Στις 13 Μαρτίου ανακοινώθηκαν από το eTwinning οι νικητές των Ευρωπαϊκών βραβείων eTwinning 2017. Τη φετινή σχολική χρονιά υποβλήθηκαν, σε Ευρωπαϊκό επίπεδο, 591 αιτήσεις έργων. Τα έργαείχαν ήδη αξιολογηθεί και κερδίσει Εθνικές και Ευρωπαϊκές Ετικέτες Ποιότητας. Φέτος απονεμήθηκαν συνολικά 11 βραβεία σε αντίστοιχες κατηγορίες. Το Δημοτικό Σχολείο Δάσους Άχνας - «Φώτης Πίττας» απέσπασε το βραβείο «Marie Skłodowska Curie», το οποίο απονέμεται σε έργα που προάγουν τις θετικές επιστήμες, με το έργο του “OPEN THE GATES TO THE UNIVERSE”.
Τα νικητήρια έργα θεωρούνται παραδείγματα συλλογικής εργασίας με άριστα επιτεύγματα στους τομείς της Παιδαγωγικής Καινοτομίας, Ενσωμάτωσης στη Διδακτέα Ύλη, Επικοινωνίας μεταξύ των Σχολείων, Συνεργασίας μεταξύ Σχολείων-Συνεργατών, Χρήσης της Τεχνολογίας και στα Αποτελέσματα-Αντίκτυπος.
Στόχος του έργου ήταν οι μαθητές να έρθουν σε επαφή με διάφορες πτυχές της επιστήμης του διαστήματος και της αστρονομίας, με κατάληξη τη γνωριμία και μελέτη του διαστημικού εξερευνητή Ροζέττα. Τα παιδιά του σχολείου συνεργάστηκαν με ομάδες παιδιών από τη Ρουμανία, την Πολωνία, την Πορτογαλία και τη Μολδαβία. Εκπαιδευτικοί και μαθητές προσέγγισαν το θέμα διαθεματικά και με βάση ύλη που περιλαμβάνεται στο αναλυτικό πρόγραμμα της Κύπρου.
Οι εκπαιδευτικοί χρησιμοποίησαν ποικιλία μεθόδων για ανάπτυξη κομβικών δεξιοτήτων που αποτελούν μέρος της διδακτέας ύλης στη Κύπρο. Μέσα από τα μαθήματα της Γλώσσας, των Αγγλικών και του Γνωρίζω το Περιβάλλον μου οι μαθητές μίλησαν με τους συνεργάτες τους για τις χώρες τους, τις παραδόσεις τους και τις συνήθειές τους. Έμαθαν βασικές λέξεις στη γλώσσα των συνεργατών τους και ανέπτυξαν το λεξιλόγιό τους για τα συγκεκριμένα θέματα. Δημιούργησαν ιστορίες στα ελληνικά και στα αγγλικά. Στα Μαθηματικά και τις Φυσικές Επιστήμες μελέτησαν τον καιρό, το ηλιακό σύστημα και διάφορα αστρονομικά φαινόμενα. Γνώρισαν διάσημους αστροναύτες και αστρονόμους, παλιούς και σύγχρονους, και έμαθαν για τη ζωή στο διάστημα. Ακόμη σχεδίασαν και εκτέλεσαν πειραμάτα για μελέτη φυσικών φαινομένων σχετικών με τον καιρό και το διάστημα. Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων αξιοποιήθηκαν διάφορα εργαλεία ΤΠΕ για αναζήτηση και συλλογή πληροφοριών, δημιουργία παιχνιδιών και κουίζ και παρουσίαση των εργασιών τους.
Το έργο είχε εξαιρετικά αποτελέσματα στους μαθητές και στους εκπαιδευτικούς. Οι εμπλεκόμενοι συνεργάστηκαν με τέσσερα άλλα σχολεία της Ευρώπης, αντάλλαξαν ιδέες και μεθόδους, λειτούργησαν ως ομάδα και δούλεψαν συλλογικά για την επιτυχία του έργου.
Το συντονισμό του έργου είχε ο διευθυντής του σχολείου Γιώργος Κωνσταντίνου, για την υλοποίηση του εργάστηκανοι εκπαιδευτικοί Εύα Σιεκκερή, Κατερίνα Φιλιππίδου και Νικολέττα Κοντού, και συμμετείχαν όλοι οι μαθητές της Β΄ τάξης τη σχολική χρονιά 2015-2016.
