Η Θεματική Παιδείας της ΕΔΕΚ θεωρεί ότι μία «εναλλακτική διαδικασία εισδοχής» στα κυπριακά δημόσια πανεπιστήμια όπως αυτή εξαγγέλλεται από τον Υπ. Παιδείας, δεν εξυπηρετεί το καλώς νοούμενο συμφέρον των παιδιών αλλά δημιουργεί ανισότητα και υποβαθμίζει τη δημόσια παιδεία του τόπου.
"Αντί ο Υπ. Παιδείας να εστιάσει τις προσπάθειές του στην αναβάθμιση, βελτίωση και γενικότερα στη δημιουργία καλύτερων συνθηκών μάθησης για τα παιδιά μας, προχωρεί σε πρόταση για διαδικασία εισδοχής, παράλληλη με αυτή των Παγκυπρίων εξετάσεων.
Για να υποστηρίξει την πρότασή του, ο κ. Καδής ισχυρίζεται ότι η φιλοσοφία των Παγκυπρίων εξετάσεων είναι διαφορετική από αυτή των ιδιωτικών σχολείων τα οποία θα πρέπει να διευκολυνθούν.
Εμείς εισηγούμαστε στον Υπ. Παιδείας, αντί να επιχειρεί να ανοίγει κατά το δοκούν ποικιλία δρόμων για εισδοχή στα πανεπιστήμια μας, να έρθει σε συνεννόηση με τον ιδιωτικό τομέα στην εκπαίδευση και να ζητήσει τα ιδιωτικά σχολεία να προσφέρουν εναλλακτικές επιλογές για την προετοιμασία των παιδιών που φοιτούν σε αυτά, ώστε να είναι έτοιμα να διεκδικήσουν θέσεις μέσα από την επιτυχημένη, υφιστάμενη διαδικασία των Παγκύπριων εξετάσεων".
