ΤΗΣ ΑΛΕΚΑΣ ΖΑΟΥΡΑ*
Το προτεινόμενο Νέο Σύστημα Διορισμών στην Εκπαίδευση, αυτό που θα φέρει τον "εκσυγχρονισμό" στην εκπαίδευση είναι και αυτό που θα διώξει τη νεότερη μερίδα των εκπαιδευτικών στην εκπαίδευση, των 29-30 ετών, για να τους αντικαταστήσει με 50αρηδες.
Συγκεκριμένα στη δημοτική εκπαίδευση όλοι οι αντικαταστάτες και μεγάλη μερίδα συμβασιούχων δεν εξασφαλίζονται και θα πρέπει πλέον να διαγωνιστούμε με χιλιάδες ανθυποψηφίους μας για να διεκδικήσουμε τις θέσεις που κατείχαμε αυτά τα τελευταία 5-10 χρόνια. Τις θέσεις που παίρνει ο Υπουργός με ετσιθελικό τρόπο. Βλέπετε, δεν υπάρχουν νέες θέσεις στη Δημοτική Εκπαίδευση, πώς θα δοθεί ελπίδα για διορισμό στους χιλιάδες υποψήφιους; Σας ενημερώνω, ότι αντικειμενικά ΔΕΝ υπάρχει ελπίδα για διορισμό.
Αφού λοιπόν θέλουμε εκσυγχρονισμό, θεωρείτε κύριε Υπουργέ εκσυγχρονιστικό ένα σχέδιο που παίρνει τις θέσεις των νεαρών εκπαιδευτικών 29-30 ετών και τις δίνει σε άτομα ηλικίας 50 ετών και άνω; Για να ακριβολογώ παραθέτω τα πιο κάτω στοιχεία από δύο περιπτώσεις ατόμων γραμμένων στον υπάρχον κατάλογο διοριστέων.
Σύνολο Μον. Βαθμ. τίτλου Πρόσθετα προσόντα Εκπ. Υπηρεσία Ημ. Γέννησης
13.5 2 2 9.5 1964
10 2 2 6 1957
Να διευκρινίσω πως ο αριθμός 2 στα πρόσθετα προσόντα αναφέρεται στην ύπαρξη Μεταπτυχιακού τίτλου. Με αυτά τα δεδομένα τα συγκεκριμένα άτομα εάν τυχόν εφαρμοσθεί το ΝΣΔΕ είναι πολύ εύκολο να πάρουν τη θέση ενός αντικαταστάτη ή συμβασιούχου. Παίρνουν 25 μονάδες από την εκπαιδευτική τους πείρα (εργάζονται σε σχολεία στην Ελλάδα), 15 από το μεταπτυχιακό τους τίτλο, 5 από το έτος κατάθεσης του πτυχίου τους, 2 από το Βαθμό Τίτλου. Και μένει η εξέταση, που εννοείται πως ο οποιδήποτε εκπαιδευτικος θα μπορέσει να αντεπεξέλθει στην εξέταση (και να μην γράψει όσο άλλοι ανθυποψήφιοι του, υπερέχει στα άλλα κριτήρια). Για να προλάβω μερικούς που θα αναφέρουν πως αυτά είναι ελάχιστα παραδείγματα, έχω να σας πω ότι υπάρχουν πολλά παρόμοια παραδείγματα στους υφιστάμενους Κατάλογους Διοριστέων, τα οποία και θα πολλαπλασιαστούν στα επόμενα χρόνια. Μήπως κύριε υπουργέ ο 57 χρονος συνάδελφος είναι αυτός που θα φέρει τον εκσυγχρονισμό στη Δημοτική Εκπαίδευση; Είναι ο πιο αποτελεσματικός εκπαιδευτικός που ψάχνατε;
Σας παρακαλώ να ξανακάνετε νέες σκέψεις και να προωθείσετε ουσιαστικές, καινοτόμες αλλαγές στην παιδεία. Έτσι θα γραφτείτε και στην ιστορία ως ο προστάτης της Δημόσιας Δημοτικής Εκπαίδευσης και όχι αυτός που την ισοπέδωσε.
*Μάχιμη εκπαιδευτικός
