Επιτυχία σημείωσε η περιβαλλοντική Ημερίδα «Δρω και αντιδρώ Πλανήτη ΓΗ σε αγαπώ» στο Δημοτικό Κλήρου


Την Πέμπτη, 14/5/2015 τα παιδιά του Περιφερειακού Δημοτικού Σχολείου Κλήρου είχαν την ευκαιρία να μάθουν μέσα από βιωματικές δραστηριότητες για την Αειφορία του Περιβάλλοντος, αλλά και να στείλουν με το δικό τους μοναδικό τρόπο μηνύματα προστασίας του περιβάλλοντος. Η ημερίδα «Δρω και αντιδρώ, Πλανήτη ΓΗ σε αγαπώ», διοργανώθηκε μέσα στο πλαίσιο της εφαρμογής της αειφόρου εκπαιδευτικής πολιτικής του σχολείου και της προώθησης του υπό έμφαση στόχου του Υ.Π.Π. «Αειφόρος Ανάπτυξη: Πρασινίζουμε τα σχολείο μας, βελτιώνουμε την ποιότητα ζωής μας».

 Στην ημερίδα αυτή εκτός από τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου έλαβαν μέρος ο διακεκριμένος καθηγητής του Πανεπιστημίου Λευκωσίας Δρ. Μάριος Βαλιαντής, η εκπαιδευτικός και συγγραφέας κ. Έλενα Περικλέους, ο καθηγητής Φυσιογνωστικών κ. Σταύρος Μαυρουδής, γονείς, παππούδες και γιαγιάδες αλλά και μέλη της κοινότητας. Τη μέρα αυτή το πρόγραμμα της σχολικής μονάδας διαφοροποιήθηκε ως εξής.

Αρχικά τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν δύο διαλέξεις  για τις Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας, μία από το δόκτωρα Μάριο Βαλιαντή, (τάξεις Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄) και μία από την εκπαιδευτικό κ. Αγγέλα Μαυρουδή (Α΄, Β΄, Γ΄). Ακολούθως τα παιδιά χωρίστηκαν σε πέντε μικτές ομάδες με τα πιο κάτω ονόματα: Προστατεύω, Ανακυκλώνω, Πρασινίζω, Εξοικονομώ και Επαναχρησιμοποιώ και κάθε ομάδα είχε την ευκαιρία να εργαστεί εκ περιτροπής στον καθένα από τους πιο κάτω σταθμούς:

1ος σταθμός: Σκυταλοδρομία Οικολογικού παραμυθιού με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού και συγγραφέως κ. Έλενας Περικλέους.

2ος σταθμός: Κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά όπως: πλαστικά μπουκάλια, πλαστικά πώματα, χαρτόκουτα, κ.ά.

3ος σταθμός: Γνωρίζουμε τα Φυτά του σχολείου μέσα από Κυνήγι θησαυρούμε την καθοδήγηση του καθηγητή Φυσιογνωστικών κ. Σταύρου Μαυρουδή.

4ος σταθμός: Διακοσμούμε τις δικές μας οικολογικές τσαντούλες,προσφορά της εταιρείας «DIXAN».

5ος σταθμός: Ζυμώνουμε ελιόπιτες.

 



Comments (0)


This thread has been closed from taking new comments.





Newsletter










244