Στην κατηγορία «Βέλτιστη Μαθησιακή Εμπειρία» με τίτλο συμμετοχής «Αρχή Παιδείας η Ανάγκη Μάθησης»
Ανάγκη και στρατηγική επιλογή του Λυκείου Κοκκινοχωρίων ήταν και είναι η όσο το δυνατόν μεγαλύτερη και ενεργητικότερη εμπλοκή των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία. Γι’ αυτό τέθηκε ως «αρχή παιδείας η δημιουργία της ανάγκης για μάθηση». Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας υιοθέτησαν ποικίλους τρόπους, για να κινητοποιήσουν το ενδιαφέρον των μαθητών/τριών, να τους ενεργοποιήσουν και να τους εμπλέξουν, ώστε να αναπτύξουν θετική στάση απέναντι στη γνώση και τη μάθηση. Όραμα μας ήταν να μεταβληθεί το σχολείο εργαστήρι κουλτούρας, μάθησης, δημιουργικότητας και καινοτομίας.
Μαθητές και καθηγητές αποζητούν ευκαιρίες μάθησης και αυτοβελτίωσης μέσα από τη διαμόρφωση κλίματος ανοικτής, ελεύθερης επικοινωνίας και συνεργασίας, τη διέγερση του ενδιαφέροντος και την παροχή πολλών ευκαιριών για μάθηση και επιτυχία. Βασική προτεραιότητα η συνεχής επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και η διαμόρφωση κινήτρων στους μαθητές, των οποίων πηγή θα είναι «το ίδιο το αντικείμενο της μάθησης».
Μαθητές και καθηγητές απολαμβάνουν το ταξίδι κατάκτησης της γνώσης, γιατί αντιλαμβάνονται πλέον την αξία της συμμετοχής και της ενεργητικής εμπλοκής.
Από τη Διεύθυνση
