Επ. Αντικαταστατών -ΟΕΛΜΕΚ: Λύση βασισμένη στην αρχή της ισότητας και της ισονομίας


  H  Eπιτροπή Αντικαταστατών -Ο.Ε.Λ.Μ.Ε.Κ, με ανακοίνωσή της αναφέρει ότι:

«Μετά τη συνάντηση της  3ης   Οκτωβρίου 2014  στο Υπ. Παιδείας, έχει καταστεί σαφές με τον πιο έκδηλο τρόπο τί  ακριβώς οφείλει το Υ.Π.Π. να πράξει ως προς τους αντικαταστάτες του Δημόσιου Σχολείου. Τόσο η Επίτροπος Διοικήσεως, όσο και ο Γεν. Ελεγκτής, υπέδειξαν ότι η λύση στο θέμα των αντικαταστατών πρέπει να στηρίζεται στην αρχή της ισότητας . Τα σχέδια υπηρεσίας των εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων (Δημοτικής, Μέσης, Τεχνικής) δε διαφέρουν σε τίποτα επί της ουσίας (όπως αναφέρεται και στην έκθεση της επιτρ.διοικήσεως-σελ.9), γι’ αυτό εξάλλου και οι απολαβές όλων των εκπαιδευτικών είναι ίδιες. Οπότε είναι αδιανόητο οι αντικαταστάτες των πιο πάνω βαθμίδων να έχουν διαφορετικές απολαβές (γεγονός το οποίο συνέβαινε παράτυπα  επί δεκαετίες, χωρίς να στηρίζεται σε καμία νομική βάση-έκθεση επιτρ. διοικήσεως σελ.10).

     Συνεχίζοντας, η Επιτροπή αναφέρει ότι θεωρεί προκλητική τη στάση του Υπουργείου Παιδείας επί δεκαετίες προς τους αντικαταστάτες Μέσης Εκπαίδευσης .Αναμένει το συντομότερο όπως το Υπουργείο προχωρήσει σε μισθολογική αναβάθμιση των αντικαταστατών Μέσης Εκπαίδευσης και πλέον οι απολαβές τους να είναι ανάλογες των υπηρεσιών τους (24/24 του μισθού ), αφού εκτελούν πλήρως τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού που αντικαθιστούν.

     Κλείνοντας, η Επιτροπή Αντικαταστατών -Ο.Ε.Λ.Μ.Ε.Κ υπογραμμίζει ότι λύση μη βασισμένη στην αρχή της ισότητας και της ισονομίας δεν πρόκειται να γίνει αποδεκτή σε καμία  περίπτωση, με οτιδήποτε αυτό μπορεί να συνεπάγεται. Ενδεχόμενη αντιμετώπιση των αντικαταστατών Μέσης Εκπαίδευσης κατά τρόπο ο οποίος δε θα στηρίζεται στις υποδείξεις της Επιτρ.Διοικήσεως και του Γεν.Ελεγκτή, θα οδηγήσει την Επιτροπή για δεύτερη φορά εναντίον του Υπουργείου, αλλά πλέον κοιτάζοντας το όλο φιάσκο που γινόταν επί δεκαετίες ‘υπό άλλη οπτική γωνία’»…

 

 




Comments (0)


This thread has been closed from taking new comments.





Newsletter











138