Σύντομη παρουσίαση της πρότασης του ΥΠΠ για εκσυγχρονισμό του Συστήματος Διορισμών

Την αποφασιστικότητά του να προχωρήσει στον εκσυγχρονισμό του συστήματος διορισμών στην εκπαίδευση επανέλαβε σε πρόσφατη παρουσίαση των προτάσεων του Υπουργείου Παιδείας ο υπουργός Παιδείας Κώστα Καδής.

Αναφερόμενος στο πρόβλημα που παρουσιάζει το σημερινό σύστημα εντόπισε τα εξής:  

    *Μεταχειρίζεται ισοπεδωτικά όλους τους υποψηφίους

    *Έχει ως κυρίαρχο κριτήριο το έτος απόκτησης πτυχίου και δεν λαμβάνει υπόψη τα προσόντα και τις εμπειρίες των υποψηφίων

    *Οδηγεί σε διορισμό μετά από πολλά χρόνια από την απόκτηση του πτυχίου

    *Αποκλείει τη δυνατότητα διεκδίκησης διορισμού από νέους, προσοντούχους και ικανούς επιστήμονες.

Για προβλήματα που παρατηρούνται  στην προσπάθεια για αλλαγή του συστήματος παρέθεσε τα ακόλουθα:

    *Η διαχείριση των ανθρώπων που ήδη έχουν υπηρετήσει στο σύστημα ως συμβασιούχοι, έκτακτοι ή αντικαταστάτες.

     *Η καχυποψία ότι το νέο σύστημα δε θα είναι τόσο αδιάβλητο όσο το υφιστάμενο.

Αναφερόμενος στον προσδιορισμό  του αριθμού των νέων θέσεων που θα δημιουργηθούν και θα πληρωθούν πριν από τον Σεπτέμβριο του 2017 ο κ. Καδής ανέφερε:

    (α) Διερεύνηση του αριθμού των θέσεων πέραν του προϋπολογισμού που παραχωρούνται τα τελευταία χρόνια.

    (β) Διασφάλιση της μονιμοποίησης της συντριπτικής πλειονότητας των ήδη υπηρετούντων εκπαιδευτικών με το καθεστώς συμβασιούχου, έκτακτου ή αντικαταστάτη. Υπολογίζεται ότι μπορεί να καλυφθούν πέραν του 70% του αριθμού των πιο πάνω ομάδων των εκπαιδευτικών. 

    (γ) Δεν θα δημιουργηθεί περίσσεια εκπαιδευτικών στο εκπαιδευτικό σύστημα μέσα στα επόμενα χρόνια.

Για τις υπερβάσεις εκ μέρους του ΥΠΠ που θα καταβληθεί προσπάθεια να γίνουν για αντιμετώπιση του προβλήματος παρέθεσε τις εξής  

• Πλήρωση όλων των θέσεων στον προϋπολογισμό.
• Δημιουργία και πλήρωση μεγάλου αριθμού νέων θέσεων στον προϋπολογισμό.
• Μείωση του ποσοστού των μη μόνιμων θέσεων.
• Ο αριθμός των μονιμοποιήσεων ανά έτος θα καθορίζεται από τις ανάγκες (ιδιαίτερα στην ΜΕ, όπου θα παρακολουθούνται οι ανάγκες που θα δημιουργούνται με την εφαρμογή του νέου ωρολογίου προγράμματος) και μπορεί να συζητηθεί με τις εκπαιδευτικές οργανώσεις.

Ο υπουργός Παιδείας κατέστησε για άλλη μια φορά σαφές ότι οι υπερβάσεις αυτές θα γίνουν εφόσον επέλθει συμφωνία πάνω στο Νέο Σχέδιο Διορισμών. 

Συγκρίνοντας την προηγούμενη πρόταση με τη νέα σημείωσε τις ακόλουθες διαφοροποιήσεις:

• Μειώνεται η βαρύτητα της εξέτασης και αυξάνεται η βαρύτητα της εμπειρίας κατά 5 %.
• Μελετάται η σύσταση Σώματος Εποπτείας Εξετάσεων με επικεφαλής Δικαστικό για την απόλυτη διασφάλιση του αδιάβλητου των εξετάσεων.
• Για τους εκπαιδευτικούς, η προϋπηρεσιακή κατάρτιση αντιστοιχεί σε μέρος του βαθμού των εξετάσεων (10 από τα 45 %).
• Δυνατότητα εφαρμογής ταχύρρυθμου προγράμματος για απόκτηση του Πιστοποιητικού Παιδαγωγικής Κατάρτισης.
• Υιοθέτηση απόλυτα διάφανης διαδικασίας – κατάταξη των υποψηφίων στη βάση προκαθορισμένων, αξιοκρατικών και μετρήσιμων κριτηρίων.