙ ΕΚΤΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΠΟΛΛΟΥΣ ΣΥΜΒΑΣΙΟΥΧΟΥΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΤΕΣ ΠΟΥ ΥΠΗΡΕΤΟΥΝ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΔΩ ΚΑΙ ΧΡΟΝΙΑ.
Αναγνωρίζουμε όλοι την αναγκαιότητα αλλαγής του συστήματος διορισμού αλλά με τρόπο που να μην θυματοποιούνται οι εν ενεργεία συμβασιούχοι και αντικαταστάτες οι οποίοι εργάζονται εδώ και αρκετά χρόνια στα σχολεία. Οι νομοθεσίες δεν ψηφίζονται και αναιρούνται από τη μια στιγμή στην άλλη.
Κύριοι βουλευτές, η μπάλα είναι στα χέρια σας, οι στιγμές κρίσιμες και από το χέρι που θα ή δεν θα σηκώσετε κρέμονται εκατοντάδες εκπαιδευτικοί. Το Σχέδιο που κατατέθηκε στη Βουλή δεν μπορεί να ψηφιστεί ως έχει γιατί χρήζει σημαντικότατων τροποποιήσεων με στόχο την εξαίρεση όσων υπηρετούν στην εκπαίδευση, την αλλαγή της μοριοδότησης και της βαρύτητας των εξετάσεων όπως επίσης και των μεταβατικών σταδίων. Η τύχη, το μέλλον, το εργασιακό καθεστώς των συμβασιούχων και αντικαταστατών βρίσκεται στο δικό σας γήπεδο. Εύχομαι και ελπίζω να αναλογίζεστε την ευθύνη λόγω της θέσης που κατέχετε και να μελετήσετε σοβαρά τις ανησυχίες της ΠΟΕΔ και των εκπαιδευτικών που εκπροσωπεί.
*Συμβασιούχος Εκπαιδευτικός
