ΤΗΣ ΜΑΡΙΑΣ ΠΟΛΥΧΡΟΝΑ*
Τι μπορεί να περιμένει ένας εκπαιδευτικός, που συμμετέχει τακτικά σε υποχρεωτικά και προαιρετικά σεμινάρια, από ένα θερινό πρόγραμμα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών;
Ίσως καινούργιες ιδέες και στρατηγικές; Ενημέρωση για εξελίξεις στην παιδαγωγική και διδακτική θεωρία; Μια σειρά από ατέρμονες ομιλίες; Ίσως κάποια εργαστήρια για την αξιοποίηση της τεχνολογίας στην εκπαίδευση;
Σίγουρα όχι αυτό που βιώσαμε τις περασμένες βδομάδες σε ένα ορεινό θέρετρο στον Μέλανο Δρυμό 70 συμμετέχοντες από 40 χώρες: μια εμπειρία που μας έχει ήδη αλλάξει τη ζωή.
Μια κατάδυση στην καρδιά της ύπαρξής μας, μια συνεργατική βιωματική δημοκρατική εμπειρία ενεργούς μάθησης που μας θύμισε γιατί διαλέξαμε να γίνουμε εκπαιδευτικοί και μας δίδαξε πώς να γίνουμε εμείς φορείς της εκπαιδευτικής αλλαγής που λαχταράμε.
Σε 90 ώρες σκληρής δουλειάς διαβάσαμε ελάχιστες γραμμές και καθίσαμε μόνο για σύντομα χρονικά διαστήματα σε καρέκλες. Αντίθετα, σκεφτήκαμε, συζητήσαμε, κάναμε σωκρατικούς περιπάτους, απαντήσαμε στην πολιτική βία με παιδαγωγικές πράξεις, αφουγκραστήκαμε με όλες μας τις αισθήσεις και δημιουργήσαμε συνεργατικά το σχολείο των δικών μας ονείρων. Ένα σχολείο που όλοι μας και ο καθένας ξεχωριστά δεσμευτήκαμε να υπηρετούμε και να επιδιώκουμε κάθε μέρα της επαγγελματικής μας ζωής.
Συνιστώ ανεπιφύλακτα σε κάθε συνάδελφο - που νιώθει έτοιμος για μια τέτοια εμπειρία- να υποβάλει αίτηση συμμετοχής στην επόμενη θερινή ακαδημία του προγραμμάτος Pestalozzi.
Pestalozzis, ευχαριστούμε.
*Φιλόλογος, Γυμνάσιο Λινόπετρας
