Με χαιρετισμό της με την ευκαιρία της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς 2015-2016, η Προοδευτική Κίνηση Καθηγητών εύχεται στους εκπαιδευτικούς καλή και δημιουργική χρονιά.
Αναφέρει στο χαιρετισμό της:
«Ιδιαίτερα καλωσορίζουμε τους νεοεισερχόμενους συναδέλφους που εντάσσονται στην εκπαιδευτική μας οικογένεια σε μια δύσκολη περίοδο και τους διαβεβαιώνουμε ότι η Προοδευτική θα είναι δίπλα τους, όπως πάντα, για να τους στηρίξει και να διεκδικήσει τα δικαιώματά τους. Ταυτόχρονα, δεν ξεχνάμε τους συναδέλφους που έχουν παραμείνει αδιόριστοι, όχι μόνο φέτος, παρά την αποκοπή 0,8-2% που συνεισφέρουμε όλοι για τον επαναδιορισμό τους.
Δυστυχώς, παρά την επίμονη επικοινωνιακή προσπάθεια που καταβάλλει το Υπουργείο Παιδείας για να μας πείσει για το αντίθετο, αποδεικνύοντας μία αξιοσημείωτη έφεση στην καλλιέργεια ΨΕΥΔΑΙΣΘΗΣΕΩΝ, η νέα σχολική χρονιά 2015-2016 ξεκινά με πολλά προβλήματα. Το μόνο που δεν μας έχει πει ακόμα ο Υπουργός Παιδείας στην εκστρατεία του για την ετοιμότητα των σχολείων, είναι ότι φρόντισε για τη διαμόρφωση των κατάλληλων συνθηκών δροσισμού των σχολείων, ώστε να υποδεχτούν Καθηγητές και μαθητές μέσα σε ανθρώπινες συνθήκες!!!
Τα σχολεία συνεχίζουν να παρουσιάζουν προβλήματα στελέχωσης, καταρτισμού προγραμμάτων και σημαντικά σε διευθυντικό προσωπικό, τα οποία θα ταλαιπωρήσουν τα σχολεία μέχρι το τέλος του σχολικού έτους, λόγω της ακατανόητης απόφασης να πραγματοποιηθούν οι προαγωγές όχι πριν αλλά μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς.
Ταυτόχρονα, επιβεβαιώθηκαν πλήρως οι ανησυχίες μας για τη βεβιασμένη και πρόχειρη εφαρμογή των νέων ωρολογίων προγραμμάτων, ιδιαίτερα στην Α΄ Λυκείου. Όπως προβλέψαμε, δεν έχουν ετοιμαστεί ακόμα νέα Αναλυτικά Προγράμματα για το Λύκειο, θυματοποιούνται συγκεκριμένες ειδικότητες και συνάδελφοι και δεν έχει υπάρξει καμία απολύτως επιμόρφωση των Καθηγητών για τις αλλαγές που συντελούνται, πέρα από την πρόχειρη ενημέρωσή τους κατά τη διάρκεια των σεμιναρίων του Σεπτεμβρίου, από Επιθεωρητές που συχνά δεν ήταν επαρκώς ενημερωμένοι οι ίδιοι για τις αλλαγές. Όσον αφορά στο Γυμνάσιο, το Υπουργείο Παιδείας παρουσίασε τη δήθεν «μεταρρύθμιση» με τους λεγόμενους δείκτες επάρκειας και επιτυχίας, η οποία, μέσα από την προχειρότητα της, αποκαλύπτει τον υψηλό δείκτη ανεπάρκειας του ίδιου του Υπουργείου.
Αυτό που χαρακτηρίζει το Υπουργείο Παιδείας, μέσα από τα πιο πάνω παραδείγματα αλλά και μέσα από τη γενικότερη λειτουργία του, είναι η αδιαφάνεια, η αυταρχικότητα, η προχειρότητα και το βόλεμα ημετέρων. Τα παραδείγματα που το αποδεικνύουν είναι αμέτρητα. Στο θέμα των αποσπάσεων, παρά τις μεγαλόστομες διακηρύξεις του Υπουργού Παιδείας για καθορισμό διαφανών κριτηρίων και διαδικασιών, ακόμα δεν έχει κοινοποιηθεί ο περσινός κατάλογος αποσπασμένων, σε μία προφανή προσπάθεια απόκρυψης της πλήρους κομματικοποίησης της Παιδείας που συντελείται τα τελευταία χρόνια. Μέσα σε αυτά τα πλαίσια, ανατρέπονται εισηγήσεις των αρμόδιων επιτροπών και διευθύνσεων και αποσπώνται άτομα που δεν υπέβαλαν καν αίτηση για απόσπαση. Ταυτόχρονα, καταπατώνται βάναυσα οι Κανονισμοί μεταθέσεων και μετακινήσεων, μέσα από παράτυπες τοποθετήσεις μεταθέσιμων Διευθυντών σε συγκεκριμένα σχολεία, με την ένδειξη «κατόπιν οδηγιών του Υπουργού Παιδείας». Επίσης, ανακοινώνονται απαράδεκτα «πιλοτικά» προγράμματα για την επιμόρφωση και το πρόγραμμα στήριξης στην Α΄ Λυκείου, τα οποία φορτώνουν με γραφειοκρατικά καθήκοντα και καταπατούν το εργασιακό καθεστώς των Καθηγητών, χωρίς να έχει μπει το Υπουργείο καν στον κόπο να εκδώσει ενημερωτικές εγκυκλίους για το περιεχόμενό τους. Γιατί άραγε; Τέλος, λαμβάνονται αποφάσεις για αλλαγές στα νέα ωρολόγια προγράμματα και σε κεκτημένα των συναδέλφων σε διάφορες ειδικότητες, χωρίς διάλογο και πίσω από κλειστές πόρτες, ενώ ανατρέπονται οι ΔΕΣΜΕΥΣΕΙΣ του Υπουργού Παιδείας για τον αριθμό των μονιμοποιήσεων που δόθηκαν τόσο στην οργάνωσή μας όσο και στη Βουλή των Αντιπροσώπων, χωρίς καμία πειστική δικαιολογία.
Ο αυταρχισμός, η προχειρότητα και ο ετσιθελισμός του Υπουργείου Παιδείας έχουν ασφαλώς εξήγηση, αφού η παρούσα ηγεσία της ΟΕΛΜΕΚ (ΑΛΛΑΓΗ, ΝΕΑ ΚΙΝΗΣΗ) έχει παραδοθεί άνευ όρων στο Υπουργείο, λειτουργώντας ως το μακρύ χέρι της εργοδοσίας στους Καθηγητές.
Τα αποτελέσματα και οι συνέπειες των απαράδεκτων αποφάσεων που λαμβάνονται σήμερα για το δημόσιο σχολείο θα φανούν στην πορεία του χρόνου. Δυστυχώς, δε θα λειτουργήσουν προς όφελος ούτε των Καθηγητών ούτε και των μαθητών, αλλά κυρίως των ιδιωτικών συμφερόντων, που τρίβουν ήδη τα χέρια τους με τις πρόσφατες αποφάσεις. Στην κατεύθυνση αυτή κινείται και η πρόσφατη απόφαση για εισαγωγή και όχι μεταγραφή, όπως παρουσιάστηκε, φοιτητών στα δημόσια Πανεπιστήμια με διεθνή κριτήρια, μια απόφαση που προετοιμαζόταν εδώ και καιρό με τις ευλογίες του Υπουργείου Παιδείας, το οποίο σήμερα προσπαθεί να καλύψει τη συνέργειά του στο εν λόγω θέμα.
Ως Προοδευτική Κίνηση Καθηγητών θ’ αντισταθούμε, παρά την ανυπαρξία της αντικαταστατικής πλειοψηφίας της ΟΕΛΜΕΚ, στη συντελούμενη υπόσκαψη και υποβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης, που πάει την εκπαίδευσή μας δεκαετίες πίσω. Σας καλούμε να συνταχθείτε στον κοινό μας αγώνα, για την αναβάθμιση του δημόσιου σχολείου, για την προάσπιση των καλώς νοούμενων συμφερόντων μας και την αποτροπή των επιθέσεων και των μέτρων που στρέφονται εναντίον των εκπαιδευτικών και του δημόσιου σχολείου».
