ΑΚΕΛ: Αποδομούν τα ΚΙΕ- θυματοποιούν μαθητές και εκπαιδευτικούς


Ο βουλευτής του ΑΚΕΛ Λάρνακας Γιώργος Κ. Γεωργίου προέβη στην ακόλουθη γραπτή δήλωση:

«Το Γραφείο Παιδείας της ΚΕ του ΑΚΕΛ, με επικεφαλής τον Χρίστο Χριστοφίδη είχε σήμερα συνάντηση με αντιπροσωπεία του Παγκύπριου Συνδέσμου Προσοντούχων Αδιόριστων Εκπαιδευτικών- Κρατικών Ινστιτούτων Επιμόρφωσης (ΠΑΣΥΠΑΕ- ΚΙΕ). Κοινή υπήρξε η διαπίστωση ότι το χάος που δημιουργήθηκε κατά την έναρξη λειτουργίας των Κρατικών Ινστιτούτων Επιμόρφωσης συνεχίζεται με σοβαρές παρενέργειες σε βάρος των μαθητών και των εκπαιδευτικών. Πολλά τμήματα ακόμη δεν έχουν λειτουργήσει, νέα τμήματα δεν εγκρίνονται λόγω περιορισμένου κονδυλιού, αρκετοί μαθητές μέσα στην απελπισία τους καταφεύγουν ήδη σε ιδιωτικά φροντιστήρια.

Με τις αλλοπρόσαλλες αποφάσεις και τους άστοχους χειρισμούς του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού τα Κρατικά Ινστιτούτα Επιμόρφωσης βρίσκονται σε πορεία αποσύνθεσης. Εάν αυτός ήταν ο στόχος της κυβέρνησης ΔΗΣΥ- Αναστασιάδη, με την πρωτοφανή και αυταρχική απόφαση της το 2013 να μετατρέψει σε μια νύχτα τους εκπαιδευτικούς στα ΚΙΕ σε «αυτοεργοδοτούμενους» με αγορά υπηρεσιών, τον έχει πετύχει. Απαξιώνει τους εκπαιδευτικούς στα ΚΙΕ, προσφέροντας τους μερικά ψίχουλα για αμοιβή, τους αφήνει απλήρωτους για μήνες και παράλληλα θυματοποιεί τα παιδιά που προέρχονται από τα φτωχά και μεσαία στρώματα του λαού μας.

Ο πρόεδρος της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας και Πολιτισμού παρά τις επανειλημμένες εκκλήσεις μας αρνείται να θέσει το ζήτημα για συζήτηση στην Επιτροπή. Ο δε Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού, παρά τις πιέσεις που του ασκήσαμε χθες κατά τη συζήτηση του προϋπολογισμού του Υπουργείου στην Κοινοβουλευτική Επιτροπή Οικονομικών, απέφυγε να τοποθετηθεί.

Ο κόμπος έχει φθάσει στο κτένι. Η κυβέρνηση να εγκαταλείψει τις ιδεολογικές της αγκυλώσεις και την εξυπηρέτηση ιδιωτικών συμφερόντων και να εγκύψει με σοβαρότητα στην αναβάθμιση του θεσμού των ΚΙΕ, ο οποίος φυλλοροεί».




Comments (0)


This thread has been closed from taking new comments.





Newsletter











162