Πώς ξεκλειδώνουμε τη φαντασία με το παραμύθι, τη δημιουργική γραφή και την εικονογράφηση στο σχολείο!
Το Δημοτικό Σχολείο Παλουριώτισσας Β’ (ΚΒ) γιόρτασε τα γενέθλια του Δανού παραμυθά, Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Για να τιμήσουν τον σπουδαίο συγγραφέα και τη μέρα των γενεθλίων του (2 Απριλίου), που καθιερώθηκε το 1966 από το Διεθνές Συμβούλιο Βιβλίων για την Νεότητα (IBBY) ως Παγκόσμια Μέρα Παιδικού και Νεανικού Βιβλίου, εκπαιδευτικοί και παιδιά του σχολείου συζήτησαν για το παιδικό βιβλίο, τη συγγραφή και την εικονογράφηση, αλλά και πειραματίστηκαν με τις ιδέες και τη δημιουργική τους διάθεση.
Μια εισαγωγή από την εκπαιδευτικό του σχολείου και συγγραφέα, Δρ Άννα Κουππάνου, έσπρωξε τα παιδιά να συλλογιστούν σχετικά με την αλφαβήτα της αφήγησης αλλά και της εικόνας, αναζητώντας τις δημιουργικές καταβολές παραμυθιών, όπως Το Ασχημόπαπο του Άντερσεν στη βιογραφία του γνωστού μυθοπλάστη.
Ακολούθως, η εικονογράφος Σάντρα Ελευθερίου, βραβευμένη με Κρατικό Βραβείο Κύπρου (2009, 2010, 2013), και υποψήφια της Κύπρου για το Διεθνές Βραβείο Χανς Κρίστιαν Άντερσεν 2020, μίλησε στα παιδιά για τη γραμματική της εικονογράφησης, για τις επιλογές χρωμάτων και σχημάτων που καταφέρνουν να δημιουργούν χαρακτήρες και συναισθήματα. Τα παιδιά συζήτησαν μαζί της αναζητώντας απαντήσεις σε πολλά ερωτήματα.
Η εκπαιδευτικός του σχολείου και συγγραφέας, Άννα Κουππάνου, βραβευμένη με Κρατικό Βραβείο Κύπρου (2010, 2015) και από τους διαγωνισμούς του Λογοτεχνικού Περιοδικού Αναγνώστη (2015), της Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς (2013), του Κυπριακού Συνδέσμου Παιδικού Νεανικού Βιβλίου (2001, 2013), της Διεθνούς Οργάνωσης Βιβλίων για τη Νεότητα (IBBY Honour List 2018), μοιράστηκε με τα παιδιά τα μυστικά της δημιουργικής γραφής και σύνθεσης ιστοριών καλώντας τα να απαντήσουν στο ερώτημα ‘Πού βρίσκουμε ιδέες και τι τις κάνουμε όταν τις βρούμε;’ Από μια παλιά βαλίτσα ξεπήδησαν πολλές αφορμές και από τα κεφάλια των παιδιών πολλές ιδέες! Με μεγάλο ενθουσιασμό τα παιδιά κτύπησαν την πόρτα της φανταστικής λογοτεχνίας, έφτιαξαν τίτλους, δημιούργησαν χαρακτήρες με ενδιαφέροντα ονόματα και τους καθοδήγησαν ώστε να συναντήσουν μαγικά αντικείμενα και πύλες που θα τους οδηγήσουν σε φανταστικούς κόσμους! Τα παιδιά διάβασαν τις ιστορίες τους και άκουσαν με προσοχή τις ιστορίες των συμμαθητών τους! Οι ιδέες βρέθηκαν… Η συγγραφική πορεία ξεκίνησε! Τα παιδιά είναι τώρα έτοιμα για τη συνέχεια του ταξιδιού που θα ολοκληρωθεί με τη συγγραφή των ιστοριών τους και την εικονογράφησή τους.
