Ο ΠΑ.ΣΥ.Π.Α.Ε. Κ.Ι.Ε. ζητά συνάντηση με τον Υπ. Παιδείας για βελτίωση λειτουργίας του θεσμού

Συνάντηση με τον Υπουργό Παιδείας και Πολιτισμού για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί που εργάζονται στα Κ.Ι.Ε. ζητά ο Παγκύπριος Σύνδεσμος  Προσοντούχων Αδιόριστων Εκπαιδευτικών (ΠΑ.ΣΥ.Π.Α.Ε. Κ.Ι.Ε.)  κάνοντας παράλληλα εισηγήσεις για τη βελτίωση της λειτουργίας των Κ.Ι.Ε.

Σύμφωνα με ανακοίνωση του Συνδέσμου:

 Τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί που εργάζονται στα Κ.Ι.Ε. είναι πολλά και χρόνο με τον χρόνο αυξάνονται αφού παρατηρείται μια αδιαλλαξία της εν λόγω υπηρεσίας αλλά και του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού για επίλυση τους. Εν συντομία τα προβλήματα αυτά είναι:

• Μη αναγνώριση της εκπαιδευτικής πείρας των εργαζομένων των Κ.Ι.Ε. παρά την πολύχρονη προσφορά τους στα εκπαιδευτικά δρώμενα της χώρας.
• Μη κατοχύρωση των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών λόγω του καθεστώτος εργασίας στο οποίο έχουν περιέλθει τα τελευταία χρόνια με πρόφαση την οικονομική κρίση.
• Αδικαιολόγητη καθυστέρηση πληρωμής των εκπαιδευτικών. Κάθε μήνα, στην καλύτερη περίπτωση, οι εκπαιδευτικοί πληρώνονται στις  10 -12 του μηνός.
• Το ωράριο των Κ.Ι.Ε διαφέρει από επαρχία σε επαρχία με αποτέλεσμα να υπάρχει περιορισμένος αριθμός τμημάτων.
• Ανεπαρκής ενημέρωση για τα μαθήματα που προσφέρονται στα Κ.Ι.Ε. καθώς και αργοπορημένη έναρξη με αποτέλεσμα την μειωμένη προέλευση μαθητών τα τελευταία χρόνια και τη συνεπακόλουθη ανεργία για πολλούς εκπαιδευτικούς.

Ο Σύνδεσμος επιθυμεί να καταθέσει τις προτάσεις του για τη βελτίωση της λειτουργίας των Κ.Ι.Ε. ,  τη δημιουργία τμημάτων και την προσέλευση περισσότερων μαθητών στα Κ.Ι.Ε.

1. Εισήγηση είναι να  ανακοινωθεί στους  πολίτες  μέσω του Κέντρου Τύπου και Πληροφοριών η έναρξη των εγγραφών των μαθητών, η έναρξη των μαθημάτων αλλά και τα ωφελήματα που προσφέρονται σε αδέρφια, σε πολύτεκνους, σε άπορους  ή σε μαθητές που παρακολουθούν πολλαπλά μαθήματα στα Κρατικά Ινστιτούτα Επιμόρφωσης. Επιπλέον, μέσω της σελίδας του Υ.Π.Π. στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης πρέπει να γίνεται συνεχής υπενθύμιση της λειτουργίας και της προσφοράς των Κ.Ι.Ε. κάτι που δε γίνεται καθόλου, ενώ για άλλα προγράμματα γίνεται με αποτέλεσμα να προσελκύουν και περισσότερους ενδιαφερόμενους.
2. Να δοθούν  οδηγίες προς τους Διευθύνοντες  να ξεκινήσουν ήδη την ενημέρωση σ τους μαθητές για τα μαθήματα που προσφέρονται  και στους γονείς για την έγκαιρη  έναρξη  των μαθημάτων . Επίσης να δοθούν οδηγίες  στους Διευθύνοντες για ενημέρωση ευάλωτων ομάδων μαθητών όπως   πολύτεκνους για τα μειωμένα δίδακτρα ή όσον αφορά άπορα παιδιά για τα δωρεάν  δίδακτρα. Αυτό πρέπει να γίνει άμεσα και όχι τον Μάιο που όπως καλά γνωρίζουμε οι μαθητές λιγοστεύουν στα σχολεία λόγω εξετάσεων.
3. Να εγκρίνονται τμήματα των Κ.Ι.Ε. που βρίσκονται σε απομακρυσμένες ή αγροτικές περιοχές  ανεξαρτήτως των μαθητών που εγγράφονται στα τμήματα, διότι τα Κ.Ι.Ε. είναι πολλές φορές η μοναδική επιλογή για τους μαθητές αυτούς που δεν έχουν πρόσβαση σε άλλα Κ.Ι.Ε. κοντινής περιοχής.
4. Στα Κ.Ι.Ε. μπορούν να φοιτήσουν και ενήλικες μαθητές αλλά δεν υπάρχει καμία ενημέρωση με αποτέλεσμα να μην μπορούν να επωφεληθούν και επαγγελματίες που θα μπορούσαν να παρακαθίσουν εξετάσεις για πιστοποιημένες εξετάσεις ξένων γλωσσών, λογιστικής, ηλεκτρονικών υπολογιστών αλλά και επάρκειας της ελληνικής γλώσσας κυρίως για αλλοεθνείς που ζουν και εργάζονται στην Κύπρο. Θα μπορούσαν να σταλούν ηλεκτρονικά, ενημερωτικά έντυπα προς όλες τις υπηρεσίες για την προσέλκυση μαθητών.

Επίσης ο ΠΑ.ΣΥ.Π.Α.Ε. Κ.Ι.Ε.  ενημερώνει πως έχει αποφασίσει να διεκδικήσει τα δικαιώματα των εκπαιδευτικών στα Κ.Ι.Ε. δικαστικά για αυτό και ήδη υπάρχει σε εξέλιξη δικαστική διαδικασία για το καθεστώς εργοδότησης των εκπαιδευτικών αυτών. Το ίδιο θα γίνει και για την εκπαιδευτική πείρα των εκπαιδευτικών στα Κ.Ι.Ε. αν  ο Σύνδεσμος δεν λάβει ξεκάθαρες απαντήσεις από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού. Τέλος, ο Σύνδεσμος πληροφορεί  πως έχει ξεκινήσει ενημέρωση για τα προβλήματα  και τα δικαιώματα των εκπαιδευτικών μέσω των Μ.Μ.Ε. Είναι καιρός, να γνωστοποιηθούν τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι 630 εκπαιδευτικοί που εργάζονται στα Κ.Ι.Ε.