Σε μονόωρη αποχή την έβδομη διδακτική περίοδο κατέρχονται σήμερα Τετάρτη οι εκπαιδευτικοί του Λανιτείου Λυκείου Β'. Η απόφαση λήφθηκε σήμερα από τον Καθηγητικό Σύλλογο σε ένδειξη συμπαράστασης προς την καθηγήτρια που κτυπήθηκε από μαθήτρια. Ακολουθεί το ψήφισμα του Καθηγητικού Συλλόγου του σχολείου:
«Ο Καθηγητικός Σύλλογος του Λανιτείου Λυκείου Β' με αφορμή τo πρόσφατο κρούσμα βίας που συνέβηκε σε βάρος καθηγήτριας από μαθήτρια, την Τετάρτη 6/2/2013 αποφάσισε τα πιο κάτω:
α) Να καταδικάσει με τον πιο έντονο και κατηγορηματικό τρόπο την αποτρόπαια ενέργεια μαθήτριας να βιαιοπραγήσει κατά καθηγήτριας θέτοντας σε κίνδυνο τη ζωή και την υγεία της.
β) Να επικροτήσει τις άοκνες και συνεχείς προσπάθειες που καταβάλλει η Διεύθυνση του Σχολείου έτσι ώστε οι εκπαιδευτικοί να μπορούν να επιτελούν απρόσκοπτα το εκπαιδευτικό τους έργο για την ολόπλευρη μόρφωση των μαθητών μας, το οποίο δυστυχώς, καθίσταται εξαιρετικό, δύσκολο από τέτοιου είδους καταδικαστέες ενέργειες, απρεπείς συμπεριφορές, αλλά και από την έλλειψη ενδιαφέροντος μαθητών για μάθηση. Παράλληλα, ο Καθηγητικός Σύλλογος εκφράζει την απαρέσκειά του για τα δημοσιεύματα στον ημερήσιο τύπο που στρέφονται κατά της Διεύθυνσης του Σχολείου σχετικά με το συγκεκριμένο περιστατικό ή άλλα περιστατικά και τονίζει ότι τέτοιου είδους ατεκμηρίωτα και αναληθή δημοσιεύματα δεν εξυπηρετούν κανένα.
γ) Την Τετάρτη, 13 Φεβρουαρίου 2013, οι καθηγητές θα απέχουν από το μάθημα τους την έβδομη (7η) διδακτική περίοδο, για έκτακτη συνεδρίαση και περαιτέρω συζήτηση τρόπων αντιμετώπισης παραβατικών συμπεριφορών, σε ένδειξη έμπρακτης συμπαράστασης προς την αγαπητή συνάδελφο και σε κάθε Εκπαιδευτικό που υπέστη οποιασδήποτε μορφής βία από μαθητές, διαμηνύοντας παράλληλα προς κάθε κατεύθυνση ότι εμείς οι Εκπαιδευτικοί δεν πρόκειται να ανεχθούμε ή να δείξουμε ανοχή σε τέτοιου είδους περιστατικά ακραίας παραβατικής συμπεριφοράς, τα οποία απειλούν άμεσα τη σωματική ακεραιότητα και υγεία μας, προσβάλλουν την αξιοπρέπεια και την προσωπικότητά μας ως εκπαιδευτικών και ως ανθρώπων, συνάμα όμως πλήττουν και υποβαθμίζουν τo κύρος του Δημοσίου Σχολείου.
δ) Να καλέσει τους εμπλεκόμενους με την Παιδεία φορείς, να αντιληφθούν επιτέλους ης αντίξοες συνθήκες εργασίας που αντιμετωπίζουν οι Εκπαιδευτικοί εξαιτίας της μεταφοράς συσσωρευμένων κοινωνικών προβλημάτων στο σχολικό χώρο και να συστρατευθούν όλοι κατά των παραβατικών συμπεριφορών και της απειθαρχίας μικρής μερίδας μαθητών, που δυστυχώς, αποβαίνουν σε βάρος της συντριπτικής πλειοψηφίας των μαθητών μας, της εκπαιδευτικής διαδικασίας και γενικά του Δημόσιου Σχολείου,
ε) Να καλέσει το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού να προχωρήσει επιτέλους στη δημιουργία Κέντρων Εναλλακτικής Εκπαίδευσης για ένταξη των μαθητών με αποκλίνουσες συμπεριφορές, αλλά και να δρομολογήσει διαδικασίες έτσι ώστε να δίνεται διέξοδος σε μαθητές που χαρακτηρίζονται από έλλειψη ενδιαφέροντος για μάθηση».
