ΤΟΥ ΑΝΤΩΝΗ ΒΡΑΣΙΔΑ*
Το τελευταίο διάστημα, η υφιστάμενη κατάσταση στον τομέα της στοιχειώδους εκπαίδευσης και η ανάγκη ουσιαστικής βελτίωσης της, έχει βρεθεί στο επίκεντρο συζητήσεων και εξελίξεων. Δυστυχώς, όπως συχνά συμβαίνει σε έτσι περιπτώσεις, διαστρεβλώνονται θέσεις και προθέσεις και τεχνητά δημιουργείται ένα κλίμα πολεμικό, άσχετο με την ουσία.
Είναι επομένως αναγκαίο να ξεκαθαρίσουμε, για ακόμη μια φορά, πως τα σοβαρά εκπαιδευτικά ζητήματα (αναλφάβητοι μαθητές, παραβατικές/αποκλίνουσες συμπεριφορές, διοικητικός χρόνος διευθυντών για στήριξη των εν εξελίξει μεταρρυθμίσεων, αξιοποίηση της τεράστιας επένδυσης στις Νέες Τεχνολογίες κλπ.), τα οποία έγκαιρα έχουν τεθεί ενώπιον του αρμόδιου Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού, δεν αποτελούν αντικείμενο συνδικαλιστικών αξιώσεων. Αποτελούν ζητήματα ουσίας της εκπαιδευτικής πράξης, που χρήζουν αντιμετώπισης.
Οφείλουμε επίσης να διευκρινίσουμε πως δεν υπάρχουν δύο αντιμαχόμενες πλευρές. Υπάρχουν κοινές ανησυχίες και διαπιστώσεις (που καταγράφονται πλέον με τον πιο επίσημο τρόπο), τις οποίες οι εμπλεκόμενοι βλέπουν από διαφορετικές οπτικές γωνίες. Οι διαφορετικές απόψεις και προσεγγίσεις, είναι βασικά συστατικά για να υπάρξει παραγωγική συζήτηση, εποικοδομητικός διάλογος και θετική κατάληξη.
Η σοβαρότητα και η έκταση των θεμάτων που συζητούνται είναι τέτοια, που δικαιολογημένα οι εκπαιδευτικοί απαιτούν τη λήψη εκείνων των αποφάσεων, που θα αποδεικνύουν στην πράξη, τη δηλωμένη κοινή επιθυμία για συστηματική και αποτελεσματική αντιμετώπιση των προβλημάτων. Μόνο έτσι θα εμπεδωθεί και το αίσθημα ότι οδηγούμαστε στο επιθυμητό αποτέλεσμα. Μια καλύτερη Παιδεία. Μάλιστα, κλειδί είναι η σωστή μετάβαση από τη θεωρία στην πράξη. Εκεί κρίνονται όλα.
Αν συνεχίζουν να υπάρχουν διαφωνίες για το πως θα αντιμετωπίσουμε τα προβλήματα, δεν είναι το τέλος του δρόμου. Είναι κομμάτι μιας συνεχιζόμενης προσπάθειας. Εμείς, δε θα επιτρέψουμε στην προσπάθεια αυτή να αποτύχει επειδή πολύ απλά, δεν έχουμε το δικαίωμα να μη βελτιώσουμε την Παιδεία που προσφέρουμε στα παιδιά μας.
Ως Παράταξη πιστεύουμε στο διάλογο και δεν κρυβόμαστε πίσω από το δάκτυλό μας. Η βάση της συζήτησης υπάρχει. Το θέμα τώρα είναι να κερδίσουμε τη μάχη με το χρόνο. Δεν έχουμε άλλη επιλογή. Μονόδρομος είναι η διαδικασία εξεύρεσης αποδοτικών και κοινά αποδεκτών λύσεων.
Η θετική κατάληξη αυτού του διαλόγου δεν είναι μόνο δική μας απαίτηση. Κυρίως είναι απαίτηση των μαθητών μας, της Παιδείας και της κοινωνίας. Ας μην παρουσιαστούμε κατώτεροι των περιστάσεων.
*Πρόεδρος Διδασκαλικής Κίνησης
ΠΑΔΕΔ ΠΡΩΤΟΠΟΡΙΑ
