Επιμορφωτικό Σεμινάριο από τη Μέση Γενική ΥΠΑΝ, το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και το ECML

“Pluralistic approaches to languages and cultures”

Η Διεύθυνση Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης και το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου σε συνεργασία με το European Centre for Modern Languages (ECML), διοργάνωσαν διήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα ‘Pluralistic approaches to languages and cultures. A didactic tool for integrated plurilingual and intercultural education.

’ Το Σεμινάριο, το οποίο απευθυνόταν σε εκπαιδευτικούς που διδάσκουν σε τάξεις με μαθητές/μαθήτριες με μεταναστευτική βιογραφία πραγματοποιήθηκε στο Λύκειο Λινόπετρας μεταξύ 18/9/2025-19/9/2025. Συμμετείχαν 21 καθηγητές/καθηγήτριες Αγγλικών και Γαλλικών που υπηρετούν σε σχολεία Μέσης Εκπαίδευσης της επαρχίας Λεμεσού.

Στο σεμινάριο παρουσιάστηκαν διδακτικές προσεγγίσεις που προάγουν την πολυγλωσσία και την αποδοχή στην πολυπολιτισμικότητα και μπορούν να εφαρμόζονται σε όλα τα στάδια του μαθήματος: αφόρμηση, ανάπτυξη, λήξη. Παρουσιάστηκαν μαθησιακές δράσεις που προωθούν την εξοικείωση με άλλες παραδόσεις, συνήθειες και γενικότερα κουλτούρες και πολιτισμούς και οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να εργαστούν σε ομάδες και να μετασχηματίσουν τη θεωρία για τις δράσεις σε πράξη. Σχεδίασαν μαθήματα με θέματα που αφορούν σε κοινωνικές αναπαραστάσεις (π.χ. γάμος, θρησκεία, οικογένεια, φιλία, ταυτότητα) που παράγουν αντιλήψεις, προκαταλήψεις, αξίες και γνώσεις για τη δομή της δικής μας πολιτιστικής πραγματικότητας και του πολιτιστικού κόσμου των άλλων, με στόχο την κατανόηση “του άλλου”.

Το περιεχόμενο του σεμιναρίου προάγει πρακτικές διδασκαλίας και μάθησης που συνάδουν με τη σύγχρονη εκπαίδευση, σκοπός της οποίας είναι η διαμόρφωση του παγκόσμιου πολίτη. Ο παγκόσμιος πολίτης σκέφτεται κριτικά και συμπεριφέρεται υπεύθυνα, αποδεσμεύεται από τα στερεότυπα και είναι πρότυπο σεβασμού στη διαφορετικότητα των ανθρώπων. Σέβεται τα ανθρώπινα δικαιώματα και με τις πράξεις του ενισχύει την εκπαίδευση για την ειρήνη.

Οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στο σεμινάριο θα μοιραστούν και θα συζητήσουν τις πρακτικές διδασκαλίας-μάθησης που γνώρισαν και εφάρμοσαν με τους συναδέλφους τους στη σχολική μονάδα που υπηρετούν. Η συζήτηση των πρακτικών που προάγουν την πολυγλωσσία και τον σεβασμό στους πολλαπλούς πολιτισμούς μπορεί να εμπνεύσει τους συναδέλφους τους να δοκιμάσουν και κάτι άλλο στη μαθησιακή διαδικασία, ενώ οι ίδιοι θα αναγνωρίσουν  τον βαθμό στον οποίο έχουν κατανοήσει τα θέματα του σεμιναρίου και, αναπτύσσοντας με αυτό τον τρόπο μεταγνωστικές δεξιότητες, θα συνεχίσουν να ερευνούν, να δοκιμάζουν και να μαθαίνουν.

Δρ Κατερίνα Κωνσταντινίδη-Βλαδιμήρου

Επιθεωρήτρια Μέσης Εκπαίδευσης

---

---

This thread has been closed from taking new comments.

---