Η βουλευτής του ΑΚΕΛ Ειρήνη Χαραλαμπίδου με νέα ανακοίνωση της επανέρχεται στο θέμα της Ψηφιακής Βιβλιοθήκης «Αριστοτέλης» και ζητά από τον Υπουργό Παιδείας να απαντήσει στα ερωτήματά της δίνοντας διευκρινίσεις.
Αναφέρει στην ανακοίνωσή της η κ. Χαραλαμπίδου:
Ο Υπουργός Παιδείας επέστρεψε αλλά ουδεμία απάντηση επί της ουσίας έδωσε . Tα ερωτήματα μας εκκρεμούν και τον καλούμε να τα απαντήσει ένα προς ένα όπως άλλωστε είναι υποχρεωμένος να πράξει .
Η παραδοχή του (σε ραδιοφωνική παρέμβαση σήμερα το πρωί 23/12/2013) ότι ουσιαστικά έδωσε δικαιώματα η διδακταία ύλη του Υπουργείου να μετατραπεί σε εμπορικό προϊόν το οποίο θα προωθείται σύμφωνα με εγκύκλιο την οποία υπογράφει ο ίδιος ημερομηνίας 18/11 εντός των σχολικών μονάδων εγείρει σοβαρότατα ερωτήματα..
Επιπλέον ο Υπουργός φαίνεται σύμφωνα με τα λεγόμενα του να ισχυρίζεται πως από τη στιγμή που το Υπουργείο δεν θα δώσει χρήματα για τη δημιουργία του εν λόγω προϊόντος ουδέν θέμα τίθεται . Παραβλέποντας βέβαια στην τοποθέτηση του να επισημάνει το γεγονός ότι η ιδιωτική εταιρία θα έχει κέρδος και όφελος από αυτή τη συναλλαγή .
Υπενθυμίζω ότι η Γενική Ελέγκτρια ήδη έχει δώσει οδηγίες όπως εξεταστεί η όλη διαχείριση του θέματος και η σύναψη της εν λόγω συμφωνίας με ιδιώτες προκειμένου να διαπιστωθεί κατά πόσο ήταν προς όφελος του Δημοσίου και των παιδιών και κατά πόσο αυτή ήταν στο πλαίσιο της νομοθεσίας.
Παραθέτουμε εκ νέου τα ερωτήματα που υποβάλαμε στις 17/12 τα οποία καλούμε τον Υπουργό να απαντήσει . Ας σημειωθεί ότι ουδείς στο υπουργείο του φάνηκε πρόθυμος να δώσει οποιαδήποτε απάντηση ως προς το συγκεκριμένο θέμα ή να υπερασπιστεί τους χειρισμούς του ίδιου του Υπουργού και ανέμεναν την επιστροφή του για να χειριστεί το θέμα ο ίδιος προσωπικά
Αναφορικά με την Ψηφιακή Βιβλιοθήκη «Αριστοτέλης» ζητούμε τις πιο κάτω διευκρινήσεις:
1. Για τη χρήση του συγκεκριμένου προϊόντος απαιτείται ειδικός ηλεκτρονικός εξοπλισμός (tabletς) για το κάθε μαθητή. Προτίθεται το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού (ΥΠΠ) να υιοθετήσει καθολικά την υπηρεσία «Αριστοτέλης» στη δημόσια εκπαίδευση (Δημοτική και Μέση);
Εάν αυτή είναι η πρόθεση, θα αναλάβει το ΥΠΠ το κόστος της εφαρμογής της ή θα ζητηθεί από τους γονείς να επιβαρυνθούν με την αγορά των ηλεκτρονικών συσκευών (tablets);
2. Τί θα συμβεί, στις πλείστες περιπτώσεις, όπου λόγω της οικονομικής κρίσης οι γονείς δεν θα είναι σε θέση να ανταποκριθούν; Το ΥΠΠ, αντιλαμβάνομαι έχει ήδη θέσει εισοδηματικά κριτήρια για την χορηγία για αγορά ηλεκτρονικού υπολογιστή στους μαθητές της Β’ τάξης του Γυμνασίου.
3. Παρά το γεγονός, ότι πρόκειται για εργαλείο εκσυγχρονισμού, η διάθεσή του μόνο σε οικονομικά εύπορους μαθητές, που αποτελούν την μεγάλη μειονότητα σήμερα στα σχολεία μας, δεν θα προκαλέσει διακρίσεις και μαθητές δύο ταχυτήτων;
4. Το προϊόν αυτό, με έγκριση του ΥΠΠ, μπορεί να προωθείται από τις ιδιωτικές εταιρείες, που το δημιούργησαν, στα δημόσια σχολεία; Ποιά μορφή θα λάβει αυτή η προώθηση σε σχέση με τους μαθητές αφού δεν συνηθίζεται ένα εμπορικό προϊόν να διαφημίζεται σε μαθητές εντός των σχολείων;
5. Στην επιστολή του Υπουργού Παιδείας καταγράφεται, ότι τα πνευματικά δικαιώματα παραμένουν στην ιδιοκτησία του ΥΠΠ με αποδοχή από την εταιρεία. Παρακαλούμε, όπως διευκρινίσετε τί ακριβώς εννοείτε με τη συγκεκριμένη πρόταση. Ζητούνται επίσης επιπλέον διευκρινίσεις ως προς τα πιο κάτω:
• Για τη ψηφιοποίηση της διδακτικής ύλης του ΥΠΠ (Δημοτική και Μέση Εκπαίδευση), προκηρύχτηκαν προσφορές ανάμεσα σε διάφορες εταιρείες και επιλέχθηκαν οι συγκεκριμένες;
• Εάν αυτό δεν έγινε, να μας εξηγήσετε παρακαλώ, γιατί επιλέγηκαν οι συγκεκριμένες εταιρείες από το Υπουργείο Παιδείας και κάτω από ποιές προϋποθέσεις και κριτήρια έγινε αυτή η επιλογή.
• Το πρόγραμμα ανήκει στο ΥΠΠ και διεκπεραιώνεται από τις δύο εταιρείες ή είναι ιδιοκτησία των δύο εταιρειών; Στη δεύτερη περίπτωση, εάν δηλαδή είναι ιδιοκτησία των δύο εταιρειών, τί συμβαίνει με τα πνευματικά δικαιώματα της διδακτικής ύλης και των δύο βαθμίδων της εκπαίδευσης, δημοτικής και μέσης, που ανήκει στο ΥΠΠ; Τι χρηματικά ποσά έχουν καταβληθεί στο Υπουργείο Παιδείας για χρήση αυτών των δικαιωμάτων;
6. Ποιό το συνολικό κόστος του προγράμματος για τις δυο εταιρίες και για το Υπουργείο και πώς έχουν καταμεριστεί μεταξύ Υπουργείου και Εταιριών τα έσοδα από την πώληση του συγκεκριμένου εμπορικού προιόντος.
7. Να κατατεθούν οι όροι του συμβολαίου της συνεργασίας του ΥΠΠ με τις συγκεκριμένες εταιρείες».
