ΠΟΕΔ: Να τροποποιηθεί η νομοθεσία για έγκαιρη στελέχωση των σχολείων

Την κατάλληλη τροποποίηση της νομοθεσίας, ώστε να λαμβάνεται επαρκής πρόνοια για έγκαιρη διενέργεια όλων των διαδικασιών που σχετίζονται με την έγκαιρη στελέχωση των σχολείων (τοποθετήσεων και μετακινήσεων και της πλήρωσης των κενών οργανικών θέσεων)  και την επίτευξη του επιθυμητού αποτελέσματος σε χρόνο που δεν θα επηρεάζει την ομαλή έναρξη της νέας σχολικής περιόδου ζητά με ανακοίνωσή της η ΠΟΕΔ. Επίσης, στην ανακοίνωσή της, η ΠΟΕΔ παραθέτει σειρά προβλημάτων που παρατηρήθηκαν κατά την έναρξη της νέας σχολικής περιόδου.

Αναφέρει στην ανακοίνωση της η ΠΟΕΔ:

«Αναφερόμενη στο θέμα της στελέχωσης των σχολείων κατά τη φετινή σχολική χρονιά, η ΠΟΕΔ ανακοινώνει ότι προσπάθειά της ήταν η ομαλή έναρξη και η κανονική λειτουργία των σχολείων, ενόψει και των δυσκολιών που αναμένονταν να προκύψουν ύστερα από την αργοπορημένη πλήρωση των κενών θέσεων στον Κλάδο. Για το σκοπό αυτό, είχε προβεί σε ενέργειες και επαφές προς την κατεύθυνση του Υπουργείου Παιδείας, ώστε να επιτύχει το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα.

Η ΠΟΕΔ στα ζητήματα της στελέχωσης έχει τη θέση, την οποία και γνωστοποίησε δημόσια, πως η εκπαιδευτική πολιτική καθορισμού των αναγκών δεν πρέπει να ορίζεται από τη στυγνή αριθμητική της Τρόικα αλλά από τις πραγματικές ανάγκες για το διδακτικό και ευρύτερο εκπαιδευτικό έργο του σχολείου.

Η Οργάνωση παρατηρεί, σχετικά, ότι σοβαρό πρόβλημα, σε πρακτικό επίπεδο, που αφορά στο συγκεκριμένο ζήτημα, είναι αυτό της καθυστερημένης προώθησης των διαδικασιών που άπτονται των μεταθέσεων, των τοποθετήσεων και μετακινήσεων και της πλήρωσης των κενών οργανικών θέσεων, που έχει ως αποτέλεσμα η στελέχωση των σχολείων να εκτείνεται μέχρι και μετά την έναρξη της χρονιάς. Προτίθεται να ζητήσει, γι’ αυτό, την κατάλληλη τροποποίηση της Νομοθεσίας, ώστε να λαμβάνεται επαρκής πρόνοια για έγκαιρη διενέργεια όλων των διαδικασιών που σχετίζονται με το θέμα και την επίτευξη του επιθυμητού αποτελέσματος σε χρόνο που δεν θα επηρεάζει την ομαλή έναρξη της νέας σχολικής περιόδου.

Η Οργάνωση διαπιστώνει ότι, από πλευράς διοικητικής στελέχωσης των σχολείων, τα πράγματα εξελίχτηκαν με τρόπο που, με την έναρξη της νέας χρονιάς, τα περισσότερα από αυτά να έχουν στελεχωθεί, σε μεγάλο βαθμό, με το αναγκαίο διοικητικό προσωπικό. Δυστυχώς, η διαδικασία προαγωγών για τους Διευθυντές δεν ολοκληρώθηκε έγκαιρα και σε συνδυασμό με έκτακτες πρόωρες αφυπηρετήσεις που παρουσιάστηκαν λόγω της νέας επίθεσης κατά των ωφελημάτων των εργαζομένων, δεν επέτρεψε ώστε όλα τα σχολεία να στελεχωθούν πλήρως.

Προσθετικά, σημειώνεται ότι έχουν παρατηρηθεί, σχετικά, διάφορα προβλήματα, ανάμεσα στα οποία περιλαμβάνονται:

• Σε αριθμό σχολείων υπήρξαν και εξακολουθούν να υπάρχουν ελλείμματα προσωπικού, τα οποία επιβάλλεται να καλυφθούν το συντομότερο, έτσι που να καταστεί δυνατό αυτά να λειτουργήσουν ομαλά και ν’ ανταποκριθούν στις ανάγκες του Ωρολόγιου Προγράμματος αλλά και του υποστηρικτικού έργου που αφορά στην εκπαίδευση των αλλόγλωσσων, της στήριξης των ΤΠΕ κ.ά.
• Καθυστέρησε η αποστολή αντικαταστατών δασκάλων σε σχολεία που δεν έχουν στελεχωθεί με Διευθυντές (εν αναμονή της σχετικής διαδικασίας προαγωγών), καθώς και για την αναπλήρωση μελών του προσωπικού των σχολείων, που απουσιάζουν με άδεια οποιασδήποτε μορφής
• Σύμφωνα και με τη σχετική δέσμευση του ίδιου του Υπουργού, έπρεπε να είχε δοθεί διοικητικός χρόνος σε όλα τα νηπιαγωγεία που συστεγάζονται με κοινοτικά, κάτι που επιμένουμε να ολοκληρωθεί άμεσα
• Προβλήματα στέγασης σχολείων, τα οποία οι Τεχνικές Υπηρεσίες του ΥΠΠ οφείλουν να επιλύσουν είτε με τη μεταφορά λυόμενων αιθουσών όπου τις έχουν ανάγκη, είτε άλλως πως.
• Έλλειψη συντονισμού μεταξύ των διάφορων υπηρεσιών που είχαν την ευθύνη για μεταφορά των σχολικών βιβλίων, με αποτέλεσμα αυτά να καθυστερήσουν αδικαιολόγητα.
• Ιδιαίτερα προβλήματα καταγράφηκαν στην αποστολή γραφικής ύλης, ζήτημα που το ΥΠΠ οφείλει να επιλύσει άμεσα, λαμβάνοντας, ταυτόχρονα, πρόνοια ώστε αυτό να μην επαναληφθεί και στο μέλλον.

Η Οργάνωση καλεί κάθε αρμόδιο τμήμα ή υπηρεσία του ΥΠΠ να ενεργήσει, άμεσα, με τρόπο που όλα τα πιο πάνω προβλήματα να αντιμετωπιστούν χωρίς καθυστέρηση, ώστε τα σχολεία να εργαστούν ομαλά, προς όφελος των μαθητών τους».