Ο ρόλος των Πανεπιστημίων και οι προοπτικές απασχόλησης σε περίοδο οικονομικής κρίσης

(Χαιρετισμός του Υπουργού Παιδείας σε εκδήλωση Πανεπιστήμιο Frederick στη Λευκωσία τη Δευτέρα 3 Ιουνίου 2013)

ΤΟΥ ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΚΕΝΕΒΕΖΟΥ

Είναι με ιδιαίτερη χαρά που βρίσκομαι απόψε μαζί σας για να απευθύνω χαιρετισμό στην εκδήλωση με θέμα «Ο ρόλος των Πανεπιστημίων και οι προοπτικές απασχόλησης σε περίοδο οικονομικής κρίσης». Ταυτόχρονα, καλωσορίζω θερμά στην Κύπρο τον έντιμο Υπουργό Εσωτερικών της Ελληνικής Δημοκρατίας κ. Ευρυπίδη Στυλιανίδη. Συγχαίρω επίσης την οργανωτική επιτροπή και το Πανεπιστήμιο Frederick για την αξιέπαινη πρωτοβουλία τους να προετοιμάσουν και να φιλοξενήσουν την εκδήλωση αυτή.

Όπως όλοι γνωρίζετε, η εκπαίδευση έχει να διαδραματίσει ένα θεμελιώδη ρόλο στη διασφάλιση μιας εθνικά βιώσιμης οικονομικής ανάπτυξης. Η κοινή αυτή διαπίστωση αποδεικνύεται από τη σημασία που δίνεται στην εκπαίδευση όσον αφορά την επίτευξη των στόχων της «Ευρώπης 2020» για έξυπνη, βιώσιμη και χωρίς αποκλεισμούς ανάπτυξη. Θεωρείται λοιπόν η εκπαίδευση ως το μέσο εκείνο με το οποίο οι πολίτες θα αποκτήσουν τις δεξιότητες και ικανότητες που χρειάζονται οι ευρωπαϊκές κοινωνίες και οικονομίες για να παραμείνουν ανταγωνιστικές και καινοτόμες.

Η Ανώτερη Εκπαίδευση μπορεί να συμβάλει καθοριστικά στη διατήρηση της ανταγωνιστικότητας των ευρωπαϊκών κρατών. Επιπλέον, δύναται να έχει πρωταγωνιστικό ρόλο στην οραματιζόμενη δημιουργία της κοινωνίας της γνώσης, όπου η δημιουργικότητα και η καινοτομία είναι προαπαιτούμενα για την ευημερία των ευρωπαϊκών κρατών. Ακόμη πιο σημαντικό είναι το γεγονός ότι η Ανώτερη Εκπαίδευση μπορεί να συμβάλει στην αύξηση της απασχολησιμότητας και, ως εκ τούτου, να μειώσει την ανεργία και να καταπολεμήσει τη φτώχια. Μέσα σ’ αυτά τα πλαίσια, τα πανεπιστήμια, ως οι κατεξοχήν φορείς της Ανώτερης Εκπαίδευσης, καλούνται να αντιμετωπίσουν τις πιο πάνω κρίσιμες προσκλήσεις. Πολύ σημαντικός είναι ο ρόλος τους για την καλλιέργεια πολύτιμων δεξιοτήτων και ικανοτήτων σε εκατομμύρια νέους που αναζητούν εργασία, ούτως και αυτοί με τη σειρά τους να έχουν ενεργό ρόλο στις κοινωνίες τους.

Αυτοί είναι οι κύριοι λόγοι για τους οποίους η Ευρωπαϊκή Στρατηγική 2020 έχει καθορίσει το φιλόδοξο στόχο του 40% για απόφοιτους Ανώτερης Εκπαίδευσης. Ως Κύπρος με βάση τα τελευταία στατιστικά στοιχεία του 2012, είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας ανακοινώσουμε ότι κατατασσόμαστε στη δεύτερη θέση με ποσοστό 49,9% στο ποσοστό αποφοίτων Ανώτερης Εκπαίδευσης στην Ευρωπαϊκή Ένωση.

Πέραν των πιο πάνω, τα πανεπιστήμια, ως οι κύριοι εκφραστές της Ανώτερης Εκπαίδευσης, οφείλουν να διαφυλάξουν τον ανθρωποκεντρικό τους χαρακτήρα. Με άλλα λόγια, καλούνται τα Πανεπιστήμια να διαπλάσουν χαρακτήρες που να τους διέπει κριτική σκέψη, που να κατανοούν το συνάνθρωπό τους και που να επιδεικνύουν αλληλεγγύη και ομοψυχία. Οφείλουν επίσης να εμπνεύσουν, να ενθαρρύνουν και να υποστηρίξουν τους νέους ανθρώπους στις δύσκολες αυτές στιγμές της οικονομικής και κοινωνικής κρίσης, όπου οι προοπτικές απασχόλησης είναι δυστυχώς δυσοίωνες.

Ως πολιτικός προϊστάμενος του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού απευθύνω θερμή έκκληση σε όλους τους αρμόδιους φορείς των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων της κυπριακής Ανώτερης Εκπαίδευσης να μεριμνήσουν ώστε όλοι οι φοιτητές να ολοκληρώσουν το προγράμματα σπουδών τους κατά τη δύσκολη αυτή περίοδο που περνά η Κύπρος μας. Η κοινωνική διάσταση της Ανώτερης Εκπαίδευσης είναι ευθύνη όλων σ’ αυτή τη δύσκολη οικονομική συγκυρία. Επ’ αυτού, το Υπουργείο Παιδείας, και παρά τα μέτρα οικονομικής εξυγίανσης, υποστηρίζει θερμά τόσο το θεσμό της φοιτητικής χορηγίας όσο και το θεσμό των Στοχευμένων Μέτρων Κρατικής Φοιτητικής Πρόνοιας. Στο σημείο αυτό θα ήθελα να χαιρετήσω εκ νέου την απόφαση των Προέδρων των Συμβουλίων των Ιδιωτικών Πανεπιστημίων να ανταποκριθούν στην έκκληση του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού και να μειώσουν τα δίδακτρα κατά 10% για το ακαδημαϊκό έτος 2013-2014.

Την ίδια στιγμή, καλώ τα Πανεπιστήμια να αξιολογήσουν και να αναδιοργανώσουν, όπου χρειάζεται, τα προγράμματα σπουδών που προσφέρουν με βάση τις ανάγκες της αγοράς και, κατά συνέπεια, τις προοπτικές απασχόλησης των αποφοίτων τους. Προς το σκοπό αυτό συμβάλλει και το ίδιο το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού μέσα από τη Χαρτογράφηση του Εκπαιδευτικού Πεδίου Ανώτερης Εκπαίδευσης της Κύπρου. Απώτερος μας σκοπός είναι, σε συνεργασία πάντα με τα Πανεπιστήμια αλλά και με τους υπόλοιπους ενδιαφερόμενους φορείς, να εφαρμόσουμε από κοινού ένα στρατηγικό πλαίσιο προσφοράς προγραμμάτων σπουδών που να ανταποκρίνεται και στις ανάγκες της αγοράς εργασίας. Ταυτόχρονα, το Υπουργείο Παιδείας υποστηρίζει θερμά τη λειτουργία και ανάπτυξη των «Γραφείων Διασύνδεσης» των Πανεπιστημίων με τον επιχειρηματικό κόσμο της Κύπρου.  

Καλώ επίσης τα Πανεπιστήμια να συνεχίσουν την προσπάθεια τους για διασφάλιση της ποιότητας στην Ανώτερη Εκπαίδευση. Όπως γνωρίζετε, η προώθηση της διασφάλισης της ποιότητας της εκπαίδευσης στην Ανώτερη Εκπαίδευση ήταν ένας από τους στόχους της Κυπριακής Προεδρίας. Αποτελεί στόχο και της παρούσας κυβέρνησης, μιας και το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού πιστεύει ακράδαντα ότι συμβάλει στην επίτευξη του στόχου να καταστεί η Κύπρος διεθνές περιφερειακό εκπαιδευτικό κέντρο, το οποίο θα προσελκύει ποιοτικούς αλλοδαπούς φοιτητές. Με αυτόν τον τρόπο, θα διασφαλιστούν και θα δημιουργηθούν θέσεις εργασίας στο χώρο της κυπριακής Ανώτερης Εκπαίδευσης, αλλά και θα βοηθηθεί η οικονομική βιωσιμότητα των κυπριακών Πανεπιστημίων. Το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού για το σκοπό αυτό προωθεί δραστήρια την υλοποίηση του Κυπριακού Φορέα Διασφάλισης και Πιστοποίησης Ποιότητας Εκπαίδευσης. 

Κλείνοντας, επιθυμώ να σας διαβεβαιώνω ότι τόσο εγώ προσωπικά όσο και το Υπουργείο θα σταθούμε αρωγοί των κυπριακών Πανεπιστημίων στην περίοδο αυτή της οικονομικής κρίσης. Οφείλουμε από κοινού να ενώσουμε δυνάμεις, ούτως ώστε να διατηρηθεί και να αναβαθμιστεί ο ρόλος των Πανεπιστημίων, αλλά και να δημιουργηθούν οι καλύτερες, υπό τις περιστάσεις, προοπτικές απασχόλησης. Αυτός είναι για μας ο δρόμος προς την οικονομική, κοινωνική, πολιτισμική και ακαδημαϊκή ανάπτυξη της πατρίδας μας.  

 

 


Comments (0)


This thread has been closed from taking new comments.