Αντιπροσωπεία του ΑΚΕΛ αποτελούμενη από τους Χρίστο Χριστοφίδη, μέλος του Πολιτικού Γραφείου της Κ.Ε. του ΑΚΕΛ και επικεφαλής του Γραφείου Παιδείας, Άντρο Καυκαλιά, βουλευτή Λεμεσού -μέλος της Επιτροπής Παιδείας της Βουλής και άλλα στελέχη της Επαρχιακής Επιτροπής ΑΚΕΛ και ΕΔΟΝ Λεμεσού πραγματοποίησε σήμερα επισκέψεις σε σχολεία της Επαρχίας Λεμεσού.
Συγκεκριμένα, επισκέφτηκε το 21ο Δημοτικό, το Λύκειο Αγίου Ιωάννη και την Γ΄ Τεχνική Σχολή.
Σύμφωνα με ανακοίνωση του ΑΚΕΛ:
«Κατά την επίσκεψη στη Γ’ Τεχνική Σχολή, επιβεβαιώθηκε ότι, σημαντικός αριθμός μαθητών αποκλείστηκε από μια θέση σε κλάδο της επιλογής τους στις τεχνικές σχολές με αποτέλεσμα μαθητές να αποστερούνται του δικαιώματος τους να επιλέγουν σε επίπεδο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης των κλάδο σπουδών που θα ακολουθήσουν.
Κενά και ελλείμματα έχουν επίσης διαπιστωθεί στην επιμόρφωση των καθηγητών των τεχνικών σχολών, αφού έχουν μειωθεί δραματικά τα σχετικά κονδύλια.
Στο 21ο Δημοτικό, παρατηρήθηκαν σοβαρά προβλήματα υποδομής και κτιριολογικά προβλήματα. Ειδικότερα προκύπτει θέμα ασφάλειας αφού το σχολείο έχει περίπου 150 μαθητές περισσότερους από αυτούς που του επιτρέπει ο χώρος του. Μεγάλο μέρος του σχολείου είναι εργοτάξιο ενώ, παρά το γεγονός ότι υπάρχει εγκεκριμένο σχέδιο για νέα πτέρυγα στο σχολείο, παρατηρείται μεγάλη καθυστέρηση στην έναρξη των εργασιών. Ένα ακόμη ζήτημα που τέθηκε από τους εκπαιδευτικούς αφορά στην δυνατότητα της σχολικής εφορείας να ανταποκριθεί επαρκώς στις ανάγκες του σχολείου λόγω και των δραματικών μειώσεων στα κονδύλια των σχολικών εφορειών που επιβλήθηκαν έλλειψη εκτυπωτών, αναλώσιμων, διαδικτυακή σύνδεση και διαδικτυακή ασφάλεια είναι μερικά από τα παραδείγματα που αναφέρθηκαν.
Σοβαρό πρόβλημα αντιμετωπίζει και ο τομέας της Ειδικής Εκπαίδευσης που λειτουργεί στο σχολείο. Ακατάλληλες αίθουσες, έλλειψη προσβασιμότητας, υποστελέχωση, ανάγκη για αύξηση του αριθμού των συνοδών είναι κάποια από τα πιο σοβαρά προβλήματα που αντιμετωπίζει η μονάδα.
Κατά την επίσκεψη μας στο Λύκειο Αγίου Ιωάννη και σύμφωνα με τις αναφορές των εκπαιδευτικών, δυστυχώς επιβεβαιώθηκε, πως ο βιαστικός και πρόχειρος τρόπος εφαρμογής των νέων ωρολόγιων προγραμμάτων στο Λύκειο, έχει δημιουργήσει επιπρόσθετα προβλήματα. Ενώ βρισκόμαστε στον Οκτώβριο δεν υπάρχουν ακόμη αναλυτικά προγράμματα για τα μαθήματα εμβάθυνσης στην Α’ Λυκείου, οι καθηγητές δεν έχουν τύχει καμιάς επιμόρφωσης για το νέο σύστημα, ενώ υπάρχουν σημαντικές ελλείψεις βιβλίων.
Καλούμε το Υπουργείο Παιδείας, αντί πανηγυρισμών για την επιτυχημένη έναρξη της σχολικής χρονιάς, να διαχειριστεί και να επιλύσει τα προβλήματα που ταλανίζουν τα σχολεία μας και το εκπαιδευτικό μας σύστημα».
