Η Σχολή Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Λευκωσίας, στο πλαίσιο της μεταπτυχιακής της ειδίκευσης «Διδακτική της Γλώσσας και της Λογοτεχνίας», συνδιοργάνωσε με το Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, εκπαιδευτική ημερίδα με θέμα: «Λογοτεχνία στην Προσχολική, Δημοτική και Μέση Εκπαίδευση: Προσεγγίσεις, Εφαρμογές, Εργαστήρια».
Η ημερίδα πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία και ευρεία απήχηση στη Θεσσαλονίκη στις 19 Νοεμβρίου 2016. Την ημερίδα παρακολούθησαν φοιτητές, απόφοιτοι και μάχιμοι εκπαιδευτικοί της Δημοτικής και Μέσης Εκπαίδευσης. Οι φοιτητές του Πανεπιστημίου Λευκωσίας, που δεν μπόρεσαν να παρευρεθούν, είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την ημερίδα σύγχρονα, συνδεόμενοι με την πλατφόρμα Μοοdle του Eξ Αποστάσεως Προγράμματος του εν λόγω ιδιωτικού Πανεπιστημίου.
Στην ημερίδα συμμετείχαν με εισηγήσεις και εργαστήρια Καθηγητές Παιδαγωγικών Τμημάτων τόσο από Ελλάδα όσο και από Κύπρο, μια που η Λογοτεχνία στην Εκπαίδευση αποτελεί αντικείμενο κοινών προσπαθειών των δύο χωρών. Στη συγκεκριμένη ημερίδα, αναπτύχθηκαν μεθοδολογικά ζητήματα που αφορούν στη λογοτεχνία και στη σύνδεσή της με την εκπαίδευση. Ειδικότερα, οι εισηγήσεις εστίασαν στη μέθοδο project, σε θεωρητικά θέματα που υπεισέρχονται στη διδασκαλία της λογοτεχνίας σχετικά με τον αναγνώστη ή τη διακειμενικότητα, καθώς και στις νέες προσεγγίσεις που αξιοποιούνται στην εκπαιδευτική πράξη, όπως η δημιουργική γραφή. Ταυτόχρονα, έγιναν και πιο εξειδικευμένες εισηγήσεις αναφορικά με τη διδακτική του Ερωτόκριτου, την Ιστορία δια της Λογοτεχνίας και την ανάπτυξη του κριτικού γραμματισμού δια του εικονογραφημένου βιβλίου. Τα εργαστήρια που ακολούθησαν βοήθησαν, ώστε να αναπτυχθεί διάλογος μεταξύ θεωρίας και πράξης.
Χαιρετισμούς απηύθυναν ο Κοσμήτορας της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Λευκωσίας, Καθηγητής Παναγιώτης Αγγελίδης, καθώς και η Κοσμητόρισσα της Παιδαγωγικής Σχολής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, Καθηγήτρια Ιωάννα Μπίμπου.
Ομιλητές της ημερίδας ήταν:
«Η μέθοδος project στη διδασκαλία της λογοτεχνίας»
«Δημιουργική γραφή στην πράξη και στην τάξη»
«Διακειμενικότητα και αναγνώστης: Η αξιοποίηση των διακειμενικών σχέσεων στη διδασκαλία της λογοτεχνίας»
«Διδάσκοντας ιστορία μέσα από τη λογοτεχνία. Ένα παράδειγμα: Ο Μέγας Αλέξανδρος σε βιβλία για παιδιά και μεγαλύτερα παιδιά»
«Εικονογραφημένο παιδικό βιβλίο και Λογοτεχνικός/Κριτικός Γραμματισμός. Ξεφυλλίζοντας ένα βιβλίο του A. Browne»
«Ήτον η χέρα ζάχαρη, φωνή είχε σαν αηδόνι»: Δημιουργικές προσεγγίσεις διδακτικής του Ερωτόκριτου στη Δημοτική και Μέση Εκπαίδευση»
Στον πιο κάτω σύνδεσμο μπορείτε να παρακολουθήσετε αποσπάσματα από τις εισηγήσεις που παρουσιάστηκαν:
https://globaltraining.webex.com/globaltraining/lsr.php?RCID=659dcd95be3014792ddf9ff94a7337d9
