Με ανακοίνωσή του ο ΟΠΕΚ αναφέρει ότι η συζήτηση που αναπτύσσεται μεταξύ του Υπουργού Παιδείας Κ. Κενεβέζου και των συνδικαλιστικών οργανώσεων των εκπαιδευτικών, εξ αφορμής μέτρων για αύξηση του χρόνου εργασίας τους κατά μία περίοδο την εβδομάδα, διεξάγεται πάνω σε λανθασμένη βάση και δεν ανταποκρίνεται στις έκτακτες συνθήκες που βιώνει ο τόπος μας.
Το ΔΣ του ΟΠΕΚ προσθέτει ότι υποστηρίζει ότι θα πρέπει να καταβληθεί προσπάθεια να διατηρηθούν οι θέσεις εργασίας του δημοσίου τομέα κατά τρόπο ώστε η συμβολή των δημοσίων λειτουργών (Υπουργεία/ Ημικρατικοί/ Σχολεία/ Τοπική Αυτοδιοίκηση κοκ) να συνιστά έμπρακτη στήριξη στις έκτακτες συνθήκες που περνά η Κύπρος. Κάτω από το πρίσμα της πρωτοφανούς ανεργίας που θα δημιουργείται καθημερινά την επόμενη διετία (ύφεση 15% - συνεπώς χιλιάδες επιπρόσθετοι άνεργοι), το ΔΣ του ΟΠΕΚ καταθέτει την ακόλουθη πρόταση:
1. Επέκταση του ωραρίου απασχόλησης των εκπαιδευτικών έως τις 16.00 και λειτουργίας των σχολικών μονάδων μέχρι τις 17.30.
2. Εφαρμογή έκτακτων ρυθμίσεων για την κάλυψη των αναγκών των παιδιών και των εργαζομένων στο σχολείο (γεύμα) με τη συνδρομή των αρχών τοπικής αυτοδιοίκησης και παράλληλη επέκταση του ωραρίου τους, των συνδέσμων γονέων και εθελοντικών οργανώσεων
3. Διαμόρφωση με ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας εκπαιδευτικού και ψυχαγωγικού προγράμματος για τα παιδιά στον επιπρόσθετο χρόνο απασχόλησης με ένταξη σε αυτό μαθημάτων ενισχυτικής διδασκαλίας.
4. Μέρος του (3) να υλοποιηθεί με την αξιοποίηση αριθμού μέχρι πρότινος συμβασιούχων εκπαιδευτικών, οι οποίοι αναμένεται να μη διοριστούν από του χρόνου μέσα στις νέες συνθήκες. Οι εν λόγω εκπαιδευτικοί θα μπορούσαν να αναλάβουν κυρίως ένα τμήμα του ωρολογίου προγράμματος το οποίο θα αφορά την ενισχυτική διδασκαλία, καλύπτοντας έτσι και τη διαφορά μεταξύ του χρόνου εργασίας των εκπαιδευτικών και χρόνου λειτουργίας των σχολικών μονάδων.
5. Ο θεσμός των Κρατικών Ινστιτούτων Επιμόρφωσης - ΚΙΕ να αναπροσαρμοστεί και να περιοριστεί δραστικά για να συνάδει με τα πιο πάνω δεδομένα. Η σημαντική εξοικονόμηση πόρων από τη μέχρι τώρα εργοδότηση στα ΚΙΕ διορισμένων εκπαιδευτικών, θα συμβάλει σημαντικά στη μεταφορά πόρων στο καθαυτό σχολείο, προκειμένου να υλοποιηθεί το (4) και προκειμένου να περιοριστεί η μεγάλη ανισότητα: Μεταξύ διορισμένων εκπαιδευτικών που εξασφαλίζουν από το κράτος επιπλέον μισθό μέσω των ΚΙΕ και συμβασιούχων ή αντικαταστατών που θα έχουν από του χρόνου μηδενικό ή σχεδόν μηδενικό εισόδημα.
6. Αξιοποίηση πόρων του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου για την υλοποίηση του πιο πάνω σχεδίου.
7. Δυνατότητα να έχουμε τον Ιούλιο-Αύγουστο ανοικτά σχολεία σε μερική απασχόληση πάνω σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες
Με την πρόταση αυτή αναμένονται τα πιο κάτω αποτελέσματα:
"1. Αύξηση του παραγωγικού χρόνου εργασίας των εκπαιδευτικών που συνδέεται με τη γενική αρχή που εκφράζουν οι συντεχνίες των εκπαιδευτικών για αλληλεγγύη και προσφορά στο κοινωνικό σύνολο.
2. Έμπρακτη συνεισφορά του κράτους, του δημοσίου τομέα και των δημοσίων λειτουργών στο σύνολο της κοινωνίας, ιδίως απέναντι στις κοινωνικές ομάδες που είναι περισσότερο εκτεθειμένες στην κρίση.
3. Ανάληψη συλλογικότερης και συντονισμένης δράσης των διαφόρων δημοσίων υπηρεσιών μαζί με το εθελοντικό κίνημα για αντιμετώπιση της έκτακτης κατάστασης
Το ΔΣ του ΟΠΕΚ θεωρεί ότι η κατάσταση που έχει δημιουργηθεί απαιτεί πολιτική και συνδικαλιστική ηγεσία που ενεργεί με υπευθυνότητα και εγκαταλείπει πρακτικές και αντιλήψεις που έφεραν τον τόπο στο χείλος της χρεοκοπίας. Οι πολίτες σήμερα είναι διατεθειμένοι να υποστούν θυσίες αν πεισθούν από την ηγεσία ότι θα υπάρξει ένα νέο ξεκίνημα, με υγιείς οικονομικές βάσεις στο δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα που στηρίζουν την κοινωνική αλληλεγγύη".
